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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-04 14:26:27 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。

      夏日降臨,郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲,一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光,這是典型的被動(dòng)發(fā)光;一些原生生物,腔腸動(dòng)物,軟體動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,被鑲動(dòng)物和魚類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為,具體的說(shuō)就是一種生物通訊,主要承擔(dān)了求偶,警告和取食的功能。

      人類的歷史,現(xiàn)已有六百萬(wàn)年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的黑夜中,光明和溫暖一直是人類的心之所向。

      很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火,火堆形,但是,以篝火,火堆形式存在的“熱輻射光源”,不便于移動(dòng),于是人們撿起一根燃燒的'樹枝,在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物,沾上油脂——火把就誕生了。

      太陽(yáng)能是無(wú)所不能的太陽(yáng)能,太陽(yáng)能光伏電池,能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來(lái)自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來(lái)自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤,所以說(shuō)化學(xué)能源來(lái)自太陽(yáng)。

      雖然光能給我們方便,也會(huì)給我們帶來(lái)不便,光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落,身體乏力,尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂,引發(fā)病變。

      光有好有壞,光不能多看,多看會(huì)引發(fā)近視。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陽(yáng),那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,也是個(gè)旅游的好地方,有美麗的清江河,陡峭驚險(xiǎn)的方山石林,氣候宜人的果酒巖……

      我最喜歡美麗的清江河,清江河也是我們長(zhǎng)陽(yáng)的母親河,她像一位慈祥的母親保護(hù)我們長(zhǎng)陽(yáng)。

      早上的'“母親”身披一件白色的霓裳從睡夢(mèng)中醒來(lái),過(guò)上一會(huì)兒,她又換上一件翠綠色的外衣開始了嶄新的一天。

      中午的“母親”,衣服上多了太陽(yáng)公公送給“母親”的裝飾品,此時(shí)“母親”帶上裝飾品,身上變得金光閃閃,它跳起了歡快的舞蹈。

      晚上,“母親”不用擔(dān)心太陽(yáng)公公走了。沒人給她送禮物了,因?yàn)檠睾拥穆窡袅亮耍赵谒砩,給了她又一份裝飾,河對(duì)岸飯店開啟的彩燈更為她黑色的衣裳加以點(diǎn)綴,令她度過(guò)了開心而又愉悅的一天!

      當(dāng)然除了我喜歡的景點(diǎn),長(zhǎng)陽(yáng)還有許多自己的特產(chǎn),我最喜歡的特產(chǎn)要數(shù)椪柑。先剝開它金黃色的皮,然后一分兩半,接著又一半一半的分開,丟一瓣到嘴里,咬上一口,那甜甜的汁水滿口都是,呀!真甜!令人難忘!

      這就是我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)陽(yáng),你喜歡嗎?喜歡就歡迎來(lái)玩噢!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      一個(gè)暑假,我回到老家去看望爺爺奶奶,去看望爺爺奶奶的路上要經(jīng)過(guò)一座橋,下面有一條溪流。來(lái)到橋上,我往下一看感到特別驚訝:怎么這么臟?河面上躺滿了各種各樣的臟物,羽毛球、籃球、塑料袋、可樂罐、廢紙……

      可是眼前這小河已經(jīng)被人們弄臟了。小魚也看不見了。我想小魚一定是被這臟水毒死了。即使沒有被毒死的,也一定向別處逃了。它們?cè)谔优艿臅r(shí)候看來(lái)應(yīng)該撐一把傘,避免讓人用臟物砸住,而被砸傷。我又想再這樣下去,這小河一定會(huì)更加臟的。我想我們小朋友一定都喜歡干凈的小河吧!

      總不想看到臟的小河吧!

      如果我們都愛護(hù)以及保護(hù)小河和周圍的環(huán)境的話那么我們就會(huì)有干凈清潔的小河和環(huán)境。魚兒也喜歡干凈的河呀!

      心動(dòng)不如行動(dòng),那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

      我們可以去掃地,撿垃圾,給花兒澆水……這樣的.話用不了幾年,甚至幾個(gè)月,我們的河就會(huì)干凈起來(lái),就會(huì)美麗起來(lái),比原來(lái)的學(xué)校漂亮好幾倍了!

      在這樣美好的環(huán)境里,我們能夠更加愉快地游戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活……

    四年級(jí)作文300字 篇4

      “叮 鈴鈴……”上課鈴響了,您走上講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)您的臉色今天有點(diǎn)發(fā)黃,皺紋似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同學(xué)們,親切地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們學(xué) 習(xí)《古詩(shī)兩首》!甭牭侥俏⑽㈩澏兜穆曇,我心里不禁一震:老師,您一定是生病了,為什么還來(lái)給我們上課呢?您能支持的住嗎?我用擔(dān)心的`目光望著您,坐 的更端正了,希望用自己的行動(dòng)可以去減輕您的痛苦。教室里靜悄悄的,同學(xué)們也坐得特別端正。

      然而,您的聲音越來(lái)越來(lái)低沉,有時(shí)還斷斷續(xù)續(xù)的。您邊講邊在黑板上一筆一畫地寫著:“古詩(shī)詞………”突然,您用左手捂著嘴,更加吃力地寫下去。

      您寫完以后,緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。猛然間我驚呆了,您的額頭、鼻間上都冒著冷汗,臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)紫。我多想跑上講臺(tái)扶您一把,或去倒杯熱茶給您喝。但是我不敢 去,因?yàn)檫@樣做怕您生氣。我只好命令自己坐好,我的心繃得緊緊的,擔(dān)心您忍受不了,害怕您支撐不住。我在心里默默地為您祈禱。

      “叮鈴鈴……”終于盼來(lái)了下課鈴聲,我懸著的心才落了下來(lái)。您朝大家微微一笑,同學(xué)們情不自禁地?fù)砹诉^(guò)去。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      祖國(guó)母親,您經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨不斷成長(zhǎng),充實(shí)自己,變得越來(lái)越和諧美好,給我們帶來(lái)了今天的幸福生活,我們的生活水平不斷提高,日子越過(guò)越紅火。

      記得我們上小學(xué)時(shí),每天上學(xué)放學(xué)回家都是沿著一條石子鋪的路。這條路凹凸不平,有許多大大小小的坑,每到下雨天,這條路就泥濘不堪,那些坑里積滿了雨水,變成一個(gè)個(gè)小水塘。當(dāng)行人從旁邊走過(guò)時(shí),都一步一個(gè)腳印,并且努力尋找下一個(gè)可以落腳的地方。如果有車輛從水坑里走過(guò),那水就會(huì)被濺起很高的水珠到半空中,然后像一串?dāng)嗔司的珍珠,灑向四處,冷不丁,還會(huì)濺到行人身上。而現(xiàn)在這條路,已經(jīng)再也沒有凹凸不平的坑,下雨天也不再泥濘不堪,F(xiàn)在,它是一條平坦寬闊的水泥路,給人們的出行帶來(lái)了極大的`方便。

      前不久,政府又在給我們拓寬道路,清理河道,讓我們有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境,并在每條道路的兩邊栽種花草樹木,讓我們少受噪聲的污染,每天都有好心情。

      祖國(guó)母親,您每時(shí)每刻都在努力讓您的兒女生活更美好、更快樂。謝謝您給我們的一切,讓快樂伴我成長(zhǎng)。

      愿祖國(guó)母親繁榮富強(qiáng)!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      中秋節(jié)這一天,我們一家人到團(tuán)結(jié)湖公園去玩。一進(jìn)門,我看到了許多用鮮花擺成的龍和鳳的造型。鳳的尾巴是紅色的花,身子是黃色的花。龍的全身是金黃色的花。在公園里,小鳥在唱歌,那歌聲好聽極了

      在去賞魚的路上,我沿著彎彎曲曲的小路朝前走。我發(fā)現(xiàn)這條石子路是在白石子里鑲著黑石子擺出了各種各樣的圖案。

      第一種是花、草、水果和一些用品的圖案。有四個(gè)花瓣的花和下面襯托著的托葉。有蘋果的、梨的、松樹的,一層疊在一層的上面。還有各種各樣花瓶的圖案。有又低又胖的花瓶,有又高又瘦的花瓶,也有上面細(xì)底下粗的花瓶。

      第二種圖案是運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖案。有一個(gè)人抓著單杠,有一個(gè)人在騎自行車,還有一個(gè)是用黑石子擺的,是一個(gè)人在車上使勁騎。還有一個(gè)在打拳,面對(duì)著我,好像在對(duì)我說(shuō),快來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!

      第三種圖案是字母和漢字類的.。有二十六個(gè)英文字母,我從路的中間一直找到路的盡頭。對(duì)我印象最深的是“友誼長(zhǎng)存”這四個(gè)字。今后,對(duì)我的朋友,我也要這樣。

      這就是團(tuán)結(jié)湖公園的小路,我喜歡這條小路。

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