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記一次游戲四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記一次游戲四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲四年級作文1
今天下午，仲老師說：“今天，我們來做一個游戲。”傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：“��？”呆呆的顧振宇冒出了一句：“做什么游戲啊？”
老師把我們分成兩隊，才說出了這個游戲的名字，叫做：“寫字。”每個人先蹦著到黑板前，寫一筆畫然后跑著回來與下一個同學擊掌，并把粉筆給他。王翔宇那隊的韋一第一個蹦出去，我們隊那個稍微慢了半拍才開始蹦。別看韋一個兒小，可蹦起來時地面會發(fā)出“咚咚咚”的呻吟聲。
我們組第二個同學是王珂，她在回來的時候追上了第一組的'第二個同學。李馨和我站在一起，她蹦的時候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個子大，可我蹦的時候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前，仲老師大喊：“錯了！錯了！”嚇得葛一連忙蹦回來，連她該寫的那一筆都沒寫呢！最后，當然是我們組贏了。
第二局開始了，輪到陳家林的時候，她先跑過一半的時候才想起要蹦，連忙退了回來重新開始。而我這組的隊員已經(jīng)回來了。最搞笑的是王翔宇，說他跳的像袋鼠吧，可他沒有袋鼠那么輕盈，說他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的比他優(yōu)美多了。他蹦一步，這棟樓就要晃三晃呢。
這個活動讓我們知道了只要團結(jié)一致，什么事情都可以做得非常好。
記一次游戲四年級作文2
今日天氣晴朗，陽光燦爛，風和日麗，我和弟弟妹妹一齊到外婆家探望，沒過一會兒我們便做起了游戲。
“跨步”的游戲規(guī)則：三個人錘子剪刀布，輸?shù)囊蝗水敗肮怼�。另外兩人各自跨出大步，而“鬼”的步�?shù)總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對方則“鬼”勝。
第一句的游戲由妹妹當“鬼”，我和弟弟各跨兩步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力氣把手向我們伸來，但最終還是沒有碰到我們。第二局的游戲由我當“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了兩步，伸出手擺動，我見妹妹離我比較近，便向妹妹的方向靠去，毫不費力便碰到了她，于是妹妹出局，又成了下一局的.“鬼”。
第三局、第四局我們改變了規(guī)則。由于他們的步伐比我要小，所以我們決定由他們兩人一齊捉我。他們一個之后一個，卯足了全身的勁，最終，我敗在他們陣下。
弟弟妹妹玩耍，我感覺到作為一個姐姐在游戲中應當對弟弟妹妹適當讓步，這樣才能使游戲更加公平，而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無窮的樂趣。
記一次游戲四年級作文3
碧空如洗、春光燦爛的下午，操場上傳來陣陣加油聲，原來我們班正在火熱地游戲！
什么？你以為“穿越火線”是當下最火的'射擊游戲？No！No！No！“穿越火線”是一個考驗手腳靈活度和團隊協(xié)作力的運動項目。不一會兒，幾個同學借來了一些呼啦圈。首先我們手拉手圍成一個大圈，再將呼啦圈套在一位同學手上，然后那位同學從呼啦圈中穿過去，傳給下一位同學，依次接力，誰快誰獲勝。
練習時，我們被分為了四組，老師一聲令下，同學們便爭先恐后地往呼啦圈里鉆，輪到我時，我猛地一彎腰便順利地鉆了過去，這速度快得讓旁邊的同學措手不及。
比賽正式開始了，男女PK，我們男生組由曾皙達開始，可他由于身形高大怎么鉆也鉆不過去，真是出師不利呀！之后同學們不是被絆倒就是被卡住，羅一宸因太著急，把后腳落在了后面，急得我們大喊：“腳！腳！腳！”劉一鳴因牛仔褲太緊被卡住，死活也穿不過去；而曾楚珺依靠小個子的優(yōu)勢，一鉆就過去了……快輪到我時，我心里嘀咕著：“我可千萬不能拖大家的后腿�！惫�，我輕輕松松穿了過去。
最后，因為幾個同學的失誤，我們輸了比賽，不過快樂并沒有少一分。歡樂體育課，回味無窮。
記一次游戲四年級作文4
啊！今天的天氣真熱，我心想，不如叫上我的好朋友劉剛、李明、張暢一起玩兒水氣球大作戰(zhàn)吧！
游戲規(guī)則是：首先每人準備了個氣球，往里面注水，還要帶一個空瓶子，接生水，換上拖鞋，就可以開始了。
我們?yōu)榱斯礁偁幉捎昧?比2的比賽方式，我和李明一組，劉剛和張暢一組，首先我躲在房子后面，看見了張暢趁他不注意，灌好水，閉上左眼，只聽“叭”的一聲，張暢的腳上都是水，“哈！你輸了�！蔽覍λf，張暢老實的把水和氣球完美的'扔在了我的腳上，唉，我太大意了，李明，你一定要幫我報仇。說曹操，曹操到，李明瞄準劉剛，大喊到：“我比李明大俠在此！”話音剛落，又聽到“叭”的一聲，李明被打敗了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”劉剛在一邊笑個不停。唉！真是不怕神一樣對手，就怕豬一樣的隊友。轉(zhuǎn)眼間天色已晚，我們就依依不舍地回家了。
雖然今天我們輸了，但是我并不失望，因為友誼第一，比賽第二嘛，劉剛你等著，下次我一定會贏你的。
記一次游戲四年級作文5
今天老師要給我們來一次課堂吃“雞”，規(guī)則是：抽簽決定順序，抽到誰誰來說吃雞的什么部位，直到最后一個。
第一個抽到的是王昱涵。聽到自己的名字，她用手捂住臉，直到全班同學的'目光落到了她的身上，她才反應過來，露出了一口大白牙，開心地趴在桌子上。老師問她要“吃”什么？她脫口而出：“雞腿！”頓時，同學都哀嘆：“啊，那是我要說的�！辈贿^，我想吃的雞心沒有被說出來，我真是樂不開支。
下一個是李欣悅，大家把目光轉(zhuǎn)移到了她身上，她看上去非常冷靜，我猜她心里早已欣喜若狂了。老師又問她“吃”什么？她冷靜地說：“雞翅�！焙苁切赜谐芍竦臉幼�。
輪到我的時候，我真是滿心歡喜，甚至興奮地打了打前面同學的腦袋。我說的是“雞心”。游戲中，同學們的表現(xiàn)各不相同。最高興的是劉子騫，最夸張的是王晨宇，不過最神奇的還數(shù)丁沛琪。抽中他的前一秒他還在說：“老師，我覺得我今天運氣很不好�！笨上乱幻刖统橹辛怂Ｋ谷惶袅恕半u冠”，我很驚訝，這也可以吃嗎？
快樂的“課堂吃雞”，真是有意思�。�
記一次游戲四年級作文6
今天課上，老師說要玩一個小游戲，叫做“閉著眼睛畫畫”，我們都激動不已。想想看，閉著眼睛畫畫是多么有趣呀！
游戲準備開始了，我們先用紅領巾綁住自己的眼睛，老師點到名字就上去畫畫。首先上場的是我和媛媛，我們在原地轉(zhuǎn)了三圈就開始畫畫了。在畫之前我們各自描述自己想要畫的畫面。我想要畫的是綠綠的草原，媛媛卻說要畫的是一只坐著的小熊。話音剛落，我就動筆畫了一片綠綠的草地，上面開滿了美麗的花朵……
“嘻嘻……”我聽見講臺下傳來了一陣陣笑聲，我想：難道是我畫得不好嗎？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢繼續(xù)畫我的畫。接著我還畫了大大的太陽和像棉花糖一樣的白云�！肮甭曇糇兊酶罅�，我摘下紅領巾一看，發(fā)現(xiàn)我畫的花朵斜了，太陽畫成橢圓形的了。我獨自暗想：這個畫畫游戲也太難了吧！這時媛媛也畫好了，我發(fā)現(xiàn)她畫得比我還糟。她畫的'熊，身體比頭小，頭還畫成橢圓形的了，腿也不見了。同學們都捧腹大笑，笑得眼淚都流出來了！
不知不覺間，“閉著眼睛畫畫”這個游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。沒想到這么簡單的幾筆，畫起來卻這么難！看來凡事都不可小瞧。
記一次游戲四年級作文7
今天，我來到學校學習寫作。
溫老師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。
上課了，溫老師說：“我們來玩游戲�！蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他說：“大風吹。”大家說：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的�！贝┤棺拥耐瑢W就要和另外一個也穿裙子的'同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。
下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興啊！
記一次游戲四年級作文8
兩人三足一
記得三年級的時候，我們班的女生玩了“兩人三足”，這個游戲。
我和管—帆一組，蔣涵宇和李睿婕一組，游戲開始了，我叫著“一二，一二”，管一帆我倆很快就到達了頂點，可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點，已經(jīng)向回走開始游戲的地方才能算贏，所以她倆暫時領先，我小聲對管一帆說：“我們快一點兒，再快一點就可以贏了！”于是我們又快了很多，我們后面還有很多女同學在慢慢地跑著，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的腳步不一；我和管—帆一直沒有摔到過。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了，腳步?jīng)]有統(tǒng)一，就摔了一大跤。我和管一帆趁機追了上去，她倆爬起來，不甘示弱地向前沖，老師和我們講過前兩名的四個同學可以得到好吃的棒棒糖，而且這種棒棒糖是冰棍形狀，可愛極了，我們女生有兩大組，我玩的.“兩人三足”已經(jīng)是第二輪了，所以我們四個人得到棒棒糖，其他同學都向我們投來羨慕的目光。
快樂的時光總是那么短暫，這一次游戲真讓我開心了很久。
記一次游戲四年級作文9
你玩過搶凳子的游戲嗎？一開始，我以為搶凳子是奪走凳子，后來玩過才知道其中的樂趣。
游戲規(guī)則：拿出參賽者小一個的凳子，然后同學們圍著凳子走，當老師喊停，我們就開始搶凳子，誰沒做到，誰就被淘汰。
游戲開始了，老師一邊數(shù)數(shù)，同學們一邊唱歌，玩得不亦樂乎，就在同學們唱的正開心的時候，老師喊停！同學們就搶了起來，一瞬間同學們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室里就炸開了鍋。就在混亂之時，我找了一個座位趁機坐下，我的同學李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒辦法，在指定時間內(nèi)，他并沒有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來越少，我的.心情也越來越緊張。經(jīng)過幾輪的游戲，終于到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什么深仇大恨一樣，就在這時，音樂有開始了，我懷著忐忑的心一步一步逼進凳子，當老師喊停的時候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢？還在一旁發(fā)呆呢！
最后，在一陣吶喊中，我奪得了冠軍，同學們玩得都非常開心！我也收獲了勝利的喜悅。
記一次游戲四年級作文10
今天，我們玩的游戲是“小雞出殼”！
嘿嘿，游戲規(guī)則大約是：老師給我們一張報紙、二把剪刀。我們用剪刀把報紙剪一個洞，讓人可以鉆過去，但是那個剪下剩下的邊框不要太細了。因為過一會兒要比賽，比什么呢？就比看哪隊的人先鉆過去這個洞，注意哦！是全部的人哦！一隊一定要有四個人的，這些隊友就你自己去找。
我們開始剪了一個大洞洞，開始我們把報紙拿橫著過，可是，我發(fā)現(xiàn)如果這樣，那我們就必須側(cè)著過，這樣側(cè)著過不僅不方便過，而且，很容易弄斷那個大邊框的。要知道把邊框弄斷了，是會做失敗的結(jié)果的'。
所以，最后，我們選擇邊框豎著過。
我們又發(fā)現(xiàn)，豎著過開始過時，邊框要放很很低，隊友在慢慢過的過程之中那個拿邊框的人要把邊框提高一點。我們那提邊框的人也就是我，最后我讓剛過的人幫我提。
這樣，我們打敗了兩隊。
可是，好景不長，有一隊他們那個提邊框的人把邊框自己往自己身上一套，很快就過了，他們贏了。
唉，真是天外有天，山外有山吶！我咋，沒想這一套呢！
記一次游戲四年級作文11
今天，拉過二胡后，我就開始玩電腦了。當我準備玩我下載的游戲的時候，突然發(fā)現(xiàn)下面推薦游戲中有一個游戲，名字叫做：模似農(nóng)場經(jīng)營賺錢。你知道我為什么點擊這個游戲嗎？因為我和爸爸以前都玩過，但每次都是爸爸幫我找的，過幾天后就神秘消失了。你說這次意外發(fā)現(xiàn)了這個游戲，是不是特別興奮呢！
進入游戲后，我就買了一袋白蘿卜種子和一袋肥料，每天都給它澆水施肥，當然這個一天是自己控制的，想長就長，想短就短。當我賺到一千多元的時候，買了一只母雞、一袋雞食、一個西瓜、兩袋肥料，（如果耐心不好的話，就不要買葡萄和西瓜，因為它們過三天才長幼苗，而蘿卜三天都成熟了。）到了雞棚，我喂過雞食后就回家等著第二天賣雞蛋……每次種地的.時候，我都是滿懷期盼，收割的時候，總是特別高興，滿載而歸，雖然有時也虧點本，但是我還是很滿足的！現(xiàn)在我都已經(jīng)養(yǎng)了五只母雞，達到極限了。
結(jié)束的時候，我已經(jīng)從三百元賺到兩萬多元了，如果不是要拉二胡的話，我還能賺三四萬元呢！
記一次游戲四年級作文12
今天游戲課又開始了！同學們很激動，就馬上坐好，等著老師做游戲。
老師介紹的道具就是手，手像一個靈活的小精靈，分成兩隊。一組兔子隊，另一組獵人隊。游戲規(guī)則：手可千千萬萬不能出錯。大家集體玩，有的頭昏眼花，什么都不清楚；有的`手很靈活，像一只小鳥；還有的玩都沒有玩，只顧著聊天了。
再是兩人一組的，開始比賽了。陳同學對戰(zhàn)牟同學，裁判是我，我喊道：“獵人追兔子跑——————變！”牟同學立刻變換，第一局，牟同學勝利，陳同學敗北。
馬上到了第二局，我又喊道：“獵人追兔子跑——————變！”陳同學吸取了失敗的教訓立刻變了，而牟同學的兔子變成了別的不知名的東西，所以陳同學榮獲勝利。
第三局，也就是最后一局了。我換了一個方式，喊道：“獵人追兔子跑——————停！”牟同學最終以二比一取得勝利。
多么精彩的對決！牟同學勝利了！
記一次游戲四年級作文13
今天老師帶我們玩了個游戲——吹球入碗。
首先，老師簡單地說了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。
"開始！"老師一聲令下，激動人心的比賽開始了。第一個同學上場，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個調(diào)皮的寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來對著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個碗里去了，接下來一個又一個的同學將球吹了過去，對方組同學和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對準球猛吹，但怎么吹都吹不過去，球?qū)殞毢孟裨谡f：想把我吹過去，可沒那么容易！這時候其他同學都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，一緊張更吹不過去，“你能行的.！”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來�！贝蠹叶荚跒槲夜膭牛异o下心來，用足了勁，“叮當。”一聲球終于吹了過去。頓時，小組同學都歡呼雀躍“哈！我們贏了！”
真是一次有趣的游戲，同時也讓我明白了這個游戲的意義，團隊之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利！
記一次游戲四年級作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了�！巴媸裁从螒蚰�？就玩摸寶吧。”我自言自語道。
宋友青、熊浩、袁澤餓我來玩這個游戲。石頭、剪刀、布，歸熊浩的。我對宋友青說：“快，快跟著我們到后門�！闭f完，我和宋友青到后門，袁澤跑到了桌子旁。
熊浩來抓我們了，袁澤好像是熊浩的仇人一樣，不過一秒，袁澤就被抓到了。而我們趁熊浩不注意時就摸到了寶。
下一輪，袁澤定了一個規(guī)矩：“如果我不抓到一個，我就不信袁。”我依舊跑到門后，觀察四周，發(fā)現(xiàn)宋友青被抓，熊浩摸寶。我還不知道袁澤在哪里，他卻知道我在哪里。
我跑出去，見袁澤出來，又趕緊退回去，這樣，袁澤就知道我在哪了。
袁澤說：“你個姜太公釣魚，把我給引上鉤了。”
我趕緊跑到外面，袁澤也來了。我只能秦王繞柱了，左繞，右繞，袁澤一直抓不到我。他向前伸手，我急忙蹲下，來到寶前摸寶。
袁澤喊叫：“你這個嚴子豪，居然跟我玩秦王繞柱�！�
“你本來可以抓到我，你應該隱蔽位置。”我回答道。
今天玩摸寶這個游戲，真是不要太刺激了！
記一次游戲四年級作文15
今天老師要給我們做個“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個人沒摸到尺子，那就得去臺上表演節(jié)目。
當老師說：“閉眼！”我的眼睛就進入了黑暗世界，我感覺老師從講臺上走下來，鞋底發(fā)出的。“沙沙”聲離我越來越近。接著，我聽到了“哐當”的聲音，然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過。
我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來。我閉著眼睛先把本子和背包拿開，再把抽屜摸了一遍，最后張開手在桌子上從左摸到右，可是并沒有摸到尺子，我急忙睜開眼睛一看，哈哈，原來那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的'抽屜里，她居然沒有摸到！我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來，露出了陽光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地擠在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來。在老師的鼓勵下，她只好硬著頭皮表演了背古詩。
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