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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-03 15:43:56 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      我聽爸爸說有一種很奇怪的植物叫含羞草,于是我很想親眼去看一看它到底是什么樣的。

      機(jī)會(huì)終于來了,一天我來到兒童公園,果然找到了一盆含羞草,它看起來很單薄。小小的葉子小得像花骨朵兒一樣,那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)是搖曳,好像是小姑娘伸出的`纖手在向我展示。我情不自禁地伸手試著去輕輕撫摸它,它竟突然害羞地收攏起了葉子。像一個(gè)羞答答的小姑娘遮起臉來不敢見生人。等了一會(huì)兒,它又悄悄地把葉片伸展開了。真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來,他也合攏了葉子。但這什么含羞草的葉子用手輕輕一摸它就會(huì)合攏?我去查書,了解到原來含羞草要適應(yīng)一定的環(huán)境,當(dāng)沒有適應(yīng)環(huán)境時(shí),如果有外界干擾,自然會(huì)做出一定的反應(yīng)的。我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長出一片綠葉,花莖也越長越粗,越長越高。每隔一兩厘米就長出一組新葉子。

      含羞草雖小,生命力卻很頑強(qiáng),無論在什么環(huán)境下,它都能自強(qiáng)不息。人們寵愛它的時(shí)候,它總是謙虛的低下頭去,從不驕傲和自滿。我要像含羞草那樣,做一個(gè)自強(qiáng)不息,謙虛樸實(shí)的學(xué)生。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      太陽是亮的,太陽是明的,太陽是光,是光明。

      每天早上,太陽公公總是最先起床,來叫醒人們有秩序的開始又一天的忙碌的工作。

      而有夢(mèng)想的人,也需要起早貪黑,每天在別人沒有起來時(shí),沒有準(zhǔn)備好時(shí),開始新的一天的生活,離夢(mèng)想,一步一步越來越近。

      有句話說的好:上帝是公平的,八小時(shí)用來休息,八小時(shí)用來工作或?qū)W習(xí),而剩下的八小時(shí)就是你用來超過別人的。而有的.知識(shí)你與別人是共同所知道的,那么我們只有學(xué)習(xí)別人不會(huì)的才能夠有機(jī)會(huì)超過別人。雖然努力了不一定會(huì)成功,但我知道不努力一定不會(huì)成功。

      夢(mèng)曉有很多,十個(gè)人里可能每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,但在不同的夢(mèng)想中每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、高手,所以我們不應(yīng)該把心中的夢(mèng)想,心中的太陽深沒在底,而應(yīng)該讓它當(dāng)做你前進(jìn)的動(dòng)力。

      因此,我們要升起自己的夢(mèng)想,升起心中的太陽。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒有什么區(qū)別的。如果你一不小心把它們混在一起了,有什么方法可以把它們區(qū)分開呢?今天的科學(xué)課上,我們就做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——區(qū)分生雞蛋與熟雞蛋。

      課堂上,老師拿了兩個(gè)雞蛋讓我們來分辨哪個(gè)是生的,哪個(gè)是熟的?

      同學(xué)們開始七嘴八舌的議論起來,有的同學(xué)說把雞蛋拿來搖一搖,有的同學(xué)說用手電筒照一照,還有的同學(xué)說把雞蛋直接打碎就知道了!老師讓我們每個(gè)人都來試一試。

      輪到我的時(shí)候,我拿起雞蛋,把它握在手中,左看看,右瞧瞧,沒有發(fā)現(xiàn)任何的區(qū)別。我照著同學(xué)的樣子,把兩個(gè)雞蛋分別搖一搖,其中一個(gè)雞蛋搖起來的`時(shí)候里面仿佛有東西在動(dòng)一樣,而另一個(gè)卻一點(diǎn)兒聲音也沒有。我想了一想:生雞蛋里面是液體,而熟雞蛋里面是固體,所以,沒有聲音的應(yīng)該是熟雞蛋。

      我的同桌用了另外一個(gè)方法來區(qū)分。只見她把兩個(gè)雞蛋放在桌子上同時(shí)旋轉(zhuǎn),有一個(gè)像陀螺一樣飛快的轉(zhuǎn)起來,還有一個(gè)好像喝醉了酒似的,東倒西歪,不一會(huì)兒就停了下來。她拿起轉(zhuǎn)得快的那個(gè)雞蛋非?隙ǖ母嬖V大家轉(zhuǎn)得快的那個(gè)是熟雞蛋。

      這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它不僅教會(huì)了我區(qū)分生熟雞蛋的方法,還讓我知道了生活中有很多小奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      瞧!那有一個(gè)小男孩,他長著小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的頭發(fā),對(duì)!那就是我的同桌許小明!

      我的同桌雖然是一個(gè)男生,但很愛干凈。因?yàn)樗┑囊路偸歉蓛簟⒄麧,特別是他的書包里還常常帶著一塊抹布,這個(gè)抹布是他專門擦鞋用的,一到下課就會(huì)拿出來在鞋上擦幾下,又時(shí)候看見同學(xué)的`鞋臟了也會(huì)忍不住上去擦兩下。久而久之,大家都說他笑說有潔癖。

      許小明不僅愛干凈也很熱心,他很喜歡幫助同學(xué),記得有一次,老師布置了課堂作業(yè),我的鋼筆突然沒墨水了,正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知道該怎么辦的時(shí)候,他二話不說就把鋼筆遞了過來,當(dāng)時(shí)我的心里別提多感動(dòng)了……

      他也很愛看書,每次看完之后還喜歡給我們講故事,他講起故事來特別認(rèn)真,總是熱情高漲、吐沫橫飛的,關(guān)鍵是還不許別人打擾他;不過同學(xué)們都很愛聽他講故事,因?yàn)樗v的確實(shí)很好聽。

      許小明有很多優(yōu)點(diǎn),但也有一個(gè)很不好的缺點(diǎn),那就是他上課總愛發(fā)呆、跑神,老師每次看到注意力不集中的同學(xué)就會(huì)提問,當(dāng)問到他時(shí),總是答非所問,惹得全班同學(xué)哈哈大笑。

      這就是我的同桌,一個(gè)愛干凈、熱情,又能給我們帶來歡樂的人!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      我是一個(gè)性格開朗,熱愛跳舞的女孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛,梳著一條馬尾辮,瘦高的身材,特別適合跳舞。

      舞蹈,我已經(jīng)學(xué)了七年了。用奶奶的話說,我走到哪兒就跳到哪兒,要是老老實(shí)實(shí)地走路,除非闖下塌天大禍。媽媽則用優(yōu)美的語言來形容我,說我是一個(gè)“美麗的小精靈”。

      說笑歸說笑,媽媽和奶奶為了我可不止一次流下眼淚。為了舞蹈,我也付出了“血的.教訓(xùn)”。那次練習(xí)“翻前橋”沒有站起來,小腿側(cè)面頓時(shí)被摔出血來。練習(xí)打“前軟翻”,流了六次鼻血,而且非常嚴(yán)重,足足十幾分鐘才止住血。扳后腿時(shí)沒站穩(wěn),上牙碰到下牙,咬破了下嘴唇,鮮血順著嘴角流了下來。身上青一塊兒紫一塊兒的,那算是家常便飯。

      經(jīng)歷了這么多,我有時(shí)候真的打算放棄了。可回頭想想,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我雖然吃了不少苦頭,但基本功也有了很大的進(jìn)步。尤其媽媽、奶奶對(duì)我的支持與鼓勵(lì),怎能不努力呢?

      我愛舞蹈,因?yàn)樗刮颐靼祝鹤鍪乱獔?jiān)持不懈,不懼困難,勇往直前。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      看了今天的語文報(bào),令我印象最深刻的是這篇文章“姐姐受傷了”,因?yàn)樗屛蚁肫鹨荒昙?jí)時(shí),我受傷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      一年級(jí)時(shí),我最喜歡去玩教室旁的秋千,有一次,因?yàn)槭幍锰吡耍鴱那锴系讼聛,爸爸、媽媽和老師都心急如焚,不知道我有沒有怎么樣,等到了醫(yī)院照X光的時(shí)候,才知道右小腿骨裂開了,需要打半個(gè)月的石膏。

      在這些日子里,我苦不堪言,因?yàn)槊刻焱砩希叶纪吹幂氜D(zhuǎn)難眠,而且,不能開開心心的到處跑來跑去。到現(xiàn)在,這畫面還是會(huì)一直浮現(xiàn)在我的腦海;文中作者的姐姐,也因?yàn)閴|高椅子拿東西,而不小心從上面摔了下來,造成左手手腕不完全骨折”,雖然她可以到處走來走去,但卻不能吃她最喜歡的香蕉,真是可憐。雖然我們受傷的部位不同,但我相信,我們都得到了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

      讀其它人的'文章,不但可以吸收別人的經(jīng)驗(yàn),還可以學(xué)到別人的寫作技巧,真是一舉兩得!以后我也要多多讀報(bào),再和別人分享我所得到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

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