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    四年級作文

    時間:2023-11-21 11:19:34 四年級 我要投稿

    四年級作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      上個星期六,我們班到鄉(xiāng)下游玩。

      走著走著,我們來到了一片稻田,放眼望去,無邊無際的稻田就像一片金黃色的海洋。

      我們拿著鐮刀沖進(jìn)了那金黃色的海洋,迫不及待地想嘗試一下。我拿起鐮刀對準(zhǔn)稻稈用力砍了下去。誰知稻稈太柔軟了,一砍就“彎腰”躲開了,我又把鐮刀當(dāng)鋤頭來使,想把根挖出來,誰知用力過猛,把鐮刀陷進(jìn)去了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把鐮刀拔出來。這時,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,發(fā)現(xiàn)鐮刀的刀刃是一排排小鋸齒。!原來稻稈是鋸下來的,我高興地鋸起來,可怎么也鋸不斷稻稈。

      正在這時,一旁的爸爸看到了。來到我的身旁熟練地做起來示范,只見他一手用力抓住一把稻稈,一手拿著鐮刀對準(zhǔn)離地一寸高的地方“刷刷”幾下就割了一大把,我看得目瞪口呆,搶過鐮刀,照著爸爸的'方法終于割下了一小把稻稈。割了一會兒,我覺得很累,加上稻稈又刺手,而且稻田里還有許多蚊子、蒼蠅,便不想干了。可看著其他同學(xué)都在努力著,我決定堅持到底。

      這次鄉(xiāng)村之行,真好玩!也讓我真正體會到了農(nóng)民伯伯的艱辛,更讓我真正懂得了了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

    四年級作文 篇2

      春是什么?

      是那點(diǎn)新綠與翠綠的交錯;是那場雨與那風(fēng)的相遇;是那群鳥兒與蟲兒的舞會;是花兒與蜜蜂的相戀。

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”,是春風(fēng)的溫暖,風(fēng)的愜意,吹走了冬日的`寒冷,獨(dú)自占領(lǐng)全城,享受生活的樂趣。如此的春風(fēng),真是“春光懶困倚微風(fēng)!

      “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!笔谴河甑亩拢诖猴L(fēng)戰(zhàn)勝寒風(fēng),并喚醒長埋雪底的小草小花,躲藏良久的蜜蜂蝴蝶,還給予“新”的洗禮,是不是像“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”呢!

      “萬紫千紅總是春”,春的美是清新脫俗又不失嫵媚’是風(fēng)情萬種,卻又不失端莊,春又好比一個青年,是志向遠(yuǎn)大,是蓬勃發(fā)展,是生命的開始,是沖動,是朝氣,更是勤勞,更是奉獻(xiàn)。

      瀟灑成熟那是秋,查是夏的過渡,秋是冬的過度,春的忙碌與稚氣,不同于秋,自然春的愜意也不同于秋的悠閑。

      “春種一粒粟,秋收萬顆籽!庇质谴,美中的又一景,經(jīng)過耕耘就會有收獲,而現(xiàn)在就是一年之際,更應(yīng)抓緊時間,不斷努力。

      春不正如我們一樣,乃一生之際,所以,我們是不是也應(yīng)該像春一樣,勤勞學(xué)習(xí),美化自己的修養(yǎng)內(nèi)涵,為了春天之后秋天的收獲。

    四年級作文 篇3

      今天,是久違的運(yùn)動會,同學(xué)們都迫不及待地聚集在大操場上,大家選擇了一個陰涼的樹蔭下耐心地等待著。

      隨著小主持人一聲令下,運(yùn)動會拉開了帷幕!

      首先進(jìn)行的是柔和的廣播操比賽。我們伴著體育老師的口號開始陸續(xù)進(jìn)場。不一會,比賽開始了。隊員門看著陸老師和同學(xué)門那一張張鼓勵的.笑臉。一開始隊員門拼勁全力,一個個優(yōu)美的動作定格在“嬌陽”下!

      接下來便是壓軸戲—30米接力賽。這時場上所有隊員都把自己身上的力氣全部轉(zhuǎn)移到腳下,躍躍欲試等待著比賽的開始。體育老師說:“預(yù)備,跑!”同學(xué)們各個都像是離弦的箭般沖了出去。我這個啦啦隊主力隊員也不甘示弱,這時的大嗓門總算派上用處了。我奮力大叫:“加油!加油……”但在最激動人心地時刻,一位同學(xué)不慎摔倒了,看得出摔得不輕,但她又馬上爬了起來,頑強(qiáng)地跑向終點(diǎn)。當(dāng)最后一幫同學(xué)跑出去時,我們班已經(jīng)沒有優(yōu)勢了,只有拼一把超過六班了;可是六班的最后一棒向一只驚弓之鳥般地加快了速度,無論我們班最后一棒怎么追都追不上!

      俗話說:“友誼第一,比賽第二,重在參與。”我想說:“我們班雖然不是第一,但是畢竟也參與了。

      就這樣,運(yùn)動會圓滿地結(jié)束了。

    四年級作文 篇4

      我從小到現(xiàn)在,都常常做出一些好笑的事,其中,我先想說的是我六歲時的惹狗發(fā)火。

      記得六歲時,我還不懂事,把狗惹發(fā)火了。那天晚上,我回奶奶家吃飯,看見了一只不認(rèn)識的小狗,看它一直在狂吠我,于是我就走過去摸一摸它的頭,可是狗還在狂吠,我只好生氣的打了它,于是,它轉(zhuǎn)身就想咬我,于是,我飛快地逃跑了,可它飛快地來追我,我在家里又躲在房底,又躲在椅子下,可還是逃不過它那雙明亮的眼睛,我只好躲在床上,并且用被子蓋起來,這次終于逃過了小狗的眼睛,可我膽小如鼠的心還是怕出去小狗會像一只獅子地來追我,于是,我躲在被子里,可是,在被子里面實(shí)在是太熱了,我只好出去了,我見狗不在,于是,就無憂無慮的`看電視,可小狗十分機(jī)靈,就跑過來準(zhǔn)備報復(fù),可正好,媽媽叫我上去把飯菜拿下來時,小狗就垂頭喪氣的跑了,因?yàn)樗,狗是不可以去的,可等我下來時,它就像一個跟蹤狂一樣,在我后面跟蹤著我,忽然,它跑過來咬我一口,我被咬得很痛,于是只有把飯菜放下,看一看傷口是否嚴(yán)重,小狗看了覺得事情非常不好,就走了,等到了媽媽下來后,看見我坐在地上,就走過來問我干什么,我說我的腳被一只小狗咬傷了,對我說:“沒事,只要不要動它,他就會好了,在媽媽和爸爸的幫助下,我的傷口漸漸好了,可是,我與狗的關(guān)系還是沒有搞好。

      從這次“人狗大戰(zhàn)”后,我再也不敢惹狗了。

    四年級作文 篇5

      看到這個題目,諸位讀者一定會認(rèn)為我寫了錯別字吧!其實(shí),此“財子”非彼“才子”也,請讓我來講一講他的故事吧!

      剛開始的時候,我也不知道大家為什么叫他“財子”,所以也就“入鄉(xiāng)隨俗”,跟著叫他的外號。隨著時間的流逝,我漸漸地發(fā)現(xiàn),這個美稱挺適合他的。因?yàn)樗且粋典型的“富二代”,每天身上都有幾十元的零用錢,在他的書包里每天都會有十多種零食。上課的時候他總是吃啊吃啊,好像他的肚子是個無底洞。他的桌肚里都是方便面袋子,時間長了,竟然有螞蟻從地上遷居到桌子上來了?磥怼叭罕姟钡难劬κ茄┝恋,不然怎么會給他這樣一個美稱呢?

      “財子”可神氣了,他走路時總是大搖大擺地,真像一只驕傲的企鵝。他自己組建了一支游戲隊伍,人可多了!大家千萬不要認(rèn)為“財子”有多大的人格魅力,更不要認(rèn)為他是一位“振臂一呼,應(yīng)者云集”的英雄,其實(shí),很多人是奔著他的'錢去的。只要加入了他的隊伍,就可以每周領(lǐng)到二元“軍費(fèi)”。每次給錢的時候,他都一副無所謂的樣子,有時還說:“這么一點(diǎn)錢,小意思!小意思!”天啦,發(fā)給那么多人還居然說小菜一碟,真是一個不折不扣的“財子”啊!

      有一次上課時,不知從哪一個角落傳來一股香味,后來香味越來越濃,很快彌漫了整個教室,讓人的口水“飛流直下三千尺”。最后,連老師也被震住了!按竽憽竺瘛垢以诠弥铣詵|西,太不把我放在眼里了,趕快如實(shí)招來!”老師幽默地說。哪知問了半天,沒有一個人愿意站出來。這下老師可生氣了,責(zé)令全班都行動起來,非要把“兇手”找出來“繩之以法”不可。追查了半天,終于找了“罪魁禍?zhǔn)住薄柏斪印。老師知道他?jīng)常大手大腳,于是懲罰他給每一個同學(xué)都買一包零食!斑@下‘財子’要破產(chǎn)了!”同學(xué)們議論紛紛。哪知他毫不在乎地說:“小菜一碟,我請就是了!”下課以后,他真的去買了,夠牛的吧?

      不好,我寫有關(guān)“財子”的故事被他發(fā)現(xiàn)了,我要閃了。如果諸位還想了解他的其他有趣的事,那就請聽下回分解吧!

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