四年級(jí)的作文[共7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　“小樣，敢跟我斗，你就乖乖投降吧！”聽，他們這輕蔑的話語(yǔ)，這必勝的決心，拉開了斗牛賽的帷幕。

　　比賽規(guī)則是：把同學(xué)們分成兩組，每組派三名隊(duì)員當(dāng)牛，雙方隊(duì)員的背后分別貼有不同的字，只要看到對(duì)方背后的字并大聲說(shuō)出來(lái)就算贏。

　　老師話音剛落，兩隊(duì)便開始熱火朝天的選擇隊(duì)長(zhǎng)以及第一個(gè)上場(chǎng)的'同學(xué)。不一會(huì)兒，兩隊(duì)迅速安靜下來(lái)，看來(lái)，他們已經(jīng)定奪好了。只見雙方隊(duì)員兇神惡煞地互相注視著，似乎在剎那間從朋友變成了敵人。隨著老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”游戲正式開始。

　　第一場(chǎng)是紅牛隊(duì)的萬(wàn)寧和我們隊(duì)的王楚誠(chéng)，他倆的進(jìn)攻各有渠道比賽結(jié)果在我們一眨眼間產(chǎn)生了。只可惜，我們隊(duì)沒有贏。

　　似乎是覺得這一場(chǎng)輸?shù)牟桓市�，我們�?duì)的隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下喊出了氣勢(shì)壓人的口號(hào)：“猛牛猛牛，我最牛。”紅牛隊(duì)也不甘示弱，也喊出了自己的口號(hào)：“紅牛超乎你的想象。”只是他們中氣和底氣都不足，引起了我們隊(duì)的捧腹大笑。這一局我們隊(duì)決定重新計(jì)劃，扳回一局。經(jīng)過(guò)仔細(xì)商量后，我們隊(duì)決定派出“肌肉男”隊(duì)長(zhǎng)，而紅牛隊(duì)則派出最強(qiáng)壯的胡文俊。

　　這一場(chǎng)更為激烈，兩隊(duì)都把希望寄托在他們身上，只見黃漢忠大搖大擺，目中無(wú)人的走上臺(tái)，而另一邊的胡文俊卻扭扭捏捏地，嘴里一直念叨著：“就他那身板，我怎么可能斗得過(guò)呢！”可他還是只能接受事實(shí)。只見老師一聲令下，他們各自擺好準(zhǔn)備攻擊的姿勢(shì)。只見黃漢忠主動(dòng)試探著進(jìn)攻，而胡文俊則躲躲閃閃�？吹竭@情景，臺(tái)下的同學(xué)急了，在那激動(dòng)地大叫：“上，快上，胡文俊�！焙�文俊似乎是急了，只見他一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，看到了黃漢忠身上的字，“得……”。出乎我們的意料，他竟然贏了！我瞬間恍然大悟，玩這游戲不是只靠身板，還要看敏捷和智力。

　　下一場(chǎng)是我出戰(zhàn)，又是怎樣的精彩呢！敬請(qǐng)期待吧……

四年級(jí)的作文 篇2

　　小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的大眼睛凝視著巨人，也不知是小男孩的眼睛有魔力還是怎么的，巨人看著他的眼神，心里覺得自己哪里做錯(cuò)了。突然巨人一下子抱住了那個(gè)男孩："噢，孩子”巨人恍然大悟，"不是春天不光顧我的花園，而是春天被我那顆冷酷無(wú)情的心趕走了��！要不是你及時(shí)給我敲了警鐘，春天將會(huì)永遠(yuǎn)被我該走了。謝謝你！”說(shuō)完，巨人立刻拆除了圍墻，并立起了一塊"請(qǐng)自由玩�！钡氖�碑。孩子們見巨人拆除了圍墻，爭(zhēng)先恐后的涌入了花園。他們快樂的唱啊、跳啊，別提有多高興呀。

　　又一年春天到了，孩子們陸續(xù)來(lái)到巨人的花園，沉醉在醉人的花香中，他們圍著巨人跳起了舞。巨人心中蔓延著一種無(wú)法言喻的幸福。

　　夏天到了，花園里柳綠花紅，綠樹成蔭。巨人坐在一棵枝繁葉茂的樹下，靜靜地等待著孩子們�！彪S著一聲"叮咚”的門鈴聲，活潑的孩子們一起飛奔了進(jìn)來(lái)。原來(lái)啊，這群可愛的小天使是約好了一起來(lái)聽巨人講故事的。

　　緊接著，巨人繪聲繪色的說(shuō)："從前，在一個(gè)很美很美的村子里，住著牛郎一家�？墒�，噩耗降臨了，他們的父親不幸去世了”……”孩子們聚精會(huì)神的聽著。不知不覺，炎熱的夏天就這樣過(guò)去了……

　　秋天，落葉紛飛，瓜果飄香。孩子們歡快的提著小果籃來(lái)到了花園。他們分散開來(lái)，有的'摘果子，有的拾落葉制標(biāo)本……巨人看著這群忙得不亦樂乎的孩子，不禁加入了他們的行列。就這樣，孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而美滿的秋天。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了寒冬。孩子們都穿上了自己的新棉襖，相約來(lái)到了巨人的家。他們一起堆雪人、打雪仗、滾雪球……玩得可高興了！潔白的雪地上就下了許許多多的幸福的腳印。

　　現(xiàn)在呀，這個(gè)美麗而獨(dú)特不再是巨人私有的了，因?yàn)椤�—他把這個(gè)幸福的花園贈(zèng)送給了世界上所有的“天使”。

四年級(jí)的作文 篇3

　　一天晚上，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)見自己被很多垃圾壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就醒了，翻來(lái)覆去睡不著。我躺在床上思考著，這么臭的垃圾，誰(shuí)都不愛，為什么有這么多垃圾生產(chǎn)出來(lái)呢？

　　突然，一道光閃過(guò)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大人，跟我爸爸長(zhǎng)得很像。我正在納悶，這個(gè)人向我走來(lái)。他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要驚訝，我是30年后的你啊。看見你愁眉不展，我忍不住想告訴你垃圾其實(shí)很美麗�！蔽腋�奇怪了，剛想問(wèn)問(wèn)是怎么回事，他就牽起了我的手說(shuō)：“走吧，跟我一起去看看就明白了�！蔽液闷娴攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。就見亮光一閃，我便進(jìn)入了黑暗中，只一會(huì)兒工夫，就感覺眼前一亮，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

　　“看，這是我們生活的地方，垃圾是我們的最愛。”長(zhǎng)大的我滔滔不絕地向我介紹，“這片公園里的鮮花都是垃圾培育出來(lái)的，遠(yuǎn)處的工廠是垃圾發(fā)電站，這里是以垃圾為原材料制造手工藝的工廠————”

　　我邊聽邊看，街道非常整潔，幾乎找不到一點(diǎn)垃圾。公園里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，哪里有一點(diǎn)垃圾的`感覺；工廠周圍有許多人。這些來(lái)來(lái)往往的人們手里都提著一個(gè)小袋子，真奇怪。我忍不住問(wèn)了一下長(zhǎng)大的我。

　　“哦，這是垃圾袋啊。我們這里的垃圾是非常寶貴的，能賣一筆錢呢。當(dāng)然個(gè)個(gè)都不愿將垃圾扔掉了�，F(xiàn)在，他們就是來(lái)賣垃圾的。”

　　“我要回去！回去撿垃圾！”我興奮地喊了起來(lái)。卻聽到媽媽的聲音：“怎么了，做夢(mèng)了？該起床打掃衛(wèi)生了！”原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，真希望這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文 篇4

　　別看xx胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒看出來(lái)。

　　說(shuō)起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……xx如果得到一本十分好看的書，她會(huì)全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

　　xx在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。xx會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……

　　要說(shuō)xx的特長(zhǎng)，那就是畫畫了。無(wú)論是國(guó)畫還是水彩畫，她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了

　　她畫的國(guó)畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。

　　xx還很樂于助人，有的同學(xué)題目做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。

　　xx是個(gè)快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的`笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過(guò)，但有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí)，就會(huì)找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì)好受一些。

　　xx是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

　　xx勇敢、誠(chéng)實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛的人，一個(gè)快樂的人，一個(gè)沒有煩惱的人……

四年級(jí)的作文 篇5

　　“啊!UF0!"身邊的同伴向我喊，抬頭一看，天空中有一個(gè)像飛碟的東西!它離地面越來(lái)越近,不一會(huì)竟落在地面上了，從里面走出一個(gè)機(jī)器人，我好奇極了，向前走了幾步，沒想到它一把抓住了我，把我拉上了飛船。

　　5分鐘左右，飛船在一個(gè)叫"哈離莫爾”的'星球停了下來(lái)，機(jī)器人用平平的聲調(diào)說(shuō)：“小朋友，別害怕。這是‘哈離莫爾’ 星球”“好奇怪的名字”我嘟囔著。只見機(jī)器人目視遠(yuǎn)方，給我講了星球名字的來(lái)歷。

　　很久很久以前，這是一個(gè)無(wú)名星球，這里的人過(guò)得很好，可在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，遠(yuǎn)方傳來(lái)轟的一聲，緊接著就是洪水涌進(jìn)來(lái)。村子淹了一大半，這時(shí)，一個(gè)叫“哈離莫爾”的青年挺身而出，一看，地面漏了一個(gè)人身體大的洞，于是，他不顧一切，縱身一跳，把大洞補(bǔ)好了，從此村子又恢復(fù)了平靜，人們又過(guò)上了幸福生活，為了不忘記他，這個(gè)星球改“哈離莫爾”村。

　　“噢，這樣呀!”突然轟的一聲把我嚇醒了，原來(lái)是夢(mèng)呀!“哈離莫爾”是多么讓人敬佩呀!

四年級(jí)的作文 篇6

　　一天，一只藍(lán)色的筆袋里悄然地發(fā)生著一場(chǎng)激烈的“文具大戰(zhàn)”。

　　“哎喲！鋼笑啊，你的筆桿把我壓住了！”鉛筆被鋼筆壓得氣喘吁吁，痛苦地長(zhǎng)吟道�！昂�，你能成為我的墊子那是你的榮幸。而不應(yīng)該這么可憐巴巴地叫喚！”鉛筆一臉享受的`表情，真讓人生氣。

　　哎，鋼筆最近太囂張了，不把其它文具放在眼里。他那粗魯?shù)男袨樽屓伺�不可遏：有時(shí)他拿著筆頭在別的文具身上畫畫；有時(shí)他用筆桿亂敲周圍的一切；有時(shí)他說(shuō)話就如同自己是大王似的，各種命令的口氣。這一切都被文具們一一看在眼里。

　　“這個(gè)鋼筆……”，“那可惡的鋼筆又……”，這樣的話已經(jīng)不是第一次聽到了。大家都對(duì)鋼筆提出了抗議，可鋼筆還是一副不可一世的樣子，好像在說(shuō)：“我是王，你們得聽我的。”

　　鉛筆覺得這一切實(shí)在太不公平了，便開始說(shuō)起道理來(lái)：“鋼筆，你不就是身上有鉆石嗎，為什么要這么看不起我們，還要欺負(fù)我們？”

　　“哈哈哈，你懂什么，別在我面前亂講話，反正我怎么說(shuō)都比你們高一級(jí)�！变摴P用輕蔑的眼神瞟著鉛筆，說(shuō)話不緊不慢地。

　　“你怎么能……”，鉛筆看著鋼筆一副傲氣的樣子，默默無(wú)言地走開了。

　　鋼筆那居高臨下、得意洋洋的姿態(tài)，眼看戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，正在這時(shí)文具的主人走過(guò)來(lái)，他拿起鋼筆一瞧，吸墨的筆頭壞了，墨水灑了一桌，他嘆了一口氣，直接把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。

　　看，傲慢的人果然沒有好下場(chǎng)！

四年級(jí)的作文 篇7

　　愛是無(wú)窮的：愛是無(wú)盡的；愛是溫馨的；愛是溫暖的；愛是美麗的；愛是璀璨的；愛是迷人的；愛使魅力無(wú)窮的；愛是催人淚下[注: 催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。]的……

　　那時(shí)我還在上六年級(jí)，天氣是多么得寒冷，寒風(fēng)是多么得，我冒著寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，我是第一個(gè)到的。老師只見我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著，等我有氣無(wú)力[注: 形容說(shuō)話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無(wú)力。]地準(zhǔn)備完物品，同學(xué)們都到齊了，老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師就把我送到家�；氐郊覌寢岏R上跑到我身邊，嘴里叫著：“孩子！你怎么發(fā)燒了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：”我沒事，只要躺一會(huì)就行了。”“那怎么行呢？不行我得給你量量體溫！” 說(shuō)著，媽媽走出了臥室，然后從消毒室拿來(lái)了體溫計(jì)，還對(duì)我說(shuō)：“你量量體溫吧！好讓媽媽知道你的現(xiàn)在的狀況啊！”說(shuō)著，媽媽把體溫表塞進(jìn)我的腋下。

　　過(guò)了五分鐘，媽媽拿出體溫表，一看，“啊，怎么會(huì)是這樣啊39度？是真的.嗎？”媽媽有點(diǎn)不敢相信，但是這是事實(shí)阿！媽媽馬上幫我打了一杯熱水，再一口一口得喂我，我哭了，淚水與熱水融合到了一起。喝完后，媽媽帶著我冒著刺骨的寒風(fēng)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了些藥。之后，我們相依的走了。

　　看了這個(gè)節(jié)目，我很贊同那位主持人的話，那位主持人的話讓人覺悟了很多道理：人要學(xué)會(huì)有志氣，要學(xué)會(huì)有情感，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)覺悟，要珍惜現(xiàn)在。