四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
昨天晚上我做了一個(gè)夢，夢見我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，所有人都帶著譏諷的、鄙視的眼光看著我，還在那幸災(zāi)樂禍地笑，那是冷笑。夢里的我愣了，為什么平常對我笑容滿面的朋友頃刻間變得如此可怕，他們?nèi)鐒Π慵饫难凵裆钌畹卮掏戳宋�，又如同一股洶涌的河流，使我透不過氣來。我夢見我失去了朋友。
驚醒后，再也難以入睡。我的眼淚，浸濕了枕頭。
我知道我現(xiàn)在沒有淪落到這種地步�；蛟S是我太敏感了吧！我的成績一直是全級第一，這段時(shí)間，我最好的朋友(她成績剛好老是低我一名)老是對我冷眼相待，要么伴幾句挖苦、嘲笑的話�；蛟S這是她原本的性格，可她對其他人沒有這樣�。‰y道朋友就是這樣的'嗎？如果她知道，肯定會說我很脆弱！不過，的確。
我不知道我待人處事有沒有錯(cuò)，但有些朋友的聚會寧愿請她也沒有請我，我好傷心。我對我的朋友一直很真誠，但是我的同桌也經(jīng)常不客氣地對我，我感到自己真一步一步走向孤獨(dú)，很想有個(gè)真心的朋友。
最近是很倒霉，老是受到友情方面的挫折，好想好好地哭一場！！
四年級的作文 篇2
春天來了，農(nóng)民伯伯又要開始辛勤的勞動了。他們都希望來年可以有很多很多收成，所以就會在地里播下許許多多的種子。這其中要數(shù)一顆麥子和一粒玉米種子最健談了，你看他們又開始聊起了人生。
玉米種子又肥又壯，而麥子種子又瘦又小。麥子種子羨慕地對玉米種子說：“我真想長得跟你一樣，又肥又壯，可以給人們做很多貢獻(xiàn)�！庇衩追N子回道：“你以為長得又肥又壯就好嗎？”實(shí)話告訴你吧，長得像我這樣是很容易招蟲子的。而且當(dāng)我還是玉米葉子的時(shí)候，就親眼看到好多玉米因?yàn)橛刑嗪οx而被人們噴灑了農(nóng)藥，你知道我多么希望這一生都不要被農(nóng)藥禍害嗎？
夏天到了，兩粒種子拼命地吸收養(yǎng)分，都希望自己長得更高更壯些。農(nóng)民伯伯驚訝的看著兩粒普通的.的種子長成了比其它農(nóng)作物更高更壯的玉米和麥子。于是，農(nóng)民伯伯展露笑顏地說：“算了，看在你們長的這么強(qiáng)壯的份上，我就不給你們噴灑農(nóng)藥了�！庇衩缀望溩勇犕贽r(nóng)民伯伯說的話后高興極了，長長的舒了一口氣說：“哎！總算躲過一劫了�！�
轉(zhuǎn)眼間秋天來了，麥子和玉米為人們做貢獻(xiàn)時(shí)刻也到了。于是，它們倆就開始爭先恐后地吵著表現(xiàn)自己。玉米說：“我的作用可大了，我可以做玉米餅、玉米窩窩頭、玉米糊……”麥子卻也毫不示弱的說：“我也可以做面包、饅頭、餃子……”正在兩人吵的不可開交時(shí)，他們倆就被人們和在一起，變成了玉米包子。玉米嫌棄的對麥子說：“還好你也沒有被噴灑農(nóng)藥，不然我都和你同流合污了。”這時(shí)，旁邊的豆沙包說話了：“別吵了！你們就知足吧。你們這么幸運(yùn)，都可以安心的為人們做貢獻(xiàn)，而我卻不能，因?yàn)?.....”。豆沙包話還沒說完就被拿了起來，他急切地說：“不要買我，不要買我，我是被噴灑過農(nóng)藥的麥子做的，吃了我會拉肚子的�！钡侨藗兏韭牪欢股嘲谡f什么，依舊把豆沙包拿走了。
玉米無可奈何地看著人們一個(gè)接著一個(gè)吃下香噴噴的豆沙包，卻渾然不知可怕的后果而感到沮喪。而麥子看著玉米哭喪的臉則自言自語道：“現(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)對社會無害的人，才是我們這一生最大的成就！”
四年級的作文 篇3
一看到題目，大家一定會以為我寫的是一只熊。其實(shí)，我寫的是一只狗，因?yàn)樗鼈�(gè)子大，又長著一身雪白的毛，看上去就像一只北極熊所以起名叫大熊。他的品種是薩摩耶犬，聽說他的祖先是生長在寒冷的愛斯基摩呢！。
大熊長者一身雪白的絨毛，跑起來像一朵白云在小路上飄來飄去，它有一對尖尖的耳朵，奔跑時(shí)耳朵就會往后背。我最喜歡的還是他那雙非常有靈氣的大眼睛。它會用那雙會說話的眼睛表達(dá)出他的想法。大熊有著一個(gè)黑黑的鼻子,如果他的鼻子是濕潤的，那就說明它的身體是非常健康，如果鼻子是干干的，就說明他生病了。
大熊有時(shí)很淘氣，在我吃飯時(shí)，他就悄悄地走到我的身旁，安靜地坐下，用它那傳神的眼睛注視著我，好想再說：“你在吃什么好吃的`？可以讓我嘗嘗嗎？”每到這時(shí)，我就會無奈地夾起一塊肉放到它的嘴邊，此時(shí)，他就會頭也不抬得美滋滋的咀嚼這“美食”，吃完后它抬起頭還用那種眼神望著我，這是我才知道上了它的當(dāng)，它真是讓我感到即可愛又無奈。
大雄有時(shí)也非常乖，只要我一聲令下說：“大熊回你屋子里去，他就會乖乖地走回屋子里。安靜地趴在窩里一動不動。
通過我的介紹，大家是不是也覺得大熊很可愛？
四年級的作文 篇4
世界上最幸福的事就是過生日了。
今天，是我的生日，爸爸媽媽給我買了一個(gè)蛋糕，我欣喜若狂。我還請來了一些朋友，我們一塊在飯店吃的飯。
我們吹完蠟燭之后，就開始唱生日歌，然后開始吃蛋糕。
不知是誰給我的臉上抹了一層奶油，爸爸當(dāng)場就給我們照了一張相，別的人也都互相把奶油往臉上抹，爸爸媽媽也沒能夠逃出去。飯店的.阿姨還給了我們一人一個(gè)禮物，爸爸給我買了一塊手表，則媽媽給我買了一條裙子，吃過飯后，我和朋友們?nèi)ハ词�、洗臉�?/p>
下午，我和爸爸、媽媽一起去愛之夢拍攝影樓去洗照片，做成相框。
相片洗出來后，我拿著相片仔細(xì)觀賞，愛不釋手，這時(shí)，看著相片上的我，我感到我現(xiàn)在非常幸福。我度過了一個(gè)美好的童年，一個(gè)有意義的童年，這張像我一定要保存好，因?yàn)樗砹宋铱鞓返耐辍?/p>
四年級的作文 篇5
各位朋友，大家好，我叫許馳，是寬城第一小學(xué)四年級四班的學(xué)生。下面，由我來向大家介紹一下我們美麗的校園。
寬城第一小學(xué)位于寬城縣城民族街，是一所百年老校，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，6個(gè)學(xué)前班，在校師生3000多人。
一進(jìn)入校門，一座三層教學(xué)樓屹立在你的眼前，雖然老舊，但是干凈整潔。在二層樓上面掛著校訓(xùn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新八個(gè)大字，透著濃濃的學(xué)風(fēng)。穿過教學(xué)樓，路過假山、噴泉，爬上幾十個(gè)臺階，就來到寬闊的操場，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，橢圓形的跑道兩旁有很多運(yùn)動器材，如單杠，雙杠等，這里是同學(xué)們運(yùn)動集會的場所。
下面，我重點(diǎn)向你們詳細(xì)地介紹一下我們的'班級。我班在教學(xué)樓二樓陽面，從東面數(shù)第三個(gè)教室。一推開門，就會看到一排排整齊的桌椅，班里有六十九人，所以有些擁擠。教室前面，有兩塊玻璃黑板，每天同學(xué)們都把它擦得干干凈凈。黑板上面寫著班訓(xùn)，時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。課桌上放著一臺電腦，老師經(jīng)常用它給我們講課，大家都要非常喜歡。兩邊墻上掛著同學(xué)們的國學(xué)手抄報(bào)。教室后面的墻上是我們的學(xué)習(xí)園地，上方貼著“自強(qiáng)班”三個(gè)醒目的大字，下面有“百科園、光榮榜、安全島”等欄目，里面張貼著同學(xué)們精心制作的各類作品，學(xué)習(xí)園地是展示同學(xué)們才華的平臺。
這是我們學(xué)習(xí)的班級、學(xué)校。我為在四年四班學(xué)習(xí)而感到驕傲，為在寬城第一小學(xué)讀書而感到幸福，請你們來我的學(xué)校我的班作客。
四年級的作文 篇6
智慧校園可不是現(xiàn)在的校園，這里的校園充滿著發(fā)達(dá)的科技。
未來的校園為什么叫智慧校園呢？這里充滿了科學(xué)家的無限智慧。
記得某一星期天，我重返校園，校園里走出來了一個(gè)人，原來是我小學(xué)時(shí)代的好朋友-飛機(jī)。我們倆初次見面非常高興，在我們的談話當(dāng)中，我才知道他是這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師和研制教具的科技人員。
他帶著我來參觀智慧校園，先來到了寬闊的操場上，操場地面已經(jīng)種上了人工草，還能隱隱約約看到草兒隨風(fēng)飄動。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機(jī)指著操場周圍各種體育器材一一向我介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的活動比咱們那時(shí)好活動那豐富多樣。他還偷偷告訴我，保安已經(jīng)變成了多功能機(jī)器人，上下樓梯的也變成了上一次電梯，不知不覺我們已經(jīng)走到了校園中間的教學(xué)樓。
這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒！
走進(jìn)樓內(nèi)，玻璃光地面，五彩有意義墻壁，美觀又大氣！他還向我介紹說，這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電腦教學(xué)，每個(gè)小學(xué)生都有一臺電腦�，F(xiàn)在的教室很寬敞，大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機(jī)！好吧！那老師能看的'過來么？他哈哈哈大笑說：“我們現(xiàn)在的老師有五個(gè)腦袋，五張嘴，十只眼睛。十個(gè)耳朵�！北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽了他的話，我才恍然大悟，教學(xué)機(jī)器人啊，真先進(jìn)。還告訴我走廊里監(jiān)控也變換成隱身的線。
緊接著他又拉著我跑到了科技館，只見一個(gè)個(gè)不太清楚的東西，是一小間展覽室內(nèi)陳列著小發(fā)明，真是應(yīng)有盡有！
挨著呢，還有充滿著智慧的自動圖書館。什么你想不到書說不定這里都會有的。課余時(shí)間多來看看書，來充實(shí)自己。
我聞到了校園充滿著神器魔法，有智慧的氣息。。。。你來你來你來
四年級的作文 篇7
童年的趣事就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。這是個(gè)陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜。
同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來了。我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的`地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。
這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標(biāo)又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見時(shí)機(jī)已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。我聽了老師傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來犯之“敵”。
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。
四年級的作文 篇8
我拿著破了的衣服，來到書房，看見一個(gè)脊背彎曲著，頭和電腦挨得很近。
“媽……”
“媽……”
頭抬起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的'母親。疲憊的臉上一雙眼睛久久地望著我，我的母親……
母親問：“你有什么事？”
“我……”
“有事就說出來，你不是還要寫作業(yè)嗎？”
“我的衣服……破了�！�
我有些不敢說出來，怕母親責(zé)怪我沒保護(hù)好衣服，可還是說出來了。
“哪里破了？”
“衣服袖子上……”
母親的手離開了鼠標(biāo)，用瘦小的手拿起針線，一點(diǎn)一點(diǎn)地縫著……
縫完完，母親立刻又坐了回去，立刻又把手放在了鼠標(biāo)上，立刻又將頭湊近了電腦，立刻又陷入了忙碌……
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