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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-22 12:06:15 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文實(shí)用(9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文實(shí)用(9篇)

    四年級(jí)作文 篇1

      命中注定,我只能是一個(gè)憂傷的過客,來到世間,只是為了見證別人的快樂。

      人生旅途中,我的腳步已不再輕盈,因?yàn)槲抑,我背?fù)的責(zé)任很重。

      我知道以后的路很難走,所以不再去想以后。幸福已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),所以不再去想幸福又是什么。

      從痛苦中走過來,明白了平平淡淡才是最真,看淡了人間的聚散分離,看淡了海誓山盟的飄渺無

      奈,看淡了自己曾經(jīng)編織過的那些美麗的夢(mèng)。

      總想找個(gè)陌生的地方把自己藏起來,遠(yuǎn)離喧囂的世俗?傁胝覀(gè)理由去漂泊,去尋找那顆早已流浪的心。

      收拾起昨日的傷與痛,把過去的舊夢(mèng)放在心底,溫柔地打個(gè)結(jié),塵封起來,讓往事隨風(fēng)!

      喜歡獨(dú)坐窗前,靜靜地看夕陽西下。暮色里,心靜如水,思緒卻已飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),好象是在等待一個(gè)歸期,又好象是在等待著一個(gè)人的到來。

      喜歡獨(dú)坐聽鋼琴曲,心會(huì)隨著音樂游弋在山水之間。用心去感受高山的'清秀,水韻的俊美。雖然心有流水之意,胸有高山之志,但醉翁之意不在酒,我的心早已歸于自然。

      喜歡獨(dú)坐海邊,靜靜的觀看潮起潮落。默默地品味著人生的酸甜苦辣,此刻的心卻已經(jīng)有了衰老的感覺,一種莫名的悲哀油然而生。

      衰老的心是可怕的,沒有了大喜大悲,就象一灘死水,再也激不起一點(diǎn)波瀾。就象寂靜的夜,只能聽到自己的心跳。人生難免會(huì)有缺憾,因?yàn)樯钣袝r(shí)由不得自己去選擇。即便如此,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去,我會(huì)帶著微笑上路!

      我來自何方,我又情歸何處。我就象一顆塵土,有誰知道我的脆弱,我還有多少愛,我還有多少淚,我經(jīng)過這人間的坎坷辛苦。

      感恩的心,感謝有你,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜!

    四年級(jí)作文 篇2

      一位好老師,勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師吧。

      她的眼睛在我們看來會(huì)說話。有一次我們學(xué)校的校長(zhǎng)或者某人對(duì)她說我們班的衛(wèi)生區(qū)沒打掃。老師聽了走進(jìn)教室,來到墻角的'值日表前,這時(shí)我想:今天我是值日組長(zhǎng),忘了掃地怎么辦?沒辦法,等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”吧。然而老師卻用溫和的目光看著我,好像在說:“衛(wèi)生區(qū)怎么不掃?”

      她的嘴值得夸贊。-上課時(shí)說出了很多知識(shí),她就是一個(gè)上知天文,下知地理的“神仙”。

      有人說老師是辛勤的園丁,我覺得老師是《春夜喜雨》里的喜雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,她用她的知識(shí)默默地滋潤(rùn)著我們。

      夸了這么久,你知道她是誰嗎?她就是我們的班主任——張老師。

    四年級(jí)作文 篇3

      同桌,我想說,你其實(shí)是一個(gè)非常聰明的男孩,只是在上課時(shí)聽講不太認(rèn)真,所以考試的時(shí)候不能取得優(yōu)異的成績(jī)。畢竟跟你坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的`同桌,我非常清楚,當(dāng)你看到摟著優(yōu)異成績(jī)不肯放手的同學(xué),你心里是多么的難受,我非常理解你。

      那次表彰大會(huì)后,領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)一個(gè)個(gè)神采奕奕、手舞足蹈的。我也領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,恨不得一個(gè)箭步飛奔回家給媽媽看看我的優(yōu)異成績(jī)。可你呢?就像大街上流浪的小貓小狗一樣,沒人注意,一個(gè)人坐在座位上,眼巴巴地看著別人領(lǐng)獎(jiǎng)狀,眼里充滿了羨慕的神情?吹侥隳前β晣@氣的樣子和痛苦的眼神,我也替你感到悲傷。

      領(lǐng)到獎(jiǎng)狀,不是因?yàn)槟悴宦斆,而是你沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時(shí)你不是玩你的汽車橡皮,就是東張西望,這樣怎能學(xué)習(xí)好呢?還有你的作業(yè),不是丟家了,就是寫錯(cuò)了,沒有一次是全對(duì)的。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成每次的作業(yè)。只有這樣,我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

      同桌,努力學(xué)習(xí)吧!爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

    四年級(jí)作文 篇4

      在我們象山是難以見到雪的,所以,一場(chǎng)小雪,幾朵雪花,也會(huì)讓我們興奮一整個(gè)冬天。

      “下雪啦!下雪啦!”隨著孩子們的一聲歡呼,細(xì)小的雪花在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下,飄飄灑灑地落下來。

      我一聽到陣陣歡呼聲,連忙打開窗戶!把!”我驚奇地叫了起來,因?yàn),我看見了無數(shù)的小雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛了下來,落到了房頂上,樹葉上,汽車上,行人的衣服、帽子上……呵呵,這群小精靈們可真調(diào)皮!一會(huì)兒飛到了這兒,一會(huì)兒又飛到了那兒,像是在玩一場(chǎng)追逐賽,你追我跑,好不興奮!我看呆了,在我的眼里,天地之間仿佛都變成了白茫茫的一片,到處是雪精靈在翩翩起舞,到處是雪精靈在玩耍嬉戲!我就這樣呆呆地站在窗前,看著,看著。突然,誰拍了一下我的'肩膀,我才恍惚間回過神來,扭頭一看,媽媽正笑盈盈地看著我。

      我把手伸到窗外,感受著雪精靈在我手中跳著歡快的舞蹈,然后跳累了,便在我的手中沉睡。一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地熔化成冰涼的水。我不厭其煩地感受著,靜靜地享受著這一切。

      正當(dāng)我享受著雪精靈的變化時(shí),一陣狂風(fēng)吹來,把我手中的雪精靈吹得無影無蹤!鞍Α蔽胰滩蛔“β晣@氣,心里有些沮喪。

      雪花還在飛舞,還在飄落,雪精靈們,請(qǐng)?jiān)贋槲姨欢蝺?yōu)美的舞蹈,讓我靜靜享受這難得的飄雪時(shí)節(jié)。

    四年級(jí)作文 篇5

      小時(shí)候,爸爸常說,家鄉(xiāng)的小河,總是緩緩地向前流著。藍(lán)天白云倒映在小河里,小河里像盛開了朵朵白蓮,滋潤(rùn)了家鄉(xiāng)的草木,養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人們。河水幾乎有他人深,夏天,他總是和村里的伙伴們?cè)诤永锵丛琛⒂斡。這兒也是他兒時(shí)的樂園。

      媽媽說,她第次來到這兒時(shí)還 是個(gè)二十多歲的小姑娘。小河彎彎,清澈見底,河水只到她的膝蓋。水沖在腳上,很舒服,很涼快。她和鄰居們?cè)谶@兒摸螺螄、捉螃蟹。

      而我,從未看到過他們描述的小河。只記得,下雨時(shí),小河滾滾,夾雜著泥沙流向遠(yuǎn)方;天晴時(shí),河水只到我的腳踝,河上漂浮著垃圾,散發(fā)著惡臭。

      漸漸地,再也沒有人夾著個(gè)大木桶來洗衣服,孩子們也都避之不及。再?zèng)]有人去小河邊了。在夕陽的余暉下,小河孤身人,緩緩流著。

      我多想見到爸爸媽媽描述的小河啊。什么時(shí)候,我才能在河里玩耍呢?河里那些小生物,都還 在嗎?人們拋棄了小河,它們是否會(huì)對(duì)它不離不棄呢?

      不知什么時(shí)候起,五水共治的.標(biāo)語貼滿了大街小巷。看著條條小河變得干凈整潔,我常常想,家鄉(xiāng)的小河什么時(shí)候才能得到整治?

      那縷縷思緒隨著條條清澈的小河漂向了遠(yuǎn)方。

      偶然次,回到家鄉(xiāng),看到幾個(gè)婦女夾著木盆的衣服向小河走去,路上說說笑笑。我的心頭涌出股喜悅,但更多的是驚訝。我隨著他們來到了小河邊。

      我從未見過這樣的小河——原本泥濘的河床被砌上了水泥,供人們站立的石子堆也被砌成了大壩。孩子們?cè)跍\灘上玩耍,婦女們?cè)诖髩紊线呄匆路呎f笑著家庭瑣事。迎面吹來涼涼的風(fēng),我望著小河,甜甜地笑了。

      我看到了爸爸的小河,也看到了媽媽的小河。

      小河彎彎,承載著所有人的希望流向遠(yuǎn)方。

    四年級(jí)作文 篇6

      從南京出發(fā),兩小時(shí)的路程,就來到了我美麗的家鄉(xiāng)——金湖。

      春天悄悄地來到了人間,冰雪消融,萬物復(fù)蘇。小草從地面上冒了出來,小花漫山遍野全都是,一眼望去像美麗的花海。麥子綠油油的,農(nóng)民們?nèi)鲋柿希嫦M吹截S收的景象。

      夏天來了,太陽像個(gè)大火球知了唱起了歌,從早到晚都不累。這時(shí)在湖泊里養(yǎng)的龍蝦已經(jīng)夠肥的了,那就意味著現(xiàn)在是吃龍蝦的季節(jié)。一盤大龍蝦出鍋了,放在我的面前,我就使勁地嗅著,趕緊吃一個(gè)。啊!味道好極了,這時(shí)節(jié),金湖大街小巷都飄著龍蝦的味道,家鄉(xiāng)的象征——荷花正趁我們不注意的時(shí)候,微笑著展開了,粉得如霞,白的似雪,美麗極了。托著荷花的那碧綠的大荷葉,往荷葉中心倒一顆小水珠,晃呀晃呀,好可愛。

      入秋了,紅楓葉一排排站在那里,不時(shí)飄落幾片楓葉落在湖面上,像一只只老舊的'小船兒。遠(yuǎn)方有一處白色的云霧飄在那里。看見一只木船在那云霧里面。湖泊當(dāng)起了一圈圈美麗的波紋,摘下眼鏡,木船在那里消失不見了。金色的陽光照在谷子上,地上好像鋪了一個(gè)大席子一樣,稻草一堆一堆的堆積在那里,宛如一個(gè)個(gè)小山丘。這時(shí)正是豐收的季節(jié)。

      冬天,雪花飛舞在大地上,我吆喝一聲:“大家快來看,有厚厚的大棉被啦!”這下我們可樂了,堆雪人,打雪仗可真好玩呀。

      這就是我的家鄉(xiāng)金湖,一個(gè)美麗的地方,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)一年四季的景色。

    四年級(jí)作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)杭州有很多景點(diǎn),例如:聞名天下美麗西湖、歷史悠久的南宋御街、偏安一隅的靈隱禪寺等等。今天我想跟大家介紹充滿歷史積淀的南宋御街。

      南宋御街是南宋都城鋪設(shè)的主要街道,一共使用了一萬多塊凹凸不平的石磚。南宋御街南面由皇城北門和寧門開始,經(jīng)過鼓樓、中山中路、中山北路、觀橋,它全長(zhǎng)4185米,是皇帝于春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的第一個(gè)月到景靈宮拜祖宗時(shí)的專用道路。如今,南宋御街已經(jīng)變得繁華壯觀,左、中、右三側(cè)的'商品琳瑯滿目,吃喝玩樂應(yīng)有盡有。中華老字號(hào)國醫(yī)館也都像趕集似的聚攏來:方回春堂、胡慶余堂、湯養(yǎng)元、萬承志、泰承堂、同泰等等。游客絡(luò)繹不絕,商販們的叫賣聲也此起彼伏。慢悠悠地踩在這斑駁而又充滿歷史濃厚感的青石磚上,我仿佛坐著時(shí)光機(jī)穿越到了古代南宋時(shí)期,街上車水馬龍,人山人海,繁華無比。

      我之所以要贊美南宋御街,是因?yàn)樗粌H再現(xiàn)了南宋的繁華景象,而且體現(xiàn)了杭州對(duì)古代建筑的保護(hù),只有這樣,中華傳統(tǒng)文化才能更好的傳承與發(fā)揚(yáng)。

    四年級(jí)作文 篇8

      在寒假里一個(gè)大雪紛飛的一天,到處都是白茫茫的一片,出行的人們都小心翼翼地挪動(dòng)著腳步。

      我到醫(yī)院去看望生病的爺爺。剛來到醫(yī)院門口,正準(zhǔn)備進(jìn)去,忽然,只聽見“撲通”一聲,我回頭一看,一個(gè)騎電瓶車的二十多歲的小伙子應(yīng)聲倒地。路太滑了,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí),不慎滑倒,車上不知給誰送的雞湯也灑了一地,一些還濺到了一旁一位中年大叔那锃亮的皮靴上。

      人們一下子都簇?cái)n過來,我也湊了上去,把那里圍了個(gè)水泄不通,都想看一場(chǎng)“好戲”。

      只見那個(gè)摔倒的年輕小伙子顧不上扶起自己的'電瓶車,立馬起身連聲對(duì)中年大叔說:“對(duì)不起,對(duì)不起,您沒事吧?有沒有撞到您那?”

      大叔原先是一臉的憤怒,但看到小伙子這么誠懇,立刻消了火氣,和顏悅色地說:“沒事沒事,你還好嗎?”

      小伙子連連擺手,微笑著說:“您沒事就好,我沒問題。”

      看著這樣的轉(zhuǎn)變,我們都不由得松了一口氣。就這樣,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。

      雖然那天天氣很冷,但是這樣一件事,就像一縷陽光,把我們心里那塊冰給融化了。因?yàn)槿碎g自有真情在,所以才會(huì)有那樣美好的一幕。

    四年級(jí)作文 篇9

      我們家有一個(gè)“開心果”,他今年五歲了,長(zhǎng)一張圓圓的蘋果臉,還有一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛,可愛極了。

      星期天,我們?nèi)胰コ匈徺I生活用品。食品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我這個(gè)“饞嘴貓”正思考該問媽媽買點(diǎn)什么好吃的,弟弟已經(jīng)徑直朝一個(gè)方向奔跑了,我在后面喊也喊不住他。每次到超市,他只向往一個(gè)地方——玩具區(qū),只關(guān)心一件事情——買玩具汽車。

      不知從什么時(shí)候起弟弟就喜歡上汽車,他的愛車“精神”可是無人能比。反正家里早就是車的世界:電動(dòng)車,滑板車,自行車,扭扭車——我都數(shù)不過來了。連去阿姨家,弟弟都不忘提醒爸爸帶上他的小汽車。去了游樂園,我是各種設(shè)施都要玩一遍,可我老弟自始至終在玩小汽車。我叫他玩跳跳床和滑滑梯,他不是不理我,就是玩一下就又駕駛他的心愛小汽車了。我真拿他沒辦法!

      弟弟這個(gè)車迷是貨真價(jià)實(shí)的。路上行駛的汽車,他瞄一眼就說出牌子來,這是奔馳,那是奧迪,還有福特、哈弗、尼桑。我是自愧不如。有的車連大人也未必能說出名字,但是他卻一清二楚。在薛公嶺高速服務(wù)區(qū),他就認(rèn)出一輛一般人沒見過的.車,連司機(jī)都豎起了大拇指。我服了他啦,他當(dāng)時(shí)才三歲呀!

      每當(dāng)院子里有車開來,弟弟總會(huì)圍著汽車?yán)@來繞去,看車標(biāo),研究輪胎,甚至趴地上看汽車底盤。沒有半個(gè)小時(shí),肯定喊不回他來。我這當(dāng)姐姐的還得向他學(xué)習(xí)鉆研精神呢。當(dāng)然,他研究完了,回來就會(huì)對(duì)我說:“姐姐,長(zhǎng)大后我要買掛備胎的大三菱,車上有好多好吃的,你坐不坐?要不給你也買一輛,省得你哭鼻子。”

      你看,這就是我可愛的車迷老弟,我期待著有一天坐上弟弟設(shè)計(jì)的汽車。

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