四年級作文經(jīng)典【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我的童年是那樣多姿多彩、有著歡樂、和悲傷。
我記得我五歲的時(shí)候媽媽給過我了一些白菊花的種子。那一次、我拿著媽媽給我的種子來到陽臺上、給他選了個(gè)非常漂亮的花盆、我先用小鏟子把土松好、挖個(gè)小洞了放點(diǎn)水、把種子放了進(jìn)去。我就等待著我那漂亮的'菊花趕快發(fā)芽。幾天后我的小菊花冒伢了、我以為我只要多給菊花苗澆水它就會很快的開花、就這樣我給菊花苗澆了很多水、可是第二天菊花苗有點(diǎn)萎了、我嚇哭了、我趕快去問；媽媽、媽媽告訴我不能澆水太多、又告訴我菊花的種植方法、媽媽講完后我還是半懂不懂。最后還是在媽媽的輔助指導(dǎo)下我的白菊花終于開花了、漂亮極了、一朵一朵雪白雪白的、看著我心愛的白菊花我高興極了、為我的付出有收獲、同時(shí)又懂的了很多種植的知識。還有一次是我三年級的時(shí)候、媽媽帶我去臨澤。那時(shí)媽媽給我買了個(gè)蝴蝶風(fēng)爭、我和媽媽就跑到廣場、我拉著風(fēng)爭、就跑、可怎麼都飛不起來、媽媽叫我先別跑、我不知道為什么還是猛跑、一身汗水還是沒飛起來、媽媽追上來給我講要有風(fēng)、而且要隨著風(fēng)的方向才飛的起來、于是媽媽幫我把風(fēng)爭提起來隨著風(fēng)的方向我的蝴蝶風(fēng)爭、慢慢的飛向了天空�；叵肽菚r(shí)我的蝴蝶風(fēng)箏像美麗的蝴蝶仙子一樣在天空飛翔。我們的童年會有、很多有趣的事，很多東西需要我們?nèi)ダ斫馊ヌ剿�、我們的童年最可貴、最有趣、
四年級作文 篇2
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是勤勞和尊老愛幼。
比如我奶奶和媽媽很辛苦，我上幼兒園的時(shí)候奶奶很早就起來了。開始做飯，做完飯然后招呼我，爺爺，爸爸媽媽吃飯，吃完飯后送我去幼兒園。然后就要洗碗，掃地，擦地，而且還要整理房間。在她擦地的'時(shí)候如果有哪里不干凈，一定會反復(fù)擦哪里，直到自己滿意為止。
下午，媽媽回來是什么都不讓奶奶做了，媽媽要把晚飯要用的東西拿出來，然后開始做飯。而這時(shí)爺爺去幼兒園接我，等我回到家，媽媽就已經(jīng)將晚飯做好了。吃完飯后，她就洗衣服，洗完后就晾上去了。
平時(shí)坐公交車，我媽媽一定會給老人孩子讓坐，媽媽告訴我一定要敬老愛幼。還有我爸爸媽媽對我很好，好吃的都讓給我吃，給我買玩具。在他們的言傳身教下，有好東西我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽留一份。
我們家的家風(fēng)是勤勞和尊老愛幼，我一定會好好傳承下去。
四年級作文 篇3
一個(gè)晴朗的星期天，小豬明明準(zhǔn)備去公園玩它早早的就起了床，匆匆的收拾完了，叫媽媽做的早飯都沒吃，就拿了兩根香蕉走出了家門。
小豬走到了馬路旁，把香蕉扔的滿地都是。這被散步的大象伯伯看見了，它對小豬說:小豬，你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？你知道嗎？你把香蕉皮扔到地上會有橫很多蟲子在上面，還會把一些人絆倒的！而小豬卻不以為然的對大象伯伯說:你煩不煩呀，死老頭，多管閑事！說完小豬得意的`走了。大象伯伯邊嘆氣邊把地上香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里。
小豬正得意的走著，突然聽見一聲慘叫。小豬趕緊跑了過去，它看見自己的好朋友達(dá)達(dá)不小心被一塊西瓜皮絆倒了褲子都被刮爛了，小熊貓達(dá)達(dá)坐在地上直哭，明明趕緊扶起了達(dá)達(dá)。讓它坐在公園的椅子上休息，它把地上的西瓜皮撿到垃圾桶里。過了一會，終于撿完了。它對達(dá)達(dá)說:你沒事吧！你看我都變成這樣子了，還沒事？不知道是哪個(gè)缺德的家伙弄的。小豬知只好說出了實(shí)話:對不起，是我扔的。在小豬的連連到歉下，小熊貓?jiān)徚诵∝i。
從此以后，小豬在再也不亂扔垃圾，成了一個(gè)清潔工，天天為動物們打掃衛(wèi)生。
四年級作文 篇4
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！苯裉煳揖腕w驗(yàn)到這種境界。
懷著舒暢的心情，我和爸爸去包坊水庫爬山。一路上，我們一直被一種清香環(huán)繞。仔細(xì)一聞，哦，原來是桔花和著泥土的香氣。這種香不像桂花那么濃郁，清清爽爽，使人心曠神怡。我們伴著桔花的清香來到了山腳下。
開始登山了，我們先沿著彎彎曲曲的小路上山。山上的空氣真新鮮，山邊的花兒都在爭奇斗艷的綻放，那不知名的野花不甘落后，隨風(fēng)搖擺著細(xì)嫩的腰肢。不知不覺來到了半山腰的觀景臺。站在觀景臺上向下俯視，我看見：春在我的掌心停留，在我的臂彎停留。漫山的紅花，遍野的綠草，叮咚的山泉，都散發(fā)著春的氣息。( )
休息了一會兒，我們繼續(xù)登山。在途中，一個(gè)小池子映入我的.眼簾，一開始還沒在意，仔細(xì)一看，頓時(shí)有了大發(fā)現(xiàn)——這池子里的水是五彩的。我立即大叫起來：“爸爸，這里有個(gè)五彩池，我找到五彩池了！”池子大概有小水塘般大小，池底是金色的沙子，沙子的上面長了一些黑色的水藻，池子的周圍有著綠色的水草，鮮艷的映山紅在小池的旁邊搖曳，在蔚藍(lán)的天空映襯下，池水顯得五彩繽紛。我不停的大聲叫喚，“我找到五彩池了，我找到五彩池了！”仿佛要讓所用的花草，小鳥，感受我的喜悅。懷著驚喜的心情，我繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了山頂。在山頂上，我看到了祖國的壯麗山河！你看那潺潺流水的小溪，你看那自由飛翔的小鳥，你看那枝繁葉茂的桔樹，你看那雄偉連綿的大山~~
看到這樣的美景，我不禁又想起了《江畔獨(dú)步尋花》，并把它改寫為：
水庫雙人尋花
�。ìF(xiàn)）鄧夢穎
包坊水庫花滿蹊，
千朵萬朵香飄逸。
留連游客不舍去，
自在鳥兒歡樂戲。
四年級作文 篇5
我家有三紅，＂開門紅＂，＂中國紅＂，＂紅如火＂。您一聽一定會感到好奇，別急讓我來告訴您。這三紅其實(shí)是三條紅色的小金魚。它們是我媽媽送給我的，已經(jīng)在我家生活了好長時(shí)間．
它們身穿紅色的外衣，在陽光的照耀下，閃爍著光芒。它們擁有一雙圓溜溜的大眼睛，好像隨時(shí)都有可能從眼眶里掉出來似的。告訴您一個(gè)知識，金魚睡覺可是從不閉眼的。＂開門紅＂的尾巴最長，在水里游的姿勢自然也是最漂亮的．＂中國紅＂的.尾巴最短，游起來不是怎么美麗，而且有點(diǎn)兒慢，但它從容不迫，不緊不慢的精神值得我們學(xué)習(xí)。＂紅如火＂比＂開門紅＂，＂中國紅＂更紅．就像著了火。它們仨都各有千秋，沒有美丑之分。
它們不僅相貌不同，就連習(xí)性也不一樣。＂開門紅＂喜歡游到水面上，展示自己優(yōu)美的＂舞姿＂。＂中國紅＂喜歡躲躲藏藏的，可能是在和我＂玩＂捉迷藏的游戲。＂紅如火＂的性格豪放，它不喜歡休息．它總是要＂走一走＂，出去＂溜達(dá)＂一圈，可能它也知道＂生命在于運(yùn)動＂這句名言吧！要不然怎么會那么喜歡運(yùn)動呢？
它們不僅可愛，而且生命也很頑強(qiáng)。記得在一個(gè)天氣燥熱的暑假，我回老家探望親人，可是又不能把小金魚帶回老家。我只好臨走時(shí)為它們換水，給它們多喂一點(diǎn)兒魚食。我本認(rèn)為，等我回來，可能再也見不到小金魚們了。但是我萬萬沒想到，我回來時(shí)我的小金魚還在活著，我萬分開心，連忙拿來魚食喂它們，它們馬上游了上來，爭奪魚食，我見它們的樣子，禁不住笑了．
它們在我難過的時(shí)候使我快樂，在我快樂的時(shí)候使我更加快樂，我喜歡＂三紅＂。
四年級作文 篇6
好一個(gè)春光明媚的星期天，蘭墅公園充滿初春的氣息。柳樹隨風(fēng)飄著長長的秀發(fā)，舞出翩翩靚影；花兒開心地微笑著，休閑地欣賞著樟樹伯伯和風(fēng)兒一起奏出的動聽樂曲；剛剛長出嫩芽的小草懶洋洋地曬著日光浴，享受著陽光撒在身上的溫暖；小鳥縱情歌唱，唱著姚江兩岸的美麗；幾位老爺爺在姚江邊釣魚，咪咪著眼睛看著江面，一副自足淡然的表情。
我和小雙追著風(fēng)箏，歡笑著追呀跑呀，跑累啦，我們?nèi)ズ舆吙蠢蠣敔斸烎~。老爺爺一邊抽煙一邊聽收音機(jī)，悠閑自在。我們看著水桶里活潑可愛的小魚兒，和它們說著話呢，這時(shí)，老爺爺整理釣魚工具準(zhǔn)備回家，他隨手將還在燃燒的煙頭丟到還很干枯的草地里。我急忙說：“老爺爺，您這樣做不對的，小草它……”還沒等我說完，老爺爺就滿不在乎說：“哎喲，小朋友管閑事呀，不就一根煙頭嘛，又不礙事，何況別人也這樣。”說完轉(zhuǎn)身離開，只留下愣在原地發(fā)呆的我們。
這時(shí)，草地上的煙好像大了許多，我們急忙走過去，“哎呀，著火啦！”小雙大叫起來。我和小雙對著還沒有走遠(yuǎn)的老爺爺大喊：“老爺爺，著火啦，快來救火呀！”老爺爺聽到喊聲，急忙返回來，用釣魚桶舀水滅火，火很快被撲滅了，我和小雙還不放心了，又來來回回用腳踩，老爺爺拍拍我們的小腦袋說：“小朋友，還是你們做得對呀，今天多虧了你們呀，看來以后煙頭要掐滅再扔呀�！薄袄蠣敔敚䴗绲�.煙頭也不能亂扔，破環(huán)環(huán)境，假如這里都是垃圾，您釣魚的心情會好嗎？”“對對對，小朋友對，看來我的思想沒有跟上余姚的文明進(jìn)步呀，美麗的余姚要靠大家一起維護(hù)。”
是呀，美麗的余姚要靠大家一起維護(hù)，美麗的環(huán)境要靠大家一起珍惜，大自然給予我們這么多，我們要好好愛護(hù)，從小事做起，從一根煙頭做起，共創(chuàng)美麗余姚！
四年級作文 篇7
在我的工作、生活中，時(shí)常聽到有學(xué)生說“我媽就知道讓我學(xué)習(xí)，放學(xué)回家什么都不說就是問作業(yè)做完了沒有……”、“我一犯錯，爸爸就打我，一點(diǎn)也不愛我……”愛孩子是父母的本能，但孩子們怎么就感受不到呢？是我們把愛表達(dá)得不好，得不到孩子的認(rèn)可。
概括來說，對愛的表達(dá)方式有語言和行動兩種。我就從這兩點(diǎn)來粗淺地談一下自己的看法：
一、要善于用語言表達(dá)愛。每個(gè)人內(nèi)心對孩子的愛都是情深深、意切切。但當(dāng)我們用語言表達(dá)時(shí)卻是變了味。比如：晚上寫作業(yè)時(shí)，心疼孩子寫得時(shí)間太長，就會說“快把這兩道題做完了睡覺”，孩子就會理解成“做不完這兩道題就別睡覺”，內(nèi)心正在為作業(yè)的多而煩呢，又聽到這句話，你說心里是啥滋味？如果換一種說法“時(shí)間不早了，快休息吧”，聽后孩子內(nèi)心會涌起一股感動，還會下決心把題做完呢！同樣是一種愛，可表達(dá)不同，產(chǎn)生的效果也不一樣，孩子的感受更是大相徑庭。對孩子的愛，要讓她像涓涓細(xì)流一樣從我們的口中流淌出來，無聲無息地滋潤孩子的心靈。
二、要善于有肢體表達(dá)愛�？赡苡捎趥鹘y(tǒng)的影響，中國人對孩子小時(shí)還抱抱，一到自己會獨(dú)立行動時(shí)，就不再用肢體表示親昵。其實(shí)，據(jù)調(diào)查表明：有近70%的孩子喜歡父母的擁抱，有近1/3的孩子認(rèn)為人的一生都需要父母的擁抱。西方心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人都有一定程度的“皮膚饑餓感”。這就告訴我們，孩子還是需要我們時(shí)不時(shí)地抱一抱的。世界華人首富李嘉誠在回憶父親時(shí)寫道：“最難忘的是父親的擁抱。我至今還清楚地記得，穩(wěn)健而富有涵養(yǎng)的父親，與我親密接觸時(shí)，常常會忍不住緊緊擁抱我，并把我舉得很高……父親把他滿腔的愛心都傾注在我身上，并把我培養(yǎng)成了一個(gè)自信的.、有主見的人�！边@個(gè)真實(shí)的事例又一次告訴我們：擁抱會對孩子產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。擁抱孩子，孩子會感到幸福、也會感到安全，增強(qiáng)了親子之間的溝通，也恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了愛意，真是三全其美。
家長朋友，愛孩子就恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來吧，用恰當(dāng)?shù)恼Z言、用恰當(dāng)?shù)膭幼�，去幸福一家人、和諧一家人吧！。
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