實(shí)用的四年級(jí)作文8篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在寧國(guó)市的南部有一個(gè)被譽(yù)為“萬民福地”的地方，這里就是我的家鄉(xiāng)——萬福村。
新農(nóng)村建設(shè)中的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村，尤其是黃昏中的景色格外的美麗，令人難忘!
霞光把小孩子的臉映得紅彤彤的，大白狗變成了紅的了、紅公雞變成金的`了，廣場(chǎng)上的葉挺銅像也被這晚霞鑲上了一層金邊，威武極了!天色晚了，太陽慢慢向西邊移去，落日的余暉彌漫開來。瞧，藍(lán)天已經(jīng)被它染紅了一角!
在鄉(xiāng)間的小路上，我看見農(nóng)忙一天的人們扛著鐵鍬走著，他們一邊說一邊笑，那笑聲蕩漾在整個(gè)田野間;孩子們放學(xué)回來了，趁著最后一縷春風(fēng)放著風(fēng)箏，此情此景使我不禁想起這幾句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
太陽落山了，可天依舊微亮著，似乎舍不得大地。天空飄著幾朵白云 ，就像蔚藍(lán)色的大海上漂浮著幾艘帆船。它要把最后一縷光芒灑落在田野里、小路上，也要灑落在我們身邊，鄉(xiāng)村若隱若現(xiàn)、朦朦朧朧。
我走在奶奶門前的小路上，哼唱著最喜歡的歌謠。夜幕徐徐降臨了，樹木、小溪、山丘漸漸地模糊不清了，偶爾傳來一陣兒童喧鬧聲，但一會(huì)兒就沒有了。此時(shí)鄉(xiāng)村夜晚真正的來臨，家家戶戶亮起了溫暖幸福的燈火。
我看著看著，為這眼前的景色陶醉了······
四年級(jí)作文 篇2
二個(gè)星期前，我們家多了兩位新成員，它們分別是大黃、小黃。大黃是姐姐，一雙有神的大眼睛嵌在三角形的小腦袋上，可真是可愛。還有那尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是翹地老高。那“苗條”的身子潔白如雪，結(jié)果被人不小心滴上了幾滴黑、黃的顏料。它的妹妹小黃，像是它的復(fù)制品。不過那幾滴顏料給滴錯(cuò)位置了。
別看大黃它是姐姐，可是它老是仗著自己是老大來欺負(fù)小黃。這不就要喂食了。
今天，大黃先吃。小黃走過來想要點(diǎn)兒吃的，大黃不愿意了，發(fā)出了“嗯嗯”聲，警告小黃別想打食物的`主意。無奈的小黃只好再向爸爸要吃的，終于美味的食物又到口了。可這時(shí)還有一雙眼睛正盯著呢！啊，是大黃！只見小黃兩只爪子緊緊地抓住食物，似乎想保住食物。忽然，大黃飛快地跑了過來，一下子就把一半的食物叼了去。而小黃只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，吃著剩下的一半了。
在小黃整睡的香時(shí)，大黃最愛戲弄它了。有時(shí)突然咬住小黃的尾巴，有時(shí)猛地壓在小黃身上，還有一次大黃直接把小黃撲翻了。小黃生氣了，開始反攻。大黃也不示弱，擺起了架勢(shì)。兩只小貓先對(duì)視了一會(huì)兒，然后突然沖向前抱作一團(tuán)，你咬我一口，我咬你一口的打來擰去。漸漸的小黃開始有點(diǎn)兒沒勁了，當(dāng)大黃把頭挪向一邊時(shí)，悄悄地躲進(jìn)了床單里。大黃見小黃不見了：“喵喵”地叫著，像是在說：“小黃！小黃？”這時(shí)，從床單里探出了個(gè)小腦袋。小黃笑瞇瞇地走了出來，大黃用爪子打了一下小黃的頭“喵喵”的像在說：你這死丫頭！
玩也玩夠了，吃也吃飽了，小貓也要睡覺了。黑夜，也不知何時(shí)已織滿了天空。小貓們一個(gè)接一個(gè)地爬上了椅子，在微風(fēng)中，月亮為它們披上了銀紗被，小貓靜靜地睡了。
四年級(jí)作文 篇3
前幾天，我讀了《岳飛學(xué)習(xí)射箭》這個(gè)故事，它給我留下了深刻的印象。
岳飛是我國(guó)歷史上著名的民族英雄。他小時(shí)候家里很貧窮，可是他非常喜歡看書學(xué)習(xí)，尤其愛看打仗的書，希望自己長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)大將軍。有一次，岳飛遇到一個(gè)武藝高強(qiáng)的叫周桐的老人，就跟著他學(xué)習(xí)射箭。老人剛開始并沒有教岳飛射箭，而是要他先苦練基本功：岳飛每天頭頂著一個(gè)盛滿清水的小碗站半天，練眼力又練了一年多……他經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練，終于練成了百發(fā)百中的射箭本領(lǐng)。
這個(gè)故事使我懂得了“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”的'道理。做任何事都要按部就班，要有毅力，有恒心，否則將一事無成。記得有一次，媽媽教我練毛筆字，不斷地讓我重復(fù)寫“橫、豎、撇、捺”。我不以為然，不屑地想：這么簡(jiǎn)單，我早學(xué)會(huì)了。于是我偷偷地直接練字，寫了“人、大、天”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，可是全都寫得歪歪扭扭的，難看極了!我沮喪地說：“媽媽，這毛筆字太難寫了!”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，學(xué)習(xí)就像小孩子學(xué)走路，必須一步一步來，否則就會(huì)摔跟頭。練字也一樣，必須循序漸進(jìn)，先打好基礎(chǔ)，從基本的筆畫練起……”我聽了恍然大悟，重新拿起毛筆又練起了“橫、豎、撇、捺”，現(xiàn)在我的毛筆字越寫越好了。
學(xué)習(xí)就是這樣，為了以后我們能學(xué)得更好，飛得更高，請(qǐng)從現(xiàn)在開始努力打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)吧!
四年級(jí)作文 篇4
今天，吳老師和我們做了一個(gè)游戲——快車節(jié)目。
這個(gè)游戲可好玩了！
方法是：每人準(zhǔn)備四張紙條，在上面分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情。
方法講完后，同學(xué)們都在安靜地寫紙條了，這時(shí)的教室鴉雀無聲。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們就陸續(xù)地把紙條交到講桌上。交完后，老師叫了一個(gè)身穿白衣白褲，扎著一條小辮子的大美女——王凱捷上來把紙條按時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情分成四堆。
之后，老師又叫我這個(gè)身穿白色上衣，紅色短褲，扎著辮子的女孩上來寫紙條上內(nèi)容。老師讓王凱捷從每一堆中隨意抽取一張紙條，讓老師讀。
“夏天，我在家里玩裝死人�！�
聽完，大家都開懷大笑。我自己也笑得寫不下去了。吳老師自己也笑了，還說：“什么不好玩，玩裝死人，真是的`�！闭f完，就讓大家停下來。
“冬天，吳言老師在媽媽的肚子里散步�！�
“暑假，江督帥在馬路上洗頭�！�
“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，郎一兵在山上洗澡。”
這時(shí)的大家都已經(jīng)笑出眼淚了，最好笑的還是第二條。吳老師自己也捧腹大笑，還說“這個(gè)媽媽可真高大，我還能在她肚子里散步�！蔽液屯鮿P捷都已經(jīng)笑得肚子疼了。
吳老師接下去讀的幾條都和他自己有關(guān)，不是說“吳老師在修三輪車”，就是說他“在廣場(chǎng)睡覺”。吳老師眉開眼笑地說：“你們是不是很恨我呀？為什么有很多條都說我�！�
我想：大家并不是恨吳老師，而是和吳老師親，才會(huì)什么都寫他。要是恨吳老師，就根本不會(huì)理睬他的。
就這樣，“快車節(jié)目”游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇5
很久很久以前，在一片綠油油的草地上，生活著一對(duì)好兄弟，他們是小野豬和小野狗，并且他們有個(gè)共同的理想，要參加比賽成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健將——跑步能手。
春天到了，天空下起了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，小狗約小豬出去跑步，小豬看著那雨滴搖搖頭地說：“還在下雨呢，我才不去，你要去跑步就自己去吧。”小狗只好自己冒著小雨去跑步了。
夏天到了，天氣熱得火辣辣的，太陽象火球一樣。小狗叫小豬練習(xí)跑步，小豬躲到大榕樹下睡覺，怎樣都不愿意去跑。小狗頂著太陽努力地往前跑，不停地說：“我一定不會(huì)放棄的`�！�
秋天來了，稻谷成熟了，天氣涼快極，小狗對(duì)小豬說：“兄弟，我們?cè)摮霭l(fā)練習(xí)跑步，天氣又好。”小豬搖了搖頭說：“我才不去呢，你看有好多漂亮的水果，我要在家吃水果�！�
冬天到了，大雪紛飛。小狗對(duì)小豬說：“一年過去了，快要比賽了，我們要抓緊跑步練習(xí)了�！毙∝i看著漫天飛雪，縮著脖子不停地說：“好冷��！”就這樣，年復(fù)一年，小豬的手腳就退化了不能成為運(yùn)動(dòng)健將了，小狗最終成為了跑步冠軍。
四年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我最喜歡在家鄉(xiāng)的窗戶上看外面的風(fēng)景。窗外是一條清澈見底的小溪。金爛爛的太陽高高掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，在陽光的照射下，小溪更顯得金光閃閃。只見一群魚兒在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會(huì)向東游，一會(huì)向西游，玩得可開心。陣陣花香撲鼻而來，多么令人心醉！
不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經(jīng)變成一條又臭又臟的小溪，上面漂浮著有許多飯盒、紙、果皮等垃圾，還發(fā)出一股惡臭味。原來，小溪成了人見人討厭“臭涌”和人們隨手扔的“垃圾場(chǎng)”。為了免受難聞的氣味，媽媽把窗戶關(guān)上了。
每次我走到窗邊，看著禁閉的窗戶，透過窗戶看著變黑發(fā)臭的小溪，我彷佛聽到它痛苦的`呻吟：我不需要添加任何東西，請(qǐng)還我昔日美貌！我想：如果人人都能注意衛(wèi)生，不隨便丟垃圾到小溪里，那小溪一定能變回以前一樣干凈透亮，讓小溪痛苦的呻吟變成歡愉的微笑。
人們嘗到破壞環(huán)境的惡果了，開始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己家園�，F(xiàn)在，人們都開始做環(huán)保小標(biāo)兵，保護(hù)水資源，不亂排放污水、不亂扔垃圾，讓自己的環(huán)境變得干凈衛(wèi)生。果然，小溪變成美麗無比，岸邊的柳樹倒影在小溪的兩邊，小魚又重現(xiàn)在小溪里。這時(shí)，天空映在水里顯得更加藍(lán)了，樹映在水里顯得更加綠了，花映在水里顯得更加紅了。
每天，我都看著窗戶外面的風(fēng)景，讓我永遠(yuǎn)記得保護(hù)好我們的家園。
四年級(jí)作文 篇7
我家有一只剛滿一歲的小烏龜，身子翠綠翠綠的，它那可愛的樣子不得不使我喜愛它。它的爪子太尖了，使我看見他心里就發(fā)毛，這使我給它起了一個(gè)可怕又可愛的`名字：殺手寶寶。
有一次，我破例讓它爬在我手上，誰知它剛到我手上，爪子就扎了我一下，我氣得把它摔到地上，可它剛摔到地上，我又擔(dān)心會(huì)把它摔壞了，于是急忙俯下身子去看，不過，它沒摔死，也沒摔壞，我心想：幸虧沒有摔壞，這小烏龜是不是有魔力呢？為什么我特別喜歡它呢……我趕緊把它放到水里，生怕它會(huì)死。每天放學(xué)以后，我都要和殺手寶寶談?wù)勑摹Ｓ幸淮�，我回來太晚了，它可能看我沒有回來，于是就決定出去找我，我一回家，看見殺手寶寶在地上爬著，我急忙跑過去，抱起小烏龜，放到水盆里，殺手寶寶仿佛知道我回來了，并且救了它，它高興地在水里游來游去，看見它的這副模樣，我情不自禁地笑了。
如今，它已三歲了，也不像以前可笑了，不過，我依然還像以前那樣喜愛它。
四年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在是21世紀(jì)，交通已十分發(fā)達(dá)。今天，我面對(duì)著車水馬龍的車流，做了一個(gè)十分鐘內(nèi)駛過車輛的調(diào)查。
調(diào)查剛開始，車流吼叫著，一輛接一輛像猛龍一般從我面前飛馳而過，使我眼花繚亂。我慢慢集中注意力，用手指指向面前一秒即逝的車輛，聚精會(huì)神地記錄起來……記錄到第五分鐘時(shí)，我看了一下記錄表，上面的數(shù)字讓我驚呆了：才５分鐘就有６６輛車經(jīng)過！懷著忐忑的心情我繼續(xù)開始了調(diào)查……５分鐘后，調(diào)查結(jié)果出來了：十分鐘內(nèi)，有１１３輛車經(jīng)過了這段車流量并不大的道路。
如果車流量很大，那汽車尾氣不就更大了嗎？那我們?cè)趺纯刂破囄矚馀欧帕磕兀?/p>
我設(shè)想了三種方案：一是實(shí)行車輛限行；二是提倡綠色出行，多乘公共汽車上學(xué)或上班。少開汽車去路程并不遠(yuǎn)的地方，可選址步行出門。三是少購(gòu)買“油老虎”型的'汽車，購(gòu)買耗油量小或以電為能源的電動(dòng)車。
總的來說：尾氣不可怕，可怕的是人們懶蟲一般的心理：要么不出門，出門就開車。只要我們克服了這種心理，藍(lán)天白云的美好日子就會(huì)越來越多！
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