四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我家所在的那個樓道門口，是一個寬敞的花壇。原本這里能成為一抹亮麗的風(fēng)景線，沒想到有些居民竟然在這里倒垃圾，別人好意提醒，他們依然本性難移。這就是他出現(xiàn)在我們生活中的原因。
自從亂倒垃圾這一惡習(xí)開始蔓延以后，就令我們這一帶的居民苦不堪言，清潔工也換了一茬又一茬。幾年前，我們迎來了這個年近古稀的老人。物業(yè)的工作人員告訴我們，他是唯一一個主動提出擔(dān)任這一工作的人，但他是一個啞巴。
以后的每天傍晚，老人推著車，邊走邊吹口哨，口哨發(fā)出的聲音引來了倒垃圾的人們，居民們都蜂擁而上，你擁我擠地?fù)屩爬褪桥卤贿@臭氣給熏著了。然而啞巴老人則站在一邊，耐心地看著，直到人們紛紛離去，才上來收拾這一片狼籍。我望著老人夕陽下蹣跚而去的背影，心里很不是滋味。
啞巴老人老實憨厚的性格眾所周知。前年發(fā)生的一件事讓我對他有了更深的了解。那天傍晚，啞巴老人一如既往地吹起了哨子，一陣塵土飛揚，人們都散去了。老人發(fā)現(xiàn)，只有一戶人家沒有到來，那戶人家的門前，是一袋袋的.建筑垃圾。老人從不未經(jīng)別人允許而拿走垃圾，生怕拿錯了什么，他輕輕地叩了叩門，然后退了幾步，站在一邊。只見門開了，一張冰冷的臉從門縫里探了出來，狠狠地瞪了老人一眼，便“砰”地關(guān)上了門。此時，他臉上的每一條皺紋都顯出一種隨和平靜。啞巴老人俯下身去，提起一袋碎石塊來，放入車內(nèi)，他重復(fù)著那個動作。地上的垃圾越來越少，老人的汗水則順著臉頰滴到了水泥地上，他那彎曲的脊背如一座拱橋，一雙干枯的手已經(jīng)龜裂得慘不忍睹……清早出門時，地面依舊一塵不染，我知道那是啞巴老人的功勞。地面干凈了，但他本人從未干凈過，破舊的衣衫還沾著汗水和灰塵。
去年，老人走了。當(dāng)我每天經(jīng)過門口的街道時，總會油然想起那衣杉襤褸、彎腰弓背的他，想起那夕陽下蹣跚而去的背影……
四年級的作文 篇2
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)李雨杰就有過人之處。今天是個好機會，我得夸夸他！
說起李雨杰，我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影：瘦弱的`身體，招風(fēng)的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
李雨杰跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了：完了，這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒把同學(xué)的話放眼里。只見體育老師哨子一響，李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說，他厲不厲害？
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
四年級的作文 篇3
我常常看著天上的小鳥，魚缸里的小魚，就會問媽媽：“小鳥為什么會在天上飛，小魚為什么會在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問媽媽的時候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我非常興奮的回答說好。
就這樣，我與媽媽來到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶 在陽光下飛舞，時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍(lán)呢。媽媽這時候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益�？粗@些舞動的小精靈們，媽媽又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的'道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡�！�
原來，大自然中給我們啟示的地方實在是太多了，只要用心去體會，都能讓我們學(xué)到非常多的知識與本領(lǐng)。
四年級的作文 篇4
一大早，爸爸就興致勃勃地大聲宣布到：“今天咱門去動物園嘍”！“噢耶”！我興奮地跳了起來。
“出發(fā)嘍”！我高聲叫到。一想到可以見到可愛的大熊貓，兇猛的獅子，漂亮的孔雀等等，我就特別得興奮。動物園到了，我以按捺不住內(nèi)心的喜悅，第一個沖下了車，向動物園大門跑去。
剛進(jìn)大門，我就被眼前的景象驚呆了。哇！一只小猴子正向我們揮手呢！我興奮地跑過去想看個究竟，原來這只小猴子是迎賓的，游人們喜歡極了，紛紛喂小猴子香蕉、蘋果、瓜子，只見它一只手拿香蕉，另一只手拿蘋果，左一口右一口狼吞虎咽了起來，時不時還這兒抓抓、那兒撓撓，有趣極了�？粗歉被鼧觾�，我便哈哈大笑起來。
“喜兒，過來看孔雀！”爸爸大聲叫到，我快步跑了過來。只見一只孔雀昂著頭，挺著胸，長長的羽毛托在地上。我拿出一條絲巾，在孔雀面前晃來晃去，好像在炫耀自己�？兹付读硕渡碜�，“嘩——”的一下展開了漂亮的羽毛，“哇噻”！開屏后的孔雀真像一把大蒲扇，還不停的抖動著羽毛，嘴里咕咕地叫著，好像在說：“瞧我漂亮吧！你們誰還敢和我比！”頓時人們都?xì)g呼起來。
突然，我被一陣尖叫聲吸引住了，瞪大眼一看，原來是老虎山圍滿了人，我大聲叫道：“老爸！快看大老虎�！卑职趾臀乙黄鹣蚧⑸奖既�，老虎深黃的'虎皮上鑲嵌著黑色的條紋，額頭上的王字清晰可見，長長的尾巴左右擺動。老爸買了一塊肉。阿姨將肉捆在長竹竿的一端遞給了我。我急忙將捆肉的長竹竿伸向老虎山。只見一只老虎剛要吞食，我將竹竿往上一提，即將到嘴的肉居然跑了。老虎生氣了，它憤怒的“嗷——”叫起來，嚇得我后退兩步。趁我不備，另一只老虎躥了過來，使勁的撕扯著肉，我使出了吃奶的勁兒往上一提，哈哈！盡然從老虎嘴里把肉搶了回來。我居然敢跟老虎作對，因此特別興奮。
我們還看了熊貓林，獅子山，松鼠樂園，蛇林，鱷魚塘等等，讓我大開了眼界，豐富了知識。最后，爸爸又帶我去和一只小老虎合影，這對我來說是一個美好的回憶！
今天可真有趣兒�。�
四年級的作文 篇5
今天，我做好了作業(yè)，便打開了手機軟件——“速算盒子“，開始做題了。
我在首頁看見了一個叫“腦力達(dá)人”的.圖標(biāo)，下面寫著:191030人在玩，我想：有這么多人在玩一定很好玩吧。于是，我就點開了。頁面一下子變了，有兩個大圖標(biāo)，一個是“趣味數(shù)學(xué)”，已開啟。另一個是競技場，但未開啟。
我點擊了一下趣味數(shù)學(xué)，立馬出現(xiàn)了許多圖標(biāo)，每個圖標(biāo)上有三顆星星和一個數(shù)字。我玩了幾關(guān)后知道了要用10點體力值才能玩一關(guān)，如果每三關(guān)都有三道題目，三道題目全對，會得到100積分，一金幣和一張體力卡。全錯的話，呵呵，那就虧大了啊，只會得到幾個積分。順便告訴你們一下，玩到最后面，得到的東西會比原來的多很多哦！
速算盒子可真好玩啊！
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