（必備）四年級的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
有一天，上體育課我們準備排隊，老師說："排好隊才能下樓。"可是，我們依然很吵，數(shù)學老師過來說："黃岡、作業(yè)本、口算、數(shù)學書，沒做完的回教室。老師和班主任發(fā)生了爭執(zhí)，班主任老師說："，你們聽我的還是聽另一個老師的話。"
我就可以放你們走�？墒牵蠋熥吡�，班主任留了下來，叫我們上體育課。體育老師，一看到我們怎么才下來呀！班長說："老師讓我們排好隊在下來。 "
第二天，早上那個仇恨很深的人，居然一起上學，可是，一個男的`在前面，另一個女的在樓梯上準備到教室。到了一小時那男孩子坐在進教室。坐在第三排第四個的就是他。
最后，我兩個在一個草坪上又開始了。歡聲笑語的聲音。那高心的像笑瘋子一樣。第二個，這個道理在一個人的生活是最快樂而憤怒的小鳥。
四年級的作文 篇2
在天地人三界，袞袞諸神，高坐凌霄寶殿的玉皇大帝，太輝煌崇高，下界蕓蕓小民，不敢高攀；四大元帥、雷公電母、二十八宿等，又威儀赫奕，敬而遠之。至于地府閻君，無人不避之猶恐不及。灶君雖是最小的神，但卻是每家的保護神。因而，享專日祭祀、萬家感恩、億人戴德、拉開過年大幕的神祇，也只有灶君了。
民以食為天。柴米油鹽醬醋茶，一日三餐，人人離不了。肚皮問題，是每個人最大的問題；豐衣足食，是每個家庭的愿望。灶君，不顧煙熏火燎，關心著灶里的柴是否夠燒，鍋里是否有米、有肉，飯是稀還是稠。“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，手中有糧心中不慌。灶柴釜米，關乎江山社稷。愿高居廟堂者，向灶君學習。灶君，人們親切的叫您老灶爺，您是家庭中的一員，您是一家之主，您是全家尊敬的慈祥的老爺爺。您關心著每個人的喜怒哀樂，行事的正與不正，燮理家庭父慈子孝、婆愛媳敬、和順興旺。灶君，您是一位老頑童，您又是一位大度而又幽默的老爺爺。每年臘月二十三，在送您上天宮的鞭炮聲中，人們總是用粘牙的飴糖獻給您。有的說為了粘住您的嘴，不讓匯報不好的事；有的.說，為了讓多您言好事。對于這些不管是出于虔誠的美好愿望也好，還是帶點兒玩笑也罷，一年又一年，您一點兒也不忌怪，總歸是樂呵呵的接受。無論如何，我想，您總是要保佑家家平安幸福的。
臘月二十三又到了，熱烈的鞭炮聲又響起來了。老灶爺，請吃糖，祝您“二十三日去，初一五更來”，愿您“上天言好事，回宮降吉祥”！
四年級的作文 篇3
童年的記憶里，你印象最深的游戲是什么？在我的記憶里呀，就是去兒童樂園玩了�？墒请S著年齡的增長，可以讓我參加的游戲卻越來越少了。
這個周末，身為小記者的我終于又一次來到了兒童樂園，這就是位于人民廣場的迪樂尼兒童樂園。樂園里的阿姨很熱情地接待了我們。
在一個下午的體驗時間里，我在繪本館讀了繪本。在積木萬象園里和小伙伴們一起拼搭了一架大型滑梯，還親自體驗了一下自建滑梯的滑行樂趣。
最讓我感興趣的是射箭，這個射箭可和我以前玩的都不一樣呀。首先場館工作人員給我穿戴上了很專業(yè)的手部護具，然后告訴我站立的`標準姿勢，最后把一張和我差不多高的弓放到了我手上。搭弓、上箭、瞄準、吸氣、凝神，所有動作一氣呵成，一松手，箭飛向了前方的箭靶子。哈哈！我竟然射中靶子了。
媽媽夸我說動作標準，像小飛俠彼得潘。結果我一得意，第二箭竟然飛了出去，嚇得我屏住呼吸，好半天才緩過神兒來。還好剩下的四箭都穩(wěn)穩(wěn)落在了箭靶上。箭館工作的阿姨去取箭的時候還說我力氣大呢，我也覺得我很有天分，適合當個“大俠”。
四年級的作文 篇4
明媚的陽光照耀著那個廣場，我和爸爸正悠閑地散步。一陣春風拂過，剛從地下探出頭來的小草，搖擺著、沙沙地哼著小曲。路邊，幾個跑步的年輕人似乎不在意這可愛而又生機勃勃的春光。
對面，一位戴著墨鏡、拄著拐杖的老先生小心翼翼地走來，看得出，他，是一個盲人。他的拐杖在地上東敲來西敲去，因為他找不到盲道的方向了。他找來找去，結果一不小心，拐杖碰到了一位年輕人。誰知年輕人冷冰冰地一句話：“你干嘛？走路不看路哇？”盲人感到很抱歉，連聲說道：“對不起、對不起！”可年輕人似乎跟那位盲人有仇，沒完沒了地責備他、教訓他。周圍的人心里一下子燃起了熊熊的怒火，我心想：這人怎么能這樣！那個爺爺本來就無法看見這五彩繽紛的世界，再加上他年紀都那么大了，還經(jīng)得起這大聲的叱責嗎？
這時，有幾個人上去勸年輕人別罵了，可是，他不但沒有承認自己錯了，還理直氣壯地破口大罵。此刻，陽光不再像一開始那么燦爛、那么溫暖。
“住口！”又一個年輕人站了出來，“難道你就不懂得什么是尊老愛幼嗎？”
這樣一句強健有力的話語，讓之前的那個傲慢無禮的年輕人頓時啞口無言，他狼狽不堪地溜走了。微風拂過，溫暖了所有人的.心。接著，這個富有正義感的年輕人攙扶著這位老大爺過了馬路，在場的每一個人都被他的言行深深地感動了。
有的時候，一句問候的話語能使陽光更燦爛、微風更溫暖――就像那天，是那樣的溫暖。
四年級的作文 篇5
記得還在幼兒園的時候，老師就問過我們你的夢想是什么。那時我覺得我的夢想多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有時夢想著能當一名教書育人的老師，有時夢想當一名治病救人的醫(yī)生，有時又想當科學家，還有時想象著自己能坐上宇宙飛船，遨游太空…… 上了小學后，爸爸媽媽又問了我這個同樣的問題，我此時心中已經(jīng)有了比較明確的答案。
為了不讓他們誤以為我是隨意的回答，我定了定神，清了一下嗓子，鄭重其事地回答道：“我的夢想是做xx，做女總統(tǒng)�！甭犃宋业�'回答，爸爸媽媽笑得前俯后仰：“這也太不現(xiàn)實了吧，哪有女孩子做xx，做總統(tǒng)的！” 也許有人認為我的夢想太遠大，不現(xiàn)實，甚至有點荒唐可笑。可我并不這么認為，這個夢想我早就有了。以前我很喜愛追求物質上的滿足，常跟爸爸媽媽要漂亮的衣服，要好吃的零食，要精美的玩具，常羨慕那些住別墅開跑車的人。爸爸對我的這些行為非常反感，他說這種行為是不對的，必須改掉。后來我慢慢地理解了他的用意。
現(xiàn)在我所花的每一分錢都是家里的大人辛苦工作掙來的，如果我不把心思放在學習上，長大后就會是一個沒有能力養(yǎng)活自己的人，更別談為祖國做貢獻了。如果我能當上xx，我可以為國家和人民做很多事，讓中國更加富強。我會讓更多貧困山區(qū)的孩子能像城里的孩子一樣有書讀，有學上。治理好環(huán)境污染，讓我們的家園天更藍，水更綠。讓房子的價格降下來，人人都有大房子住。提高國家科技水平，讓每個人都可以到太空去暢游…… 這就是我的夢想，這就是我的中國夢，雖然很遙遠，但我相信，只要我好好學習，堅持不懈，一定會離我的夢想越來越近的!
四年級的作文 篇6
一年分為四個季節(jié)，每一個季節(jié)都有它們自己的美。
春天，草地上、田野里都長起了許多的花草。看那些蜜蜂們正忙著采蜂蜜呢？再看那廣闊的天空，都比海的顏色藍些了。
夏天，天上一團巨大的火球，讓我們害怕外出。但是看那辛勤的農(nóng)民伯伯們，正在田野里種田種地。忽然風一吹，田野上綠油油的稻谷就像一片綠色的海洋似的。
秋天，所有的花草樹木們都枯萎了。遠處的幾棵楓樹吸引了我，因為那紅彤彤的葉子，似乎又讓我想起了夏天的大太陽。秋天，也是果實成熟的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯的.辛苦終于迎來了收獲。
冬天，馬路上、田野里等等地方全部蓋滿了積雪。池塘里有時還會結下一層厚厚的冰。再看看玩耍的孩子們，正高高興興地在堆雪人、打雪仗呢！
四季真的是好美�。∥覀円湎н@一切美好的事物。
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