四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
大年初一,是我盼望以久的春節(jié),外面到處是張燈結(jié)彩,喜氣洋洋的一片。
我和爸爸到爺爺家去拜年。開(kāi)門(mén)迎接我們的是爺爺,我便對(duì)爺爺說(shuō):“祝您猴年大吉,萬(wàn)事如意,恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!闭f(shuō)完,爺爺哈哈大笑得拿出紅包給了我,然后便對(duì)我說(shuō):“我也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!”這時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花。
隨后我看見(jiàn)了穿著盛裝的小妹,我便對(duì)她說(shuō):“祝小妹越來(lái)越可愛(ài),越來(lái)越漂亮!”小妹聽(tīng)后高興的`給了我一個(gè)大大的擁抱。
吃飯了,親朋好友們歡聚一堂,津津有味地吃著美味佳肴。互相說(shuō)著新年的祝福,真是其樂(lè)融融!
拜年真快樂(lè),過(guò)年真好!
四年級(jí)作文 篇2
大家好,我叫李明昊,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。我的家長(zhǎng)之所以給我起這個(gè)名字,是因?yàn)樗麄兿M业男男叵裉炜找粯訌V闊。
我長(zhǎng)著一雙烏黑光亮的丹鳳眼,雖然是單眼皮,卻也炯炯有神。一個(gè)柔軟的趴鼻子下面是一張粉嘟嘟的大嘴巴,曲線(xiàn)優(yōu)美,可不知為什么,經(jīng)常一不注意,嘴巴就自然張開(kāi),露出兩顆又白又大的門(mén)牙,像《汽車(chē)總動(dòng)員》里的板牙一樣憨態(tài)可掬。最引人注目的是肉鼓鼓的'左臉蛋上長(zhǎng)著一顆大黑痣,走起路來(lái)臉蛋還一顫一顫的,加上一對(duì)像圖圖一樣的大耳朵,顯得更可愛(ài)了。
我有許多業(yè)余愛(ài)好,如折紙、看書(shū)、吹長(zhǎng)笛等等。一張扁平的普通白紙,經(jīng)我靈巧的雙手改造,就能變幻出各種立體的造型,是一件多么神奇的事!我經(jīng)常把我的折紙作品作為禮物送給親友,受到親友的嘖嘖稱(chēng)贊。
此外,我還喜歡看書(shū),并且達(dá)到了廢寢忘食的程度,經(jīng)常被書(shū)中的搞笑情節(jié)逗得哈哈大笑,越看越入迷。有一次,媽媽催我睡覺(jué),可我實(shí)在舍不得放下手中的書(shū),就說(shuō):“看完這一段就去!”無(wú)奈,書(shū)中設(shè)置的懸念太引人入勝了,我恨不得一口氣把它讀完。媽媽一催再催,我卻一拖再拖,等我讀完書(shū)上床已經(jīng)很晚了,第二天起不來(lái)床差點(diǎn)遲到。
看到這兒,你不要以為我是書(shū)呆子喲!我還喜歡看《我愛(ài)發(fā)明》之類(lèi)的電視節(jié)目,欣賞別人把知識(shí)轉(zhuǎn)換成科技成果的精彩過(guò)程。這也是我努力學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。
我不僅愛(ài)好廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)?荚嚱(jīng)常得高分。同時(shí),我也有不少缺點(diǎn),比如:不會(huì)管理時(shí)間、做事效率低;考試時(shí)經(jīng)常出點(diǎn)粗心錯(cuò)。我正在努力克服這些缺點(diǎn)。
這就是一個(gè)愛(ài)好多多、又總想改正錯(cuò)誤的我。讀了這篇文章,你還能用什么詞來(lái)形容我呢?
四年級(jí)作文 篇3
在太湖東南岸,曾有過(guò)不少民間故事傳說(shuō),有說(shuō)陸龜蒙的,有說(shuō)朱元璋、劉伯溫的,有說(shuō)乾隆帝下江南的,有說(shuō)羅云秀才的,也有說(shuō)港、廟、庵的,這些故事傳說(shuō)一代一代積淀并流傳了下來(lái),其中好多故事與七十二港三十六溇有關(guān)。
不管這些傳說(shuō)是真是假,但這些港和溇,還有那些已剩下不多的廟宇,至今還實(shí)實(shí)在在地存在著,形成了獨(dú)特的太湖溇港文化。太湖水是充滿(mǎn)靈氣之水,太湖溇港象一條條靈動(dòng)的`血脈,太湖東南岸百姓數(shù)千年來(lái)在這里生息繁衍。這些溇港把太湖水的靈氣帶給了四方百姓,使這里自古便擁有了“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng),使其世代過(guò)著富庶的生活。七都,港多溇多,而且廟宇多。相傳每一條溇或港都曾建有一座寺廟或庵堂,尤其廟港這一地區(qū),廟宇如林,僅在現(xiàn)廟港社區(qū)那里,當(dāng)時(shí)就有東岳廟、土地廟、永定寺、老太廟等廟宇,現(xiàn)存比較有規(guī)模有影響的要算光榮村的云斗廟和雙塔橋村的雙塔寺。已故原中國(guó)佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初居士在1994年曾贈(zèng)送給廟港“太湖禪林”的題詞,可見(jiàn)廟港的寺院之多。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)英山,是一個(gè)美麗的小山城,是宋代活字印刷術(shù)的發(fā)明家——畢升的故鄉(xiāng)。英山盛產(chǎn)綠茶,被國(guó)家命名為錛傊泄綠茶之鄉(xiāng)錛偂
英山茶葉有著悠久的歷史,早在唐代就是宮廷供品。它不僅能生津解渴,而且還有殺菌。減肥。美容的功效,深受人們的'喜愛(ài)。特別是近年來(lái)英山茶葉發(fā)展更加迅猛,種植面積不斷擴(kuò)大,制作技術(shù)不斷改進(jìn),茶葉質(zhì)量不斷提高。1987年湖北省茶葉評(píng)比,9項(xiàng)名茶英山囊括5項(xiàng),以后更是在全國(guó)覆獲名茶評(píng)比優(yōu)勝,其主要產(chǎn)品有羊角春,吉峰毛尖,長(zhǎng)沖炒青是英山縣主要商品之一。
英山以獨(dú)特的地理環(huán)境——群山起伏,氣候暖和,雨量充沛,生產(chǎn)的茶葉香氣純正,滋味醇和。享有錛偠跬斂璩剖ィ英山味獨(dú)珍錛偟拿烙。
近年來(lái),英山通過(guò)科技扶貧,圍繞茶葉產(chǎn)業(yè)做文章,實(shí)施連片開(kāi)發(fā),強(qiáng)化管理,科技創(chuàng)新,使茶葉成為山區(qū)經(jīng)濟(jì)和人民脫貧致富的支柱產(chǎn)業(yè),使人民的生活得到了明顯的提高。許多農(nóng)戶(hù)通過(guò)種茶購(gòu)置了彩電,冰箱,空調(diào)等家用電器,有的還蓋起了小洋樓。為擴(kuò)大市場(chǎng)影響,讓茶葉走出英山,走向世界。自1992年起,英山將每年的四月二十日定為茶葉節(jié),每年茶葉節(jié),中外茶商云集英山,竟相訂購(gòu),產(chǎn)品銷(xiāo)往海內(nèi)外,為英山經(jīng)濟(jì)騰飛做出了貢獻(xiàn)。茶葉產(chǎn)業(yè)大有可為,我相信通過(guò)英山人的共同努力,英山茶葉經(jīng)濟(jì)一定會(huì)邁上新的臺(tái)階。
四年級(jí)作文 篇5
寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還要難,每當(dāng)老師布置寫(xiě)作文,我就想:"哎!又要寫(xiě)作文了!為什么老師總是要布置寫(xiě)作文呢?為什么世界上會(huì)有人創(chuàng)作作文呢?如果世界上沒(méi)有作文我豈不是可以成績(jī)總是排在年級(jí)前五名了嗎?
記得幾個(gè)星期前老師給我們布置了一篇作文,題目叫《我和……》。回到家后我苦思冥想,作文到底寫(xiě)什么才能過(guò)關(guān)呢?平時(shí)那些景物、事物、狀物,竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實(shí)在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時(shí)爸爸只要一有空就帶我去超市,那我何不把這件事為主題寫(xiě)一篇呢?令我想不到的'是作文被老師判了死刑—重寫(xiě)!哦!原來(lái)是我看錯(cuò)了!應(yīng)該寫(xiě)人或?qū)懳锘驅(qū)懯隆?
哎!這篇作文我雖然重寫(xiě)了好幾遍,都重寫(xiě)了幾個(gè)星期了,雖然寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間,可是這篇作文最后還是相當(dāng)于是老師幫我寫(xiě)的!
雖然大多數(shù)是老師寫(xiě)的,但我正在尋找寫(xiě)好作文的方法。我一定能把作文寫(xiě)好的!
四年級(jí)作文 篇6
春節(jié)的時(shí)候,我聽(tīng)說(shuō)城北大橋已經(jīng)改建成項(xiàng)王公園,對(duì)外開(kāi)放了,我和媽媽就去新的項(xiàng)王公園游玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看到項(xiàng)王公園燈火輝煌、人山人海。城北大橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去顯得煥然一新,像是一座古代的城樓,既古老又漂亮!
走進(jìn)大門(mén),我便看到古代湖州城的城墻,上面有一扇城門(mén),叫奉勝門(mén),也叫霸王門(mén),前面還有一位秦朝的英雄項(xiàng)羽的雕像,難怪這個(gè)公園叫項(xiàng)王公園。
我東張西望,突然看到了項(xiàng)王長(zhǎng)廊,墻上那精美的雕刻深深的把我吸引住了。我沿著項(xiàng)王長(zhǎng)廊,看著墻上一幅幅的畫(huà)面、一行行的字,不禁贊嘆道:“雕的真是太好了!有誰(shuí)那么厲害啊,那么長(zhǎng),要雕多少時(shí)間!”
接著我們來(lái)到了城北大橋,它以前是一座水泥橋,破破爛爛的;現(xiàn)在變成了木橋,有些地方是空心的,居然還能望到橋下面流動(dòng)的河水。城北大橋變成了步行橋,不能開(kāi)車(chē)。城北大橋的兩邊是兩條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上掛滿(mǎn)了紅紅的'燈籠,節(jié)日的氣氛十分濃厚。站在橋上向河兩岸望去,那燈火輝煌;再想想以前的城北大橋,河兩岸到處都是垃圾,破爛的樓房,天氣熱的時(shí)候,還有蚊子在那兒飛來(lái)飛去呢!這變化真是不得不讓人感到驚嘆!
回到家里,有一個(gè)問(wèn)題令我疑惑不解,為什么項(xiàng)王公園里會(huì)有項(xiàng)羽的雕像呢?我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)城北大橋就是湖州的老城門(mén)“奉勝門(mén)”的所在地,傳說(shuō)中項(xiàng)羽就是在那里出擊進(jìn)攻秦朝的,為了紀(jì)念西楚霸王,便將“奉勝門(mén)”叫做“霸王門(mén)”。
今天,我終于知道了一段關(guān)于湖州的歷史,了解了我的家鄉(xiāng),原來(lái)大名鼎鼎的英雄項(xiàng)羽也曾經(jīng)在湖州居住過(guò),我不禁為我家鄉(xiāng)的歷史而感到驕傲,更為家鄉(xiāng)的新變化而感到驕傲。
四年級(jí)作文 篇7
這是剛開(kāi)學(xué)的第一天,我的心里又緊張又興奮。緊張的是待會(huì)怎么介紹自己,興奮的是能交到許多的新朋友。畢竟我現(xiàn)在就只認(rèn)識(shí)三個(gè)好朋友————-陳思迪、朱蘇援、劉子樂(lè)。
說(shuō)來(lái)也巧,突然從半路殺出了個(gè)劉子樂(lè)。我們就勾肩搭背地走向教室。今天是自我介紹環(huán)節(jié)和游戲,我雖然不知道它的意思,但是我天生好像對(duì)“游戲”這詞有敏感。
我在教室靜靜地等著老師和同學(xué)們的到來(lái),我和劉子樂(lè)呆呆地望著黑板又盯著粉筆,一副專(zhuān)研的樣子。不知不覺(jué)老師出現(xiàn)了,她姓張,要叫她張老師。她的后面跟著許許多多的小朋友,我和劉子樂(lè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多小朋友,興奮得不得了。
“我叫蘇子軒,今年6歲,我喜歡吃菠蘿……”“?你居然吃太陽(yáng)神阿波羅,你會(huì)被詛咒的!薄笆撬ぬ}”“我叫趙心潤(rùn),今年6周歲”全班哄堂大笑,老師說(shuō)他是猴子派來(lái)搞笑的'。我叫……我喜歡吃……讓我覺(jué)得是好朋友的有劉子樂(lè)、朱蘇援、林子淵、蘇子軒。
進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),來(lái)玩搶手套。全班31人有30個(gè)手套,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰。人圍著一圈,手套也圍著一圈。這樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),老師說(shuō)停就抓。一開(kāi)始,我不放過(guò)任何機(jī)會(huì),毫不費(fèi)力了十強(qiáng)爭(zhēng)霸賽,我的好朋友一個(gè)也沒(méi)少。
緊接著,我一次又一次地沒(méi)抓著。我的朋友一個(gè)接一個(gè)地淘汰,最后只剩下我和劉子樂(lè)樂(lè)。我專(zhuān)心致志地盯著每一個(gè)手套,我聽(tīng)見(jiàn)已經(jīng)“死亡”了的朋友在為我打氣。我的小宇宙爆發(fā)了,反應(yīng)速度驚人。李東泰、王子希、趙心潤(rùn)、李軒宇、賴(lài)天其都被我和劉子樂(lè)“殺了”。
我們事先說(shuō)好,要死一起死,要活一起活。于是在“!钡哪且凰查g一起抓起手套?蓪(shí)際上,劉子樂(lè)沒(méi)抓,反而讓我抓。
冠軍誕生了,那就是我們的陶逸天。他們?cè)跒槲叶鴼g呼。我覺(jué)得站在這冠軍臺(tái)上,應(yīng)該是拯救我的人們,而不是我。這場(chǎng)比賽讓我受益無(wú)窮,讓我懂得了什么叫珍惜友誼。
四年級(jí)作文 篇8
軍訓(xùn)生活曾是許多人的夢(mèng)想,綠色的軍裝,嘹亮的歌聲,整齊的步伐,兄弟般的戰(zhàn)友情對(duì)我們都是那么的遙遠(yuǎn)而又誘人。現(xiàn)在,我參加了軍訓(xùn),穿上迷彩服時(shí)的喜悅與興奮卻轉(zhuǎn)眼被軍訓(xùn)生活的枯燥乏味淹沒(méi),嚴(yán)格的訓(xùn)練,嚴(yán)明的紀(jì)律讓我有種恍惚,仿佛我真的是一名軍人。但是我深知,我離軍人的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn);也在這時(shí),我才意識(shí)到,軍營(yíng)生活表面的五彩是用背后嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練凝結(jié)而成的。
驕陽(yáng)下一張張曬黑的.面孔,數(shù)不清的汗珠,挺拔的軍姿讓我們的青春顯得莊重;軍訓(xùn),教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人;讓我們意識(shí)到集體的重要性;更重要的是,它讓我們這些自理能力差的人從松散安逸中走出來(lái),開(kāi)始新的奮斗征程。軍訓(xùn)培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,讓我們學(xué)會(huì)不斷迎接新的挑戰(zhàn)。教官的嚴(yán)格,戰(zhàn)友的關(guān)愛(ài)都在訓(xùn)練過(guò)程中體現(xiàn)無(wú)遺,大家同甘共苦,齊心協(xié)力讓人感動(dòng)。我想,也許軍訓(xùn)不能教我們謀生的手藝與技巧,也不能給我們帶來(lái)華麗的光環(huán),但它一定會(huì)給我們的生命著上一層亮色,在這種亮色的輝映下,我們的青春在飛揚(yáng),在舞動(dòng)、在升華……
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