(精選)四年級的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)青海，有一座如詩如畫的山——老爺山。那里不管春夏秋冬都十分迷人。
春天，老爺山生機勃勃�？�，那枝頭上的小嫩芽害羞地露出來了一點；那地上的小草探出頭，好奇地看著這個世界。老爺山看上去羞羞答答的。
夏天，老爺山郁郁蔥蔥。那害羞的`小嫩芽已經(jīng)變成了茁壯健康的綠葉，小草也不甘示弱，努力地生長，瞧，現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了。老爺山像是穿上了墨綠色的西裝，十分神氣。
秋天，老爺山仿佛金光燦燦。綠葉開始唱歌，秋風(fēng)姐姐也幫忙了。秋風(fēng)姐姐吹動葉子，葉子就仰首高歌。小草看著周圍金色的世界，很好奇；不過它對即將來臨的雪更加好奇。
老爺山好像就要發(fā)光似的。
冬天，老爺山披上了銀色的披風(fēng)。樹葉已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了，而小草興致勃勃地等著雪的樣子。不久，雪如約而至，小草很乖，欣賞了雪的樣子就馬上鉆進大地睡覺了。老爺山好像也靜靜地睡著了。
老爺山四季如一幅濃墨重彩的畫，十分奇妙也十分美麗，使人陶醉在其中。��！大自然真神奇，將老爺山變得如此美麗！
四年級的作文 篇2
我家住在美麗的渤海灣邊，我喜歡大海，喜歡他無邊無際的遼闊，喜歡各種形態(tài)的浪花，喜歡到海邊和他們玩耍。
星期日，天空有點陰，不是很曬。我和爸爸媽媽開車來到海邊。
走在大壩上，突然一陣涼風(fēng)吹來。我睜大眼睛。��！一副美麗的畫面映入我的.眼簾。天空和大海的顏色很美很相似，從遠處看大海是灰色的，天空也是灰色的，中間點綴著一點點白色。天水相連，分不清哪里是天，哪里是海，一眼望不到邊，美麗極了！慢慢走近，海面上掀起一層層波浪，那點點白色原來是浪花，調(diào)皮的浪花濺起的水花像一朵朵白色的棉花糖，引人垂涎三尺。
抬頭望去，一縷縷陽光從烏云里透出，照在海面上，就像給大海蓋上了一張黃色的被子。烏云被風(fēng)吹得飄來飄去，陽光像個害羞的小姑娘一樣，一會露出，一會藏起，躲躲閃閃，和浪花嬉戲，和小魚玩耍。
我脫下鞋子，踩在海灘上。一粒粒沙子在我腳趾中穿梭。我看見海灘上有好多小朋友，有的在追趕著浪花奔跑、有的在挖貝殼、有的在和小伙伴做游戲。
這時烏云越來越多，風(fēng)開始變大，海面上波濤洶涌，掀起層層大浪，一層推著一層往前奔去。陽光徹底躲起來了。下雨了，我們趕緊跑回車里。我回頭望去，浪花被風(fēng)掀得越來越高，好像在和我招手說再見一樣。
這就是美麗的渤海灣，無論是晴天還是下雨，任何時候都有他美麗的一面。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛渤海灣！
四年級的作文 篇3
我們的小區(qū)有很多樹，有粗壯的橡樹，扎著辮子的柳樹，高大的香樟樹，還有芬芳的桂花樹，但我最喜歡樸實無華的柚子樹。
遠望柚子樹，是圓球形的。它的樹干高大粗壯，郁郁蔥蔥的樹冠像一把撐開的傘。傘上還有點點的“珍珠”在閃閃發(fā)亮，那是柚子，漂亮極了！
近看粗壯的樹干筆直筆直，布滿了褐色的裂紋。它的樹枝從樹干的兩邊伸展開來，像千手觀音。樹枝上面又有一些更細的樹枝，它們相互縱橫交錯地往上生長，一年比一年多，一年比一年好。柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌。柚子剛長出來的時候，是青綠色的，慢慢有些泛黃了。柚子青黃相間分外好看。到了秋天，枝條被沉甸甸的果實壓彎了腰。
這就是我們小區(qū)引人注目的柚子樹。
人們常常聚集在樹下，有的在看書，有的在樹下休息，有的'在閑聊……有時候保安拿起棒子，打下柚子發(fā)給我們吃，味道酸甜可口。
看著粗壯的柚子樹，我常常想起小區(qū)的保安，因為他和柚子樹一樣，樸實無華，為社會服務(wù)。
我最喜歡我們小區(qū)的柚子樹，你喜歡嗎？
簡評：描寫自己喜歡的植物，既要有情，又要有序，還要動靜結(jié)合，力凡同學(xué)掌握得不錯哦！你看“柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌”寫得多有趣��！
四年級的作文 篇4
在一個陰雨綿綿的下午，我來到妙筆生花教室，老師神秘地說：“今天，我們要玩一個振奮人心的游戲：紙幣游戲�！蔽乙宦犨@名字就覺得沒興趣，可你別光看游戲名字土里土氣的，一進行起來，那場面真是熱鬧非凡，別開生面啊!
此游戲是由每個同學(xué)代表以下不同面值的`紙幣：一分，兩分，五分，一角，兩角，五角，一元，兩元，五元和十元，然后將同學(xué)們分成幾個小組，每個小組中都有一位同學(xué)唯一對應(yīng)代表上面的一種面值的紙幣，然后老師說幾元幾角幾分，由可以組成這個數(shù)字的一個或幾個同學(xué)加在一起，再舉手表示組合完成，等老師來檢查，組合正確的就加一分，最后得分最多的那一組勝利。
第一個小組是“開心組”，第二個小組是“智慧組”，第三個小組就是我們的“天才組”。
我們各自轉(zhuǎn)身面對著教室的墻壁，突然老師說出：“五元五角兩分!”大家手忙腳亂的尋找缺少的數(shù)字，有同學(xué)萬分焦急地說：“快點，快點，別的組快組合好了!”終于，我們天才組合完成了，便一邊舉手，一邊叫：“老師，我們好了!”生怕別人比我們先組合好。老師走過來核對了，結(jié)果完全正確，!我們優(yōu)先獲得了第一分。
經(jīng)過了幾輪的比賽，使我明白了一個道理：只有團結(jié)、鎮(zhèn)定，才可以克服一切困難。
通過這個游戲，讓我有了很大的收獲：做任何事情都要又快又好，要有效率，遇到什么困難也不能慌張，要想辦法去解決。
四年級的作文 篇5
清澈的河水，穿過一片郁郁蔥蔥的小森林，伴隨著陣陣花香與輕盈的云霧，緩緩地流向遠方。途中，小河邊不斷傳來孩子們甜美、稚嫩的笑聲。這條小河在奶奶家那里，它的美麗一直印在我心中。
幾天前，我坐車去鄉(xiāng)下奶奶家度暑假。坐在車上，我十分興奮。雖然人還 在車上，但思緒早就飛到奶奶家了。
我回想著：奶奶家并沒有城市中那么繁榮昌盛，不過那里十分美麗。鄉(xiāng)下是一個能讓人放松心情的地方�？粗孱伭幕ǘ�；聽著小鳥動聽的歌聲；吸著清新的'空氣……別提有多么舒服了！在那兒，我可以放下學(xué)習(xí)給我的壓力與疲倦，去和村里的朋友一起去小河中抓魚，十分有趣。其中，令我最想念的‘朋友’，就是那條小河了。夏天，我們?nèi)疾活櫼路�、頭發(fā)會被淋濕，直接跳進小河中快樂地打水仗。秋天，我們會脫下外套和鞋子，下河抓魚抓蝦。迎著涼爽的秋風(fēng)，踩著河底五顏六色的鵝卵石，看著水中各種各樣的魚兒，真是有說不出的感覺---爽。冬天，河水上面有時結(jié)了一層薄冰，整條小河好像睡著了，呈現(xiàn)出一片安祥。春天，花開鳥鳴，又顯出了一幅生機勃勃的樣子。這條河是多么令人喜愛呀！
經(jīng)過了幾個小時的奔波，我終于到了奶奶家。映入我的眼簾的是這樣一幅畫面：這兒不再是以前那種小平房了，已是煥然一新的高樓�？粗矍暗膱鼍�，我心里卻有了一絲不祥的感覺，飛速地沖向了一旁的小樹林，不！現(xiàn)在森林好像被剃成禿頭了，只剩下幾棵稀稀拉拉的小樹。穿過那片“禿頭樹林”，我看到了一條“五彩斑瀾”的河，長長短短粗粗細細的廢木料和各種各樣的五顏六色的塑料袋在河灘上到處可見，河中飄著許多垃圾，在遠處就可以聞到一股臭味。這難道就是原來清澈，美麗，水平如鏡的小河嗎？我真不敢相信!
水是人類的生命之源，失去水人類就等于失去了生命，難道這點大家不知道嗎？水，是多么重要的資源，但是現(xiàn)在卻要遭到破壞。先前河水為整個村的人帶來許多好處，難道大家都感受不到嗎？看看小河，我心急如焚，眼淚不禁落了下來，不過在這落淚對小河又有什么好處呢！我真想為小河做點什么事，多想讓村民快點兒醒悟啊！
對了，可以這么干。我把淚水擦干，把我的“狐朋狗友”全都叫了出來�！艾F(xiàn)在，小河變成這樣了，我看了都心疼得哭了。讓我們一起讓小河變回原樣，好嗎？”我相信朋友們不會忘了以前小河給我們帶來的快樂，他們都用力地點了點頭。
“好，那讓我們動手去清理它吧！”
過一會兒，大家集合好了，每個人手中都拿了竹夾，背上背著竹簍。我想讓清掃變得更好玩，便提議道：“我們來比一比，看看最后誰撿得多！”……
幾小時過去了，小河終于干凈了許多，我們也累得坐在地上，面前是幾竹簍垃圾�？粗蠹覞M臉的汗珠，我有點不好意思了，但還 是說道：“大家再辛苦些，將垃圾倒到垃圾箱內(nèi)，再做塊提示牌，提醒大家別再往河里亂倒垃圾�！痹谖业某h下，大家不顧勞累，將垃圾處理好，并在河邊豎了塊自制的提醒牌。看著干凈的小河，我們累并快樂著！
河，我們最好的朋友，在我的心中，永遠是最美的！大家一起來保護水資源吧！讓我們的家園變得更美好！
四年級的作文 篇6
今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養(yǎng)在一個臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結(jié)果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了�！昂媚銈�‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里，關(guān)你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走�！蔽疑鷼獾卣f。
偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的`大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子�？曜右坏┡龅剿拇筱Q子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著。看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。
真是一只可愛的小螃蟹！
四年級的作文 篇7
我躺在一棵綠色的大樹下，連做的夢都是綠色的。瞧，夢姑娘穿著迷人的綠色紗裙，拉起我的手，走向未來。
眼前突然出現(xiàn)了一大片綠色，兩棵巨大的樹之間，拉起一條用樹葉組成的橫幅，上面寫著：歡迎來到園林城市——三門峽！我朝后面一看，呵，滿眼都是樹木、草坪、鮮花……美極了！
夢姑娘見到我那吃驚的樣子，說：“更美的還在后面呢！走，咱們看看去�！眲傉f完，便拉著我走了起來。
走哇，走哇，還是不見個頭。我忍不住嚷道：“怎么還不到呢？都把我給累死了！”夢姑娘說：“這才剛到邊境線，你要想快一些，咱們就用‘竹蜻蜓飛行器’吧！”我一聽，這辦法不錯，便連聲答應(yīng)，說：“好好好！謝你了！”
于是，我們倆一同飛到城市的上空。只見到處都是綠色的�！案揪蜎]有城市嘛！”我對夢姑娘撇撇嘴說。姑娘卻笑了起來，指著一個被圓環(huán)包圍的區(qū)域說：“看到?jīng)]有，那就是城市了。”我順著夢姑娘的手指方向望去，果然有一個被淡綠色圓環(huán)包圍著的城市。“哈哈。可到了。太美了！”我朝那兒沖了下去，不一會兒便飛進了城市。
我摘掉‘竹蜻蜓飛行器’，坐在一個音樂水潭邊，一圈兒紫丁香就生長在水潭邊，襯著水，散發(fā)出陣陣幽香，美極了。
這時一位老婆婆走過來，手里推著一輛小車，裝點的花花綠綠。我還以為這是飯。便說：“老婆婆，這都有什么飯菜呀？”“什么？飯菜？！我賣的可是花種，不是什么飯菜�！蹦秋埨掀牌乓荒樜⑿Φ貙ξ艺f。我點了點頭。那老婆婆熱情地問：“你要花嗎？”我看了看，有紫丁香花籽、薔薇花籽、菊花籽……我想了想說：“要一袋紫丁香花籽。”那老婆婆熱情地拿出來一袋，交給了我。我放下了一枚金幣，便把花籽種在花壇里。
我與夢姑娘又走進一家餐廳，這里專門制做一些小青菜或水果之類的綠色食品，爐子里不見火，鍋里也不冒油煙，一點也不會傷害到樹木和周圍的環(huán)境。真是名符其實的'環(huán)保餐廳。
還有，一家家煉油廠、棉紡廠，都不再制做那些污染環(huán)境的東西了。開始改做成“復(fù)制種子”工廠了。
我從優(yōu)美的夢境中醒來，望著那燦爛的太陽。我堅信：三門峽不久將會變成一座與我夢中一樣美麗的綠色園林城市！
同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建我們美好的三門峽，加油！讓三門峽成為地球上最美的園林城市！
四年級的作文 篇8
星期一的最后一節(jié)課是美術(shù)課，這是我最喜歡的一節(jié)課。可是就在這節(jié)課中我遇到了一個難題。事情是這樣的。
老師要求畫一幅國慶節(jié)的畫。我畫的是天安門，周圍有許多小朋友手拉手在慶祝節(jié)日。我感覺自己畫得不太漂亮，老師幫我修改了一下說：“勾邊吧”。我就拿起勾邊筆認認真真的把邊勾完了。接下來我就開始涂色啦。我把每一個小朋友的'衣服涂得五彩繽紛的，把天安門涂的像自己建的似的。當我涂到小草的時候綠色用沒了。這可怎么辦呢？在不能借水彩筆的情況下，我冥思苦想，總算想出了一個辦法，可以搭配顏色呀。我在一張沒用過的白紙上搭配。我先試著紅加藍，一看是黑色，不行。然后用黃加粉，結(jié)果變成了藍色，不對。肉色加黃色呢，對啦，肉色加黃色等于綠色。太好了，我用自己的辦法變出了綠色。帶著這種興奮和愉快的心情，我把小草涂完了�？粗易约和砍龅木G油油的小草，看著這幅美麗的國慶節(jié)的畫，我的心中無限的歡喜。
我用自己的智慧克服了美術(shù)課上的困難。我也相信自己在生活和學(xué)習(xí)中會克服更多的困難，讓自己變得更聰明，讓生活更開心。
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