四年級的作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼到20xx 年，人們都穿上了溫度自動調(diào)節(jié)衣，不管嚴寒，還是酷暑都能見到它的身影。每個人對它都愛不釋手，幾乎人人都有了溫度自動調(diào)節(jié)衣。它的樣子各種各樣，它的優(yōu)點有很多比如：它很輕，不像其它衣服又重又不保暖。而這個衣服用特殊的材質(zhì)制成，衣服中間有十幾個迷你小空調(diào)，衣服根據(jù)外界的溫度來變換。

　　我的'溫度自動調(diào)節(jié)衣是這樣使用的，冬天如你覺得冷了治就按下紅色按扭衣服就會自動變暖。如果下雪，你別怕它會自己啟動防雨防雪層，夏天如果按下深綠色按扭，它就開始解暑模式，你不用擔心感冒發(fā)燒，它不會開太涼，你如果覺得太曬，就可以啟動太陽帽模式，你會想裝這裝，那還有十幾個迷你小空調(diào)，一定特別沉。哦，你錯啦，它很輕。

　　他還有很多優(yōu)點，比如：一不小心，涼風進了你的身體里，你不用怕衣服會把他從涼風變成熱風。你是不是想穿上去體驗感覺如何呢？

　　同學們，請在耐心等一二十年，以后就會有這種衣服的。

四年級的作文300字 篇2

　　今天，班里來了兩位小客人----一對小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是黃色的，臉部微微有些瓦藍。身體上同是黑黃相間的。它們的'腹部的羽毛是黃綠色的，就像穿著黃綠色的襯衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴長得又小又尖。

　　早晨，我們正在早讀的時候，它們正站在桿子上靜立不動，好像在聽課呢。我們正在聽課的時候，一只鸚鵡啄來了食物，另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對嘴，好像在爭搶食物，又好像在說悄悄話。它們不時用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完東西就倒立在桿子上，然后跳到同伴的背上，最后才跳到桿子上。它們搔癢的時候用嘴巴弄一弄絨毛，或者是幫助同伴梳理絨毛，每次搔完癢以后它們都會抖刷抖刷羽毛。

　　我們上課時，它們的叫聲叫得我們心里癢癢的，一下課，我們像潮水般地向鸚鵡涌去，想觀察鸚鵡，并且跟它們一起玩�？煞艑W的鈴聲一響，我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。

　　我喜歡可愛的鸚鵡。

四年級的作文300字 篇3

　　學校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現(xiàn)的遠山……正值金秋時節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的`不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。

　　看，不計其數(shù)的麻雀有的停在電線上，如同一個個灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài)，肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動，看得我們眼花繚亂。

　　這幾天，小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們，因為麻雀會大量吞食稻谷，聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！

　　小麻雀，我想對你們說：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動成果。那樣，我們會更喜歡你們！”

四年級的作文300字 篇4

　　我有一個好朋友——書，它是伴隨我成長的最好的伙伴。

　　我最開始接觸的`書是拼音讀物。有一次，媽媽給我買了一本帶拼音的書，我如獲至寶，飛快地跑到房間里看書去了。

　　哈！這書真有意思！不過，時間似乎在跟我作對，還沒有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的聲音：“依依，快，別看了，過來吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點兒！”過了大約半個小時吧，媽媽來到我身邊，一把抓起書說：“看看看，快點去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動土。于是，我飛快地跑進餐廳，想著等會兒吃完飯后，又可以看書了，我忍不住大口大口地吃起來。

　　我漸漸長大了。有一次，學校里舉行“書香伴我成長”活動。一位老師在主席臺上說，你是不喜歡讀書？還是沒有好書可讀？我細細地想了想，對了，沒有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢？對了，圖書館！因此，我又成了圖書館的常客。

　　一天回到家，我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書。我的腦子里出現(xiàn)了一個小天使和一個小惡魔。小天使說：“看吧！拿去看！”小惡魔說：“又不是什么好書，還不如看動畫片呢！別看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書來看了。

　　啊，書，是你教給我知識，你是我最好的朋友！

四年級的作文300字 篇5

　　如果你問我：“什么事情最有趣”？我會爽快地回答，捉知了最有趣。去年夏天，午睡時因為一陣知了叫觸動了我，我便有了想去捉知了的美好心愿。于是，等爸爸休息了，我問爸爸：“咱們一起去捉知了，好不好呀？”爸爸爽快地回答說:“好的�！�

　　我和爸爸一起準備了捉知了所需要的工具，有網(wǎng)，木棍和瓶子等等，一切準備就緒就整裝待發(fā)了。我們來到一顆大樹下，頭頂傳來一陣陣，“知了...知了…”蟬的鳴叫聲，好像在說:“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹上尋覓著，突然，我看見一只又黑又大的知了，正在樹上顫抖翅膀，賣命地鳴叫著。我心里竊喜，知了，“一會就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具，輕手輕腳地走近知了，慢慢地把網(wǎng)伸向它，可知了好像看見了我，我立刻保持一動不動，怕嚇跑了知了。又等了一會兒，讓知了以為我不在了，然后突然將網(wǎng)伸向知了，用力一扣，誰知道知了反而向我飛來，嚇得我一晃，腳下一滑來了個嘴啃泥，爸爸把我扶起來說：“沒有關系的，成功不是一次換來的，需要經(jīng)過很多次的努力才行�！币幌挛纾�我經(jīng)過很多次的`失敗，終于捉到一只知了，我開心地笑了，這是成功的喜悅。

　　每當我想起捉知了這件有趣的事，我就會偷偷地笑。

四年級的作文300字 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，那時，我已經(jīng)成為一名遠近聞名的科學家了。因為我發(fā)明了一臺穿越機，讓老人、成年人、小孩，深受喜愛，所以獲得了諾貝爾獎，現(xiàn)在由我來向你們介紹，我的最新發(fā)明——穿越機。

　　穿越機的材料是我們通過多次試驗才做成的。材料既環(huán)保又衛(wèi)生，而且用起來很方便，就算是老人和小孩一分鐘都可以學會。

　　穿越機的外表是一個膠囊，可任意縮小和放大，很容易攜帶。穿越機有許多功能，如果你在教室里上歷史課時，只要按下紅按鈕，同學們都可以穿越到各個時代。這時，有人會好奇地問：“那士兵或者其他人會攻擊我們嗎？”這個你大可放心，在歷史的.年代里，它們是絕不攻擊我們。因為我們在歷史年代里會自動隱形，它們是看不見的。除了這個功能，還有其他功能。比如：在家里，你可以按下綠按鈕，你玩游戲時，就可進去到真實的游戲場面里玩，如果你被擊殺，不用怕，它會安全把你送出去。如果游戲里面的系統(tǒng)出錯，它也會出盡全力送你出去的。如果你想在家看電影，你也可以按第三個黃按鈕，便可以進去，親眼看電影。

　　穿越機的功能還有許多，我就不一一介紹，雖然現(xiàn)在沒有，但我相信，以后一定會有的。

四年級的作文300字 篇7

　　“龍”是我們中華民族的象征，我們都是龍的傳人。聽媽媽說：“過了大年三十就是龍年了”。屈指細算，十多天的龍年生活給我印象最深刻的是第一場雪。

　　那是正月初二的早上，寒風刺骨，天陰沉沉的，仿佛要下雨。我在外婆家正和佳輝哥哥玩耍，突然聽到媽媽的叫喚聲：“越兒，快來看，外面下雪了！”我趕忙跑到陽臺上，只見窗外舞動著漫天的大雪，如天女散花。瘋狂的雪花和著風雨在空中飛旋，好似一群怒吼的巨龍在天空中揮舞前爪，又似青春的.少女在柔美的舞蹈著。房屋上、樹枝上、大地上正在一點點的變白、加厚……一會兒工夫，大地就已經(jīng)被白色覆蓋了，一個銀色的世界就呈現(xiàn)在我們眼前：院子里的樹枝如水晶花開、形態(tài)各異，這不正是“千樹萬樹梨花開”的景象嗎？路上的行人也越來越少了，偶爾傳來幾聲小鳥的歡歌，給這個安靜的世界多了幾分靈動之氣。

　　啊，龍年的第一場雪如此美好！我要贊美你、歌頌你。我愛龍年的第一場雪！