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四年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
今天一早,我來到學(xué)校,一個暑假過去了,校園突然煥然一新!
我懷著好奇的心情東瞅西看,我走到了魚池邊發(fā)現(xiàn)有些魚媽媽生魚寶寶啦!魚寶寶可愛極了。尾巴一搖一擺的好像在向人們展示自己優(yōu)美的舞步呢!
到了二樓,眼前的景物讓我大吃一驚!啊……走廊什么時候變成“畫廊”了,里面的畫栩栩如生,一個比一個畫得好!往前一看,哇!有還有好多的`水果畫,看著看著,我嘴饞了,口水直往外流,真想摘一個吃呢!
這時上課鈴響了,我快步向教室跑,一到教室,我傻眼了,課桌變新了,尖尖桌角變圓了。再走近一看,又多了一個工具箱,我想可能是放學(xué)習(xí)工具的吧!
咦?怎么有兩個不認(rèn)識的同學(xué)?哦。原來又來了兩個新同學(xué),一男一女還真像一對金童玉女呢!
在這么好的環(huán)境讀書,一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),天天向上!
四年級作文300字 篇2
未來的自行車可厲害了,它有三個按鈕,分別是紅色、綠色和黃色按鈕。按紅色按鈕就可以在水里騎,按綠色按鈕就可以飛上天空,按一下黃色按鈕,自行車就如同箭一樣快。
如果你想去一個地方,途中卻遇到大河,你就可以按紅色按鈕,它就可以在水里行駛,這樣你就不用繞道行駛了,大大減少了行駛的時間。
如果遇到堵車,你就可以啟動綠色按鈕,它馬上就可以飛起來,飛行時間雖然只有五分鐘,但這五分鐘足夠避免堵車了。
它還有最后一個厲害的功能,那就是它有一個特速加快器,如果你早上睡過頭了,害怕上學(xué)遲到了,你不必驚慌,只需啟動超級加速器,它馬上就可以把你送到學(xué)校了。如果你想去德州,不必打車,只需啟動黃色按鈕,自行車立馬會以驚人的速度把你送達(dá)德州。
這就是未來的'自行車。當(dāng)然它的功能還有很多,這只是其中的一部分而已,只要我們刻苦學(xué)習(xí),就一定能發(fā)明出這樣的自行車,讓我們拭目以待吧。
四年級作文300字 篇3
假如我有一雙翅膀,我要飛上高高的藍(lán)天,與鳥兒一起自由自在,無拘無束地飛翔!
假如我有一雙翅膀,我要讓時光倒流,飛到遠(yuǎn)古的恐龍時代,看一看恐龍長得是好看還是嚇人。
假如我有一雙翅膀,我要飛到夢幻的童話世界,看看灰姑娘和白馬王子之間發(fā)生的有趣事情。
假如我有一雙翅膀,我要飛到未來世界,看一看未來有多神奇,有多夢幻!
假如我有一雙翅膀,我要背上一捆書,飛到山區(qū)的孩子身邊,帶給他們知識!
假如我有一雙翅膀,我要飛到愛國的宋慶齡以前留學(xué)的地方,看一看她為什么會被人們一直記著,永不遺忘!
假如我有一雙翅膀,我會飛到農(nóng)民伯伯栽種糧食的地方,體會一下農(nóng)民伯伯的辛苦。
假如我有一雙翅膀,我要飛到木匠工作的地方,看一看他們的`工作辛苦嗎?
假如我有一雙翅膀,我要飛到演員拍攝影片的地方,體會演員的辛苦。
假如我有一雙翅膀,我要飛到科學(xué)家發(fā)明對于國家有用物品的地方,體會他們工作的勞累。
假如你有一雙翅膀,你會用它來干什么呢?
四年級作文300字 篇4
在一個夜晚,我做了一個夢,夢到了自己到了未來,在未來有許多不一樣的東西,有會飛的汽車、教室、火車等,但是我更喜歡會飛的教室。
在早上我吃完早飯,早早的來到了,來到了會飛的教室,在那里,教室是浮空的,學(xué)生每人都有一個手環(huán),學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會出現(xiàn),學(xué)生就這樣上樓,走進(jìn)教室,教室里有一種科技桌椅和科技地板,每人有兩個位置,一個是用來看課本的`,一個是用來寫字的?凑n本的地方是一個平板電腦,這個平板電腦是指紋控制的,還可以帶回家方便回家寫字使用。既不會壞,又摔不爛。桌椅感到有危險的時候就會自動消失,地板也會自動充氣,讓不小心摔倒的學(xué)生不會受傷。
最重要的還是會飛的教室。在上課的時候我們就可以坐上會飛的教室,來到當(dāng)時,這樣可以讓學(xué)生對上課更有興趣,同時也可以讓大家體會當(dāng)時作者是什么心情什么態(tài)度來觀看的。
這個房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽老師的平板就會顯示出來,而且有人遲到的話,平板也會顯示出來。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了,這時我才明白,原來這只是一場夢。
四年級作文300字 篇5
我有一個智慧校園,那里既溫暖又快活,我們在校園里開心的學(xué)習(xí),快樂地成長。
清晨,朝霞徐徐地拉開了帷幕,清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,邁著歡快的步伐走進(jìn)智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的讀書,我立即加入了進(jìn)來。不一會兒,音樂課開始了,我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學(xué)校,給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧,同學(xué)們聽課多么聚精會神呀!當(dāng)老師提問時,一個個小拳頭舉得高高的,如同一片小樹林。聽,1班的教室里飛出朗朗的讀書聲,那聲音就像大合唱,音符滿天飛;再聽,7班教室傳來歡快的笑聲,那一定是老師講得太精彩,同學(xué)們聽入了迷?,我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認(rèn)真的`看書。他時而眉頭緊皺,時而露出甜美的微笑,仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本,閉上雙眼,回味著文章的無限樂趣呢!
我喜歡我的智慧校園,我更愛我的智慧校園。
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