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四年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙壍淖魑�300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
當你來到城關小學五年級二班你就會看到，一個長的白白凈凈的小男孩——那就是我張偉健。我今年10歲，家住西岳廟旁南城子村。
我非常愛學習，特別喜歡數(shù)學，不論是老師布置的題，還是爸爸該我出的奧數(shù)題我都能算出來，正是因為這樣爸爸才提前讓我上一年級。所以我看起來比班里的其他同學矮了一點，我過去語文學習不好主要是字寫的不整齊，后來在語文老師的批評教育下我的語文學習水平有了很大地提高，現(xiàn)在我的語文作業(yè)寫得越來越整齊了。
我的性格很靦腆。愛聽大人和老師的話，因為我認為他們的話是對的，但我也有點固執(zhí)，愛關心別人，內心很堅強。今年五一的'時候，我看別人家都買了電腦，對學習英語有所幫助，于是我就纏著爸爸給我買，開頭爸爸不給我買，后來我固執(zhí)的拿出自己的壓歲錢，爸爸終于給我把電腦買回來了。
今年放暑假的時候，爸爸想讓我學英語，而我卻想學奧數(shù)。于是按我的要求爸爸給我報了奧數(shù)班，后來，我的奧數(shù)在班里考了第一……。
這就是我；一個靦腆又可愛，有點固執(zhí)的小男孩。
四年級的作文300字 篇2
大自然中有許多奧妙，蚯蚓鉆洞，螞蟻搬家，蜻蜓低飛等。我現(xiàn)在就要研究一下關于螞蟻的一些問題。這些天我在上學的路上經常發(fā)現(xiàn)有螞蟻在路上堆得很高，我覺得很奇怪，正巧語文課上老師講了這個問題。原來那是要下雨前，螞蟻搬家了。
記得有一次我去公園游玩，看見地上有螞蟻一起搬著食物在移動中，很好玩我又成心在他們前面放了塊障礙物，一下子它們慌了神，但不一會又恢復正常了。
這個星期中我的桌上有只螞蟻經過，我左看看，右瞧瞧，就告訴了我的同桌這件事。同桌毫不留情地就用手指重重地壓在螞蟻身上，對我笑笑，嚇我說：“當心我把這只死螞蟻擦在你的身上�！庇谑牵砰_手一看，螞蟻竟沒死。同桌自己嚇了一跳，做壞事沒好報呀！但她還不死心，哎！這只螞蟻命真苦啊，她用餐巾紙拼命地按，可憐的'螞蟻最后在餐巾中動了動，去了另一個天堂。螞蟻還有一些奧妙，我在這就不一一介紹了，當然還有許多的我也不清楚，都需要我們的每天觀察而得到結論。螞蟻一些方面的優(yōu)點其實我們人類也是需要學習的，在平時要多注意觀察，無意間也會發(fā)現(xiàn)許多的哦！
四年級的作文300字 篇3
望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來，又開始了沉思，所謂的沉思其實只是漫無目的地發(fā)呆。
學校里老師教導，家里家長念叨，一日復一日，我成了機械的`：上學——上課——放學——寫作業(yè)�！叭松喽棠�！”自從五年級開始，壓力就大了，負擔也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時候天真浪漫、無憂無慮的兒童生活。小時候我總問媽媽：“媽媽，我什么時候能像姐姐一樣長大呢？”媽媽總是回答：“再過幾年，你就會長大了�！睆哪且院螅揖吞焯炫沃禳c長大。
童年時光像水一樣淌走了，少年時光來接班了，我知道我長大了，可是我并沒有感到當初想象的喜悅與興奮。因為壓力在增大，作業(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的娛樂時間在一點點地減少。
特別是跨入六年級的教室，壓力特別大，特別是明年的升學考試令我難以想象。我真想讓時間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的事情，面對現(xiàn)實才是理智的抉擇，可是我愛幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實，成長真令人頭痛與煩惱，我不想長大啊！
忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過神來，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點沒少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開始了埋頭讀書。同學們！你們是不是和我一樣？
四年級的作文300字 篇4
整整一天中，媽媽的嘴都在嘮叨。
早晨，媽媽就開始嘮叨了，“起床吧，上學要遲到了……”聽了媽媽的話，我拽了拽被頭，頭縮進被窩里，媽媽還是不住的催，估摸媽媽把我穿的.衣服放在面前。我才露出頭來，兩眼迷迷瞪瞪，嘴里還說：“不晚，著什么急呢？”可媽媽就是不答應，我只好慢慢吞吞穿衣服，洗洗臉，吃飯。
中午，我放學回來，媽媽就準備好了飯菜。見到我又開始了嘮叨，“快洗洗手，準備吃飯。”我想，“哪有這么著急，連飯碗都沒擺好呢�！背酝觑�，就催我睡午覺。這時，媽媽一定會說，“快點兒睡吧，別在學校上課沒精神�！�
晚上，媽媽把我接回家，還是嘮叨，“做題要認真，別寫得七扭八歪的�！庇袝r，媽媽不放心，在旁看我做作業(yè)。我一走神兒，寫作業(yè)慢了，媽媽準會嘮叨，“快點寫，別磨蹭！”……你說我的媽媽煩人不煩人？
有一天，我實在是忍無可忍了，就對媽媽說，“你能不能別叨嘮了，真煩人！”媽媽聽了欲言又止，嘆了口氣，就去忙家務。沒有了媽媽的叨嘮，一開始覺得挺好，可是后來卻覺得有點兒不習慣。
這就是我的媽媽，她的嘮叨是對我的督促，也是對我的關愛。
四年級的作文300字 篇5
嗨！大家好！我是一朵小小的蒲公英，聽媽媽說：“明天我們要離開家，獨自過生活了�！蔽液軅�。
第二天我很早就起了床，我整理好衣物時伙伴們也起來了，我問他們去哪里？伙伴們搖搖手說：“我們也不知道�！边@時媽媽也起來了，她給我們每人一把降落傘說：“你們可以離開家去獨自生活了�！焙鋈唬魂嚧猴L吹來，把我和伙伴們吹上了天。飄啊飄、飄啊飄，不知在空中飄蕩了多少時間。我們來到了一片大森林，那里有茂盛的小草弟弟和高大的大樹媽媽。
忽然，走來一個小女孩，她把我小心翼翼地捧起來，用雙手把我翻來覆去地在手上玩弄，覺得很好玩。但我受不了，請求她放了我，她仿佛聽見了我的求情，松手放了我，可是我的伙伴們他們已經離開了我。
我被風吹到了另一片大森林，大樹媽媽撐著綠雨傘給我遮陽，小草弟弟和小花姐姐跟著我玩，真快樂。我想：就在這里安家吧，這里風景優(yōu)美。你看，有清清的小溪、綠色的森林和無數(shù)不知名的'五彩繽紛花草等。這里的伙伴既善良又美麗，還很誠實，所以我要在這兒安家。我們大家還給這座森林起了一個名為：幸福、快樂、誠實的森林。從此我們大家過著幸福、快樂的生活。
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