（熱門）實用的四年級的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
睡蓮，它嬌艷怡人、風情萬種，它花姿端莊、花色清麗，它美麗而又神秘，似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神秘的面紗。
在陰雨綿綿的一天，老師讓我們走進了睡蓮世界。一陣優(yōu)美而令人心醉的音樂悄然而起，屏幕上頓時跳出了一張張那睡蓮的美麗畫面。瞧！它們五彩繽紛，有那淡淡的粉色，有那優(yōu)雅地紫色，還有平淡的金黃色。個個都綻放了可愛的笑臉，正在向我們打招呼呢！我的心里不禁充滿了一絲絲快樂。
“同學們，你們想要親手栽培出一朵睡蓮，親眼看著它綻放嗎？”老師的話把我們從那番喜悅中驚醒，讓我迎接另一絲快樂，“今天，我們就來做一朵美麗的`‘紙睡蓮’�！甭犃诉@話，同學們興奮地一蹦三尺高。說干就干，我們開始了，老師把彩紙與剪刀發(fā)給我們。首先，我迫不及待地拿起彩紙，勾勒出睡蓮那一朵朵欣然怒放的輪廓。然后，我小心翼翼地拿出剪刀，再把那一片小巧玲瓏的花朵剪了下來。最后，我把那一片片嬌嫩似的花瓣依次排疊，略加剪修，使它變得更有神韻。不一會兒，一朵含苞欲放的小睡蓮完成了。
這時，老師把一個盛了清水的盆端進了教室，我們一個個十分興奮，做完的同學蜂擁而上，急切地把睡蓮放入水中。瞧！睡蓮輕輕地顫動了一下，仿佛是剛睡的小寶寶，緩緩地伸開“雙臂”，一片，兩片，三片；太不可思議了！
這次活動，深深地刻在我的記憶匣子中。
四年級的作文 篇2
前幾天，媽媽和我齊心協(xié)力，在我家陽臺上種了幾棵玉米苗。當時，玉米苗細細的，矮矮的，葉子也黃黃的，一副弱不禁風的模樣，好像一陣風就會吹倒似的。媽媽給它們施過一次肥以后，就立即把養(yǎng)玉米的“重任”轉(zhuǎn)手交給了我。
自從那以后，我每天下午放學后就要去照顧我的玉米苗，要給它們澆水、松土、施肥、除草，而玉米苗也沒有辜負我的希望，它們越長越高、越長越壯，原來那微微泛著黃色的葉片，也換上了一套嶄新的衣服，穿上了翠綠色的長袍。又過了許多天，玉米開出了一朵朵小花，好像潔白美麗的雪花，還散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，引來了一只只的蜜蜂前來采取芬芳香甜的蜜汁，一只只美麗的蝴蝶在花朵的上空跳著華麗的舞蹈，就連樓上樓下的鄰居也不禁贊嘆道：“這家的玉米養(yǎng)得真好啊，吸引了這么多蝴蝶和蜜蜂！”陽臺上頓時變得熱鬧起來了。
過了幾天，美麗的小花枯萎了，一個個小玉米昂首挺胸地站在一片翠綠色的葉子中間，像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣。過了不久，玉米棒的.嘴兒咧開了，露出了金黃金黃的顆粒，媽媽把我的勞動成果給掰了下來，和蝦仁一起煮成了美味的湯，喝著自己親手栽種的玉米煮成的湯，我的心里比喝了蜜糖還要甜！
四年級的作文 篇3
我打開相冊，夾在相冊中的一張張照片出現(xiàn)在我的眼前，看到這些照片，不由自主地想起了爸爸、媽媽帶我去麗江洱海旅游的情景……
記得上一年級暑假的時候，爸爸、媽媽帶我到麗江洱海游玩，我們坐在大游輪上，觀光洱海的風景，時不時的爸爸還給我和媽媽拍照。這時，有一位大姐姐看到我們的照相機和她們的一樣，就親切的對我爸爸說：“叔叔，您的照相機和我們的照相機型號是一樣的，我和媽媽出門時，忘帶充電器了，請問您們帶充電器沒有？”爸爸很客氣的說：“帶了。”姐姐高興地說：“我們是一個團的，能不能借用一下您們的充電器�！卑职终f：“可以呀�！苯憬闩艿剿龐寢尭罢f：“媽媽，叔叔他們同意借我們充電器用了。”那位阿姨很友好的過來和我們打招呼，說她是從寧夏過來的，在稅務局上班，女兒在昆明上大三，快畢業(yè)了，女兒讓她來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走的急充電器忘帶了。那位阿姨怕我們不相信她的話，還把她的工作證拿給爸爸媽媽看。問我們從什么地方來，爸爸說：我們是從河南油田來的，孩子放暑假了，帶他來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！卑⒁桃宦牼透痈吲d了，說：“是嗎，我以前在玉門油田工作過，因為父母都在寧夏，后來調(diào)回寧夏了，原來，咱們以前還是一個系統(tǒng)的`呢。大人們在那聊天，我和姐姐已經(jīng)在一旁玩起來了。
游玩洱海，坐車去玉龍雪山的路上，我和姐姐坐一起，坐著坐著不知不覺趴在姐姐的腿上睡著了，醒來時候天哪！我的口水都流在姐姐的褲子上了，全車的人都哈哈大笑，就姐姐什么也沒說，摸摸我的頭，好像在說，小家伙睡醒了！后來的這幾天，我和姐姐在一起，姐姐就像照顧親弟弟一樣照顧我關(guān)心我。旅游結(jié)束了，我們都依依不舍的互相留了電話號碼，姐姐說一定要好好學習，我相信你一定能做到的。就這樣，認識了一位溫柔可親的姐姐。一直到現(xiàn)在，姐姐還時不時的給我打電話，問我的學習情況，在學校表現(xiàn)怎么樣。
在這個事情里讓我明白了友誼第一，要互相幫助別人才是真正的快樂。
四年級的作文 篇4
我的成長道路就像一個五味瓶。有時充滿了甜，有時充滿了苦，滋潤著我的生活，也記下了我成長的一步步足跡。
記得五歲的時候，有一次我看見一個同學手里捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放學一到文具門口就搖起了媽媽的手，“媽媽，我要買橡皮泥，媽媽，我要橡皮泥�！薄昂冒伞！薄芭兑�！”“老板，橡皮泥在哪里��？”“來了，你的橡皮泥。”“哇噻，謝謝老板！”老板什么也沒說，只是給了我一個簡單的微笑，那微笑中帶著質(zhì)樸，帶著親切。
第二天早晨，我便帶了的學校，同學們齊聲說：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩嗎？”我答道：“可以呀。”啊，女生們爭先恐后的搶了起來，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎么辦？我傷心的哭了，在場的一個個小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。
回到家，我就一個勁兒的'哭，大概五分鐘后，小伙伴就來了我家，對媽媽說：“阿姨，我是你女兒的同學，請你把這個給她�！薄班亍钡囊宦�，她走了，“寶貝，快下來有你的信！”“好�！蔽�?guī)е耷徽f，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動了，原來他們也不是那么“壞”，那件事以后，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。
在我們的成長道路中，有許多這樣的小事，星星點點的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長大，催促我們成長。
四年級的作文 篇5
陽光明媚，和風習習，爸爸媽媽帶著我到姥姥家去玩。中午到了，我就嚷嚷著：“我要生火做飯，我要生火做飯�！崩牙颜f：“好吧。”我一進伙房就讓姥姥點燃了火，我使勁地往灶堂里放木柴，可能就是木柴放的'太多，火不知什么時候滅了，濃濃地煙霧嗆得我眼淚止不住地流，噴嚏也一個之后一個的打，氣得我也煙冒三丈。難道我就點不著火嗎，還真不信這個邪了，之后我又拿著火柴先把紙點著，然后放入紙盒子，等火苗漸漸地旺了，再放木柴。哇！火最后旺起來了。看著熊熊的火苗默默地對自我說：“我成功了，我成功了……”心里別提有多高興了。
生火做飯就是件很平常的事，看起來挺簡單，做起來可真不容易呀。可就是，只要你有信心，成功必須就是屬于你的。