四年級(jí)的作文大全【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
蒼蠅?蒼蠅!蒼蠅乃四害之一。不除蒼蠅,永無(wú)寧日。我,天才的王庭澤,今天就要為民除害,等著看好戲吧。
戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹起,我整裝待發(fā)。突然想到了一個(gè)問(wèn)題:總不能赤手空拳吧?多傷身體啊!可是武器呢?呵呵,天才的我馬上就想到了,你看——蒼蠅拍!為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,我還準(zhǔn)備了兩個(gè)。此時(shí)的我,是不是像雙槍老太婆?不多說(shuō)了,我得趕快行動(dòng)!
我來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)——桌子旁!吧n蠅啊蒼蠅,今天你碰到我‘王大仙’算你倒霉!我可以給你留點(diǎn)面子,賜你個(gè)全尸。不過(guò)讓我放過(guò)你,門都沒(méi)有!蔽遗e起蒼蠅拍,猛地拍下去,心中暗喜:可惡的蒼蠅,你今天可被我抓住了。當(dāng)我拿起蒼蠅拍仔細(xì)一看,咦?怎么連個(gè)蒼蠅的影子都沒(méi)有?太可氣了,我的'面子全丟了,瞧瞧四周,幸虧沒(méi)人看見(jiàn)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)可惡的蒼蠅正在一旁偷笑呢,“敢笑我‘王大仙’,等一會(huì)兒看你還笑不笑得出來(lái)?”
“我拍,我拍,我拍拍!我就不信整不死你!要是我今天拍不死你,我就不叫‘王大仙’我拍——”我使出了“雙劍合璧”,用盡全身力氣,想蒼蠅拍去。此招威力巨大,定能來(lái)個(gè)斬草除根?杀蓢@啊,事實(shí)并非如此,!坝肿屇巧n蠅逃掉了,氣死我了!”不僅如此,蒼蠅怕還被攔腰折斷,桌子也下沉一大截。
“使用王庭澤牌殺蟲劑,質(zhì)量保證,安全放心,使用后保證您不再受蒼蠅騷擾……我怎么做起廣告來(lái)了?不行,我還得辦正事呢!”
“嗞——”我拿起殺蟲劑像蒼蠅噴去。蒼蠅躲閃不及,被我就地正法。
“大——功——告——成!”說(shuō)完,我已累倒……
四年級(jí)的作文 篇2
一天,姐姐神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),我給你看個(gè)東西!蔽腋谒竺鎭(lái)到一個(gè)房間。
姐姐小心翼翼地捧出一個(gè)被包裹了好幾層的盒子,我探著腦袋往里一瞧,原來(lái)是一些黃豆被浸泡在水中。
這一看,我就生氣了,說(shuō):“姐你干啥啊,浪費(fèi)!”“哎,這你就不懂了,這怎么能算是浪費(fèi)呢!”“就是浪費(fèi)!”我沒(méi)好氣地頂了一句。
姐姐也生氣了,不過(guò)她臉色緩和了下來(lái),對(duì)我輕輕地說(shuō)道:“你知道嗎,這幾粒黃豆是可以變成豆芽菜的!蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,接下來(lái)我就在等黃豆變豆芽。終于,幾天后,我又去看了一眼黃豆,發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)“小觸角。”
我掩蓋不住心中的喜悅,看到這情景,就如同看到了長(zhǎng)大的豆芽菜。
我是多么的高興。
又過(guò)了幾天,我滿懷欣喜去看了黃豆。這次,我看到許多的豆芽菜正向我招手呢!
我急急忙忙地把姐姐喊過(guò)來(lái)了,她也地說(shuō):“太好了,可以吃了!”這是一個(gè)多么神奇的種子啊!看來(lái)大自然中的.植物真奇妙。
四年級(jí)的作文 篇3
上課的時(shí)候,我總不敢舉手發(fā)言,怕說(shuō)錯(cuò),同學(xué)們笑話我。今天,我決定舉起我那寶貴的手,創(chuàng)造一個(gè)“奇跡”。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師講了今天講的內(nèi)容后,提了一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)楹?jiǎn)單,所以許多人都舉了手。我正在猶豫舉不舉手,徐老師忽然把目光投向了我,像在說(shuō):“吳楠,這個(gè)問(wèn)題不難,快舉手發(fā)言啊!”我確認(rèn)為如果說(shuō)錯(cuò)了一定會(huì)讓同學(xué)們笑話的,所以還在那兒無(wú)動(dòng)于衷。徐老師似乎急了,干脆點(diǎn)名讓我回答。因?yàn)槲以缇托赜谐芍窳,所以答的十分流利。我想舉手并不難,下次一定要自己舉手。
過(guò)了一會(huì),第師又提了一個(gè)難題,教室里立刻靜得象一根針掉到地上都聽得見(jiàn)。我算了一會(huì)兒,便會(huì)做了。我左顧右盼了一會(huì),所有人都不說(shuō)話,就連一上課就嘰嘰喳喳的“廢話大王”李旭輝也像被透明膠粘住了嘴巴似的—─言不發(fā)。我想:總該有個(gè)人打個(gè)頭陣吧!于是舉了我那“千斤大小姐”的手。但是不知咋搞的,左手好像連十頭大象來(lái)也搬不上去。終于我的手舉起來(lái)了,但時(shí)因?yàn)楹ε掳,所以只舉得很低很低。老師一組一組的看著,當(dāng)看到我們組的時(shí)候,我的手立刻變得像出洞的免子見(jiàn)到老鷹一樣,嗖得抽了回來(lái)。當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)移到別的'組的時(shí)候,我狠狠的捏了一下我的左手。
這該死的手,咋舉不起來(lái)呢?
四年級(jí)的作文 篇4
舞蹈是我的最愛(ài),在家有時(shí)間時(shí),我就會(huì)跳一會(huì)兒,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,隨著作業(yè)的增多,我就很少跳舞了。
記得我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,就每天站在床上左跳跳,右跳跳。媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō):“女兒,跳什么呢?坐下來(lái)看會(huì)兒電視!碑(dāng)我每次聽到這句話的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地?fù)u搖頭。
近期,學(xué)校里的每一個(gè)班都要準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,在元旦晚會(huì)上表演。我們班張老師說(shuō)表演一個(gè)小品,跳一個(gè)舞蹈。聽到這句話后,我心里美滋滋的,心想:我又能跳舞了。我們班跳的是一個(gè)舞蹈串燒,由四個(gè)不同的舞蹈排成的。在排練舞蹈的過(guò)程中,雖然有很多難的動(dòng)作,但是我們還是刻苦的.去學(xué)會(huì)它。我們每天跳的腳都會(huì)疼,但是我們中沒(méi)有一個(gè)人喊一聲疼。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,都會(huì)想兩個(gè)字:堅(jiān)持。如今這個(gè)舞蹈還沒(méi)有學(xué)完,還有一點(diǎn)兒。所以我們要堅(jiān)持,一定把它學(xué)完,并跳得很熟練,在元旦晚會(huì)上大顯伸手。
俗話說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。所以我們一定要堅(jiān)持,做什么事都不能半途而廢。
我相信終有一天,我會(huì)在舞蹈之路上看到一盞明燈!
四年級(jí)的作文 篇5
上周星期六下午,我在山上的老家。我聽見(jiàn)老母豬尖叫了幾聲,我趕快去豬圈看看,聽大媽說(shuō)好像老母豬要下小豬寶寶了。以前的豬媽媽肚子大大的,肥肥的,我到了豬圈一看,豬媽媽肚子好像小了很多?吹揭呀(jīng)下了九只小寶寶了,豬媽媽看起樣子很累很痛苦,我想應(yīng)該是很痛的原因吧。最后,奶奶叫我了,說(shuō):現(xiàn)在豬媽媽正在下寶寶,最好不要去看,等小豬寶寶都生下來(lái)了再去看。我們?cè)谕饷嫱媪艘粫?huì)兒,最后聽大爸說(shuō):小豬寶寶都生出來(lái)了,一共十四只。我心里高興極了,豬媽媽太厲害了,太偉大了!我急忙走進(jìn)一看,小豬寶寶的身體是粉白的,一只只肥嘟嘟的,其中有一只,它的鼻子上有一塊黑色的胎記,最可愛(ài)了!我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密,就是大豬、小豬都有眼睫毛哦!你們發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎?
看完小豬,奶奶叫我們吃晚飯了,這時(shí),我就想:小豬吃什么呢?應(yīng)該和我們小時(shí)候一樣,吃媽媽的'奶吧。我心想,我要快快吃完飯,再去看看小豬寶寶在吃媽媽的奶沒(méi)有。結(jié)果,走進(jìn)一看,小豬真的正在吃奶,都爭(zhēng)先恐后地拱進(jìn)媽媽的懷里,一口咬住豬媽媽肚子上的奶嘴,咬著就不放。吃飽的小豬寶寶就靠在媽媽身邊睡著了,好幸福哦!
時(shí)間也不早了,奶奶叫我們睡覺(jué)了,我本想再繼續(xù)看看的,最后還是聽奶奶話,依依不舍地走開了。希望豬寶寶在豬媽媽的細(xì)心照顧下,健康成長(zhǎng),下回放假再來(lái)看小豬寶寶的時(shí)候,長(zhǎng)得更可愛(ài)、更胖了!
四年級(jí)的作文 篇6
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我慢慢睜開了眼睛,只見(jiàn)一只美麗的家燕躺到了地上。一只小家燕飛了過(guò)來(lái),“嘰、嘰、嘰”的叫著,仿佛在說(shuō):“媽媽您別睡了!笨杉已鄫寢屵是沒(méi)有醒來(lái),因?yàn)樗小,不知道死亡是什么。接著小家燕更加強(qiáng)烈地叫喊,想把媽媽叫醒,還不時(shí)拍打著她,突然燕媽媽發(fā)出一聲叫聲,那叫聲聽起來(lái)十分慘痛,就如一支箭插入了我的胸口,那叫聲仿佛在向世界告別,我聽著這叫聲哭了起來(lái)。我又看見(jiàn)那只小家燕像一個(gè)塑像一樣呆呆地一直陪著燕媽媽,漸漸得細(xì)雨變成了大雨,那只小家燕索性用自己的身體幫燕媽媽遮雨。
雨打濕了小家燕的身體,可燕媽媽身上一滴水都沒(méi)有。終于,雨停了,燦爛的.陽(yáng)光露出了笑微微的臉,小草的背上長(zhǎng)出了“鉆石”。小家燕看天氣好了,于是就再次叫喊媽媽,但燕媽媽還是不醒,小家燕終于知道媽媽死了,就大哭起來(lái)。它把媽媽推到了不易被車撞到的地方,就依依不舍的走了,還不時(shí)回頭看著媽媽。
燕媽媽的死是因?yàn)樨涇囁緳C(jī)不把小動(dòng)物放在眼里就直接開過(guò)去,如果貨車司機(jī)停下來(lái)等燕媽媽走了再開車,燕媽媽就不會(huì)死了。讓我們一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!
四年級(jí)的作文 篇7
一張張?jiān)嚲碓谖业难矍皳u晃;一道道考題在我的眼前刻著;一個(gè)個(gè)空格在我的眼前漂浮。
清晨,校園里的一抹綠正在飄零著瑯瑯書聲;“綠窗”里的.鳥兒也在吟誦著唐詩(shī),教室里的學(xué)生卻在心跳聲聲的考試。當(dāng)我的考卷發(fā)下來(lái)時(shí),心里就在“怦怦”地跳著像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接著老師有從檔案袋里拿出試卷,我的心不禁地跳得更快更厲害了!
做著,做著,“哎呀!這道題咋做!”我仿佛頭上潑了一盆冰冷的冷水。這時(shí)當(dāng)我用勁吃奶的力想的時(shí)候,未解的那道考題猶如跟我說(shuō):“用自己的日積月累來(lái)充分的發(fā)揮吧!”一陣清風(fēng)撫過(guò),綠葉沙沙作響。我鼓著圓塞,皺著眉頭,冥思苦想。頓時(shí),我的手焦急地把手緊緊地握拳,額頭也時(shí)不時(shí)得在滴汗。時(shí)間一分一秒地流失,回想著記憶,這道題淺淺的印在心中?粗煜さ目碱},終于綻放了答案,但心里還是猶豫不決,到底這個(gè)答案對(duì)不對(duì)呢,是對(duì)還是錯(cuò)?
歲月如流,考試的最后一刻,我的腳已發(fā)麻,心里自言自語(yǔ)得想:這道題到底對(duì)不對(duì)?是這樣做的嗎?這……這……好像又對(duì)又不對(duì)!心總好像被樹纏纏住了一樣,當(dāng)時(shí)的心又像一個(gè)天秤一下往上一下往下……
考試終于結(jié)束了,接下來(lái)就是等著狂歡……等著悲催……
四年級(jí)的作文 篇8
老師,是一位園丁,精心澆灌著祖國(guó)的花朵,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在老師的精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑地成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的是她——戴老師。
戴老師她教了我們四年,我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發(fā),溫順地搭在肩上。戴老師高興的時(shí)候,是和藹可親的,生氣的時(shí)候,總是滿臉烏云。
對(duì)老師,對(duì)我們要求嚴(yán)格。比如她要求我們作業(yè)一定要認(rèn)真?墒怯行┎钌,老是不交作業(yè)。而且還把老師發(fā)下去的作業(yè)本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣,但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會(huì)在下課的時(shí)候教育他們,并有耐心的幫助他們糾正。
記得有一次,我因?yàn)橹馗忻拔覜](méi)去上學(xué),感冒一好,到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)有許多題目不會(huì)做。我急得眼淚都要掉出來(lái)了。這時(shí),老師朝我走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“不要哭,老師來(lái)教你。”您耐心的'講給我聽,一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了?粗蠋煾闪训淖齑,我好想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!我感激您!
戴老師,你給了我們莫大的鼓勵(lì),也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。您的教誨之恩我永遠(yuǎn)銘記在心。
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