[精]四年級學生作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
在那寧靜的夜晚,廣場上可是熱鬧非凡,真是不看不知道,一看嚇一跳哪!有的在跳繩,有的在滑輪滑,有的在滑滑板,有的在唱著動聽的歌,甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢!,這里簡直熱鬧得不能再熱鬧了!那我就是在這兒,看到那感人的一幕。
那天,我在廣場中央的噴水池旁和同學們談天說地,你一言,我一語的'說著,可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間,我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩正在學輪滑。只見她頭上戴著防護帽,身上穿著粉色連衣裙,腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地,緩緩地,一步一步地滑著,生怕摔跤似的。突然,她摔了一跤,她爬起來了,又摔跤,又爬起,摔跤,爬起,摔跤,爬起……就這樣,重復了好多次。許多大人都上前去勸她不要學了,但她只送給那些大人一個微笑。我看見,她的眼淚在眼睛里打轉轉,好像快流出來似的;她腿上有許多傷痕,左一塊,右一塊,青一塊,紫一塊的。但是,她并沒有放棄學輪滑,仍然再練習,還悄悄地鼓勵自己:“加油!你一定能行的!”我的臉不覺紅了,心想:這小女孩多么堅強,多么勇敢哇!想當時我學輪滑的時候摔一跤就要哇哇大哭,真是慚愧!
突然,我旁邊的同學拍了我一下,嚇了我一跳,便問:“你干嗎呀?”“你在看什么津津有味的?”“噢,沒……沒什么,呵呵!”“對了,我們要回去了,你呢?”“我和你沒一起回去吧!”“好啊!”
一路上同學們都在說說笑笑,就我沉默著。終于,到家了,我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……
四年級學生作文 篇2
星期六上午,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。
下午四點左右,天氣漸漸涼爽了下來,我獨自一人來到姥姥家門前的草地上捉蟲子玩。突然眼前似乎有一塊“寶石”一樣的東西一閃而過,我揉了揉眼睛定睛一看,原來是一只綠步甲。它頭部、腹部呈黑色,而胸部和背部則是一片黃綠色。我一伸手捉住了它。
它頓了一下,意識到了危險,開始拼命的掙扎,六條腿不停的擺動,甚至想用大嘴咬我,企圖逃走。我將它六腿朝天放在了開闊的水泥地上,它仍舊奮力搖動身體,大約十秒鐘后,它終于翻過身來,立刻迅速“奔向故鄉(xiāng)”。想跑,沒門!在它即將逃掉時,我再次捉住了它,并將其放入“萬丈深淵”-----可樂瓶中。心想:這回看你還往哪里逃!掉到瓶底的綠步甲仍然不死心的'奮力向上爬,雖然它每次都是爬上兩三厘米就摔下來,但它毫不沮喪,一次次的嘗試?磥硭腚x開這個可怕的地方了。它激起了我的好奇心,我把他移居到了屋子里。十幾分鐘過后,我想這下它總該認輸了吧?晌铱吹剿在那里一次次的努力,只要有一線希望就決不放棄。它的這一舉動和我以往捉到的其它蟲子大不相同:西瓜蟲、蝸牛,就連天生好斗的蟈蟈在試了幾次后也都認命了。而這只綠步甲真是讓我大吃一驚,它有著毫不言敗的精神,我被感動了,把它放回了草叢中。
離開時,它看了我一眼,似乎在對我說謝謝。我輕輕的對它說:“是你自己救了自己!
我想,我的一次次的“折磨”對于一只小小的綠步甲來說,無疑是一個又一個的天災。可是綠步甲卻在這一連串的災難面前毫不退縮,以頑強的精神活了下來。小昆蟲都十分珍惜自己的生命,我們又有什么理由輕易放棄生命呢?
讓我們的生命變得有意義,精彩一些吧!
四年級學生作文 篇3
我一向討厭母親。因為她整天在我身邊嘮嘮叨叨,聽吧,她由客廳嘮叨到廁所,由廁所再嘮叨到臥室,沒完沒了,討厭!有時甚至打我、罵我,我不僅討厭她還恨她。
記得有一次,我寫完作業(yè),便跑去看電視,突然,我的耳邊傳來一陣“劉欣,看電視又啦,還不去多看會兒書!蔽抑滥赣H又來嘮叨了,我不耐煩地說:“我寫完作業(yè)了,輕松一下不行啊,煩死了!薄澳阈∽,快點去看書!”母親說,心不甘情不愿的拋下電視,跑回屋,將門反鎖,不滿的看起書來。
我反反復復地讀<<母雞>>這篇文章的一句話:“一個母親必定是一位英雄。"我開始慢慢地,細細地回想起母親對我的一點一滴,母親對我的'好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海里閃現(xiàn),那哪是嘮叨?
她是怕我凍著、餓著和想了解我在學校的情況是怎樣,才向我問這問那;她打我罵我是因為我一次又一次地犯錯,一次又一次地傷她的心。我知道,她是恨鐵不成鋼!她恨我越深不正是她愛我越深嗎?當我生病時,是她徹夜末眠地守著我。生活上,她從不會讓我愁吃愁穿;學習上,她幫我解答難題。除此以外,她還教我怎么寬容別人,怎樣幫助別人,怎樣做一個正直的人。
我再也不討厭母親了,<<母雞>>這篇文章說得對:“一個母親就是一位英雄。我明白了打和罵那就是濃濃的母愛!”
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