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    四年級的作文

    時(shí)間:2023-10-29 10:59:09 四年級 我要投稿

    四年級的作文(常用8篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級的作文(常用8篇)

    四年級的作文 篇1

      “快點(diǎn),阿萌,寫英語了!”媽媽叫著,“還有奧數(shù)!把明天的作文寫一寫!”唉,每到這時(shí),我都會(huì)常常的吐出一口氣,說真的好久都沒輕松過了。

      我多么希望有一個(gè)輕松節(jié)!到那天的時(shí)候,我們就可以歡快的暢游著,想干什么就干什么,讓我們輕松一點(diǎn)。可是一切都不可能,每天都要在書桌上寫作業(yè),每天除了作業(yè)就是作業(yè)。沒有別的了,當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,以為星期六、星期天可以玩的時(shí)候,次次都被家長阻攔,我心里一直不好受。那些堆積如山的作業(yè),你為什么次次都纏著我這個(gè)小學(xué)生?我覺的大多數(shù)小孩子都沒有時(shí)間玩,家長給我報(bào)英語、奧數(shù)、珠心算………太多了,我知道他們?yōu)槲液谩?墒亲鳂I(yè)改變了一切的一切,我已經(jīng)很久沒有輕松過了,我……有太多太多的話想對大人說,到嘴邊的`話又咽了下去。

      我的爸爸是一個(gè)工人,長期在廠里,所以養(yǎng)成了嚴(yán)格的習(xí)慣,媽媽是一名會(huì)計(jì),事事都不落后,和爸爸一樣。唉……。

      外面的小鳥清脆的叫著,小狗在地上打滾……一切都不屬于我。我只有埋著頭寫著那沒完沒了的作業(yè)

    四年級的作文 篇2

      “把這個(gè)沙發(fā)買了吧,再買一個(gè)新的!眿寢屩钢窃缫哑婆f不堪的沙發(fā)說。

      那個(gè)沙發(fā)早已是一個(gè)幾十年的古物。我爸出生前,他就已經(jīng)出現(xiàn)在我的家里。別看那只是一個(gè)普通的沙發(fā),它可是承載了我兒時(shí)那美好的記憶……

      打我記事起,這個(gè)沙發(fā)就成了我的“稀罕物”。我?guī)缀趺刻於荚谀巧厦孀、躺著、跑著、跳著,他簡直是一個(gè)樂趣無窮的“玩物”。中午玩累了,我就擁進(jìn)爺爺?shù)膽牙,傻傻的笑著。爺爺就慈祥地為我講故事,什么大灰狼了,小兔子之類的故事。我伴隨著爺爺?shù)?輕輕笑語,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。此時(shí)此刻,爺爺不再是爺爺,是我夢中的守護(hù)者;沙發(fā)也不再是沙發(fā),更像是我睡夢中的搖籃。

      相比現(xiàn)在的孩子們來說,手機(jī)就是他們的“玩具”,他們似乎從未有過這樣質(zhì)樸、幼稚的童年。但孩子畢竟是孩子,我也有長大的時(shí)候……

      上了初中以后,功課已是我生活中的常客,對爺爺更是厭煩。每當(dāng)爺爺想跟我說句話的時(shí)候,我就躲著爺爺!耙院髮W(xué)習(xí)別太拼,小心把自己的身子弄垮了!薄拔抑懒耍懒。”“以后出去多穿點(diǎn)衣服,別凍著!薄爸懒,你都說幾百遍了!比欢,每當(dāng)我聽到門響后,都不知道門里有過多少回的嘆息,多少回的失望。

      隨著時(shí)光的流逝,爺爺?shù)纳眢w也越來越不行了。就在幾年前,爺爺患了肺炎,需要住院治療。當(dāng)我看著爺爺那消瘦的臉龐,望著爺爺那弱小的身軀,心中更滋生了對爺爺?shù)牟皇。爺爺也不像兒時(shí)那樣的慈祥、和藹,反而更添加了幾分蒼老和疲憊。爺爺說過:“我的好孫子,我沒事,只要你能有出息,爺爺就高興了。”

      這是我迄今為止最令我觸動(dòng)的一句話!

      隨著七年級的最后一場考試的結(jié)束,爺爺?shù)纳眢w也逐漸康復(fù)起來?赡莻(gè)沙發(fā)不會(huì)恢復(fù)原貌,再也不會(huì)了。

      那天,媽媽想賣掉這個(gè)沙發(fā);氐竭@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也沒想什么,毫不猶豫地說:“快別賣吧,留著這個(gè)挺好的!

      謝謝您,爺爺,感謝您這些年為我付出的一切,感謝您一路有您!

    四年級的作文 篇3

      美麗的筼筜湖,是廈門的任何湖泊都無法相提并論的。

      當(dāng)我第一次來到筼筜湖的時(shí)候,是去年八歲時(shí),當(dāng)時(shí)我立刻被她的美麗驚呆了——湖水閃閃發(fā)光,在陽光的照耀下一晃一晃地冒泡兒,魚兒的鱗片則一閃一閃地發(fā)光,從遠(yuǎn)處看,此時(shí)的筼筜湖就好像一大塊璀璨的琥珀。

      正午時(shí)分,是筼筜湖最美麗的時(shí)刻:正午的烈日照耀著波光粼粼的湖面,此時(shí)此刻,你若是沿著石磚鋪成的小路走下去,必將看到人間天堂般的美景,湖水在陽光下閃著神圣的光環(huán),水中的魚一起鉆出水面,又悄悄地散去,此時(shí)的魚在陽光下又變成了一條條彩虹魚——你若是來到了這里,一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)神仙居住的地方。

      我和父母邊觀賞筼筜湖的美景,不知不覺地走到白鷺女神旁邊,這位美麗的女神的'肩上站著一只白鷺,目光炯炯,那披肩長發(fā)從女神的頭上長到了湖水里面。

      就在這個(gè)時(shí)候,天上下起了小雨,雨點(diǎn)落在了白鷺女神的長發(fā)上,慢慢地滾落下來,就像一只大手撫摸著那光滑的長發(fā)。

      雨越下越大,雨水順著女神的頭發(fā)往下滑,云里霧里時(shí),女神的長發(fā)似乎流入了湖中,與湖水融為一體,這時(shí)的筼筜湖,便成了一眼長發(fā)水。原來,筼筜湖真的有天神在居住。

      筼筜湖還有許多美景,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞,她的大門永遠(yuǎn)向你敞開著。

    四年級的作文 篇4

      今天早上我起晚了,趕到學(xué)校時(shí),還有25分鐘就上早讀課了。我突然想起,今天是我值日,便顧不上值日組長的吩咐,拿起掃把就干了起來。因?yàn)樽蛲硐铝擞,地板有很多積水,我便拼命地掃水,直到收工。

      過了一節(jié)早讀課,李老師突然要我下去辦公室一趟。我頓時(shí)既緊張又興奮,老師叫我下去,是不是我昨天的語文考試考得不錯(cuò)呢?或者是同學(xué)投訴我呢?我真是丈二的和尚——摸不著腦袋!直到來到辦公室門口時(shí),我才醒悟了:如果是好事,那么老師肯定等放學(xué)才對我說;可如果是壞事,老師不管三七二十一,馬上叫下辦公室去的。據(jù)說,被老師叫下去的,除了幫老師做事的外,沒有一個(gè)不被批評得哭著鼻子回來的。

      我膽怯地走到了李老師的座位前,老師轉(zhuǎn)過身來,我發(fā)現(xiàn)他的嘴唇緊閉,一定逼著一團(tuán)怒氣的!他皺著眉頭,那參差不齊的眉毛顯得特別突兀,看老師這個(gè)樣子,我內(nèi)心極為不安,今天要完蛋了!“你知道為什么被我叫下來嗎?”老師嚴(yán)肅地問道。我低著頭,一言不發(fā)。老師見我不說話,便打開了話匣子:“你身為副班長,本該為全班同學(xué)帶個(gè)好頭。但這次,你又被扣分了,這是你這學(xué)期來第三次被學(xué)校值日生扣分,每次都是因?yàn)槟阖?fù)責(zé)的.保潔區(qū)有垃圾而丟分。我一直教育你,值日要先把垃圾清干凈,再干其他的工作……”

      一陣“狂風(fēng)暴雨”向我襲來,我大氣都不敢喘一口,生怕加深老師的怒火。過了一會(huì),老師的怒氣才平靜下來:“這是責(zé)任心的問題,小小的值日生都做不好,以后怎么做大事呢?”我低下頭,小聲地說:“老師,我知錯(cuò)了,下次不會(huì)這樣了。”

      走出辦公室后,我將那塊惹禍的紙屑撿走了。哎!這不只是一塊小小的紙屑,更是責(zé)任心的問題!

    四年級的作文 篇5

      我的媽媽是個(gè)很會(huì)帶小孩子的人,也很熱心助人,常有朋友的小幼兒臨時(shí)要托嬰,就會(huì)想到我媽媽,所以我家常常會(huì)有“小小”朋友的出現(xiàn)。而我這個(gè)全家的老幺,一向都被大家管束,這時(shí)我就可以理所當(dāng)然的當(dāng)起管家婆,過過當(dāng)姐姐的癮。

      我最愛管的人就是一個(gè)小弟弟,最近他幾乎每天都會(huì)來我家報(bào)到,每次看到我就吵的要吃冰,我哪里會(huì)答應(yīng)他,因?yàn)樗诟忻把!我就跟他講道理,告訴他等到身體好了,姐姐我就會(huì)喂他吃冰的,也不知道他到底懂不懂,反正他就乖乖的`順從我,讓我很有成就感。

      因?yàn)檫不懂事,畢竟只有兩歲嘛!所以他一分鐘也安靜不下來,非常搗蛋,只要他拿到的東西,就不會(huì)輕易放手了,我們一定拿不回來,只能趁他不注意,偷偷在摸回來,不然肯定大哭大鬧。

      他好喜歡跑進(jìn)我的房間,打開我放“小狗娃娃”的抽屜,再把里面的東西,全部倒出來,抓起我最心愛的娃娃亂丟。這時(shí)我就會(huì)抓狂,追著他跑想教訓(xùn)他,哪知道他覺得這樣很玩,笑得更大聲、扔得更起勁了。

      我管他的方法就是,趁他要丟出去時(shí),抓起他的小手,再告訴他不可以這樣做,我想這樣他應(yīng)該聽得懂吧。

      管人實(shí)在好玩,媽媽都不生一個(gè)弟弟讓我管,唉!我只好管別人的弟弟了。

    四年級的作文 篇6

      泰國之旅最讓我難忘和驚嘆的就是看似笨重的大象其實(shí)非常聰明、靈活。

      在風(fēng)景宜人的普吉島,我們期待已久的“叢林騎大象”開始了。五頭大象搖頭晃腦,步履沉重地踏上了叢林之路。我們的大象非常貪吃,趁象夫不注意,總是一邊走,一邊尋找食物。大象的鼻子非常靈活,可以卷起任何東西往嘴里送。吃完后,大象把頭往一棵樹上直蹭?礃幼樱@個(gè)大家伙是頭皮癢!趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我看到旁邊的一頭大象不知從什么地方弄來一根棍子。大象用鼻子卷著棍子,津津有味地掏著耳朵。那棍子的頭是圓的,就像我們?nèi)祟愑玫拿藓烆^一樣。嘿,這家伙還真會(huì)挑選。兩只大象把自己弄舒服了,才心滿意足懶洋洋地繼續(xù)“開路”了!

      突然,我聽到了“砰砰”的響聲,定睛一看,原來是前面的一頭大象卷著一叢大草,把草根上的泥團(tuán)正往地上摔。見沒摔干凈,又抬起右腿往腿上摔。最后,這只大象竟然用腳踩住泥團(tuán),用鼻子卷著青草,只聽到“咔嚓”一聲,嫩嫩的青草就跟草根分了家。大象怡然自得地開始享用自己的“戰(zhàn)利品”!

      更讓我贊嘆不已的是大象居然會(huì)畫畫!按笙笞鳟嫛北硌蓍_始了,四頭大象用鼻子卷著顏料桶踱著方步慢悠悠的上場“亮相”了,仿佛“胸有成竹”一般。它們分別在表演場的四個(gè)方向停住了腳步,屈起一條腿向觀眾行禮,在跟我們打招呼呢。大象們用鼻子卷著畫筆,就像一位位經(jīng)驗(yàn)豐富的老畫家一樣。每一次舉起畫筆總會(huì)在潔白的畫布前沉思一會(huì)兒,仿佛在認(rèn)真地構(gòu)思。十幾分鐘后,象夫們舉起了三幅畫。只見一幅畫著優(yōu)雅的郁金香;一幅畫著蒼勁的.松樹;還有一幅竟是大象的“自畫像”。三頭大象在人們熱烈的掌聲中悠閑地摔著鼻子和尾巴,好像也在享受自己成功的喜悅!表演場上還有最后一頭小象正在慢條斯理,按部就班的完成自己的大作,熱鬧的氣氛絲毫沒有影響小象的創(chuàng)作。不一會(huì)兒,小象的作品就“出爐”了。原來,“壓軸戲”在后頭呢!年齡最小的小象居然畫了一幅層次最豐富的“巨作”呢!你看,濃淡相宜的遠(yuǎn)山;藍(lán)藍(lán)的天空上掛著朵朵白云;一棵古樹伸展著稀稀疏疏的枝葉……人們的掌聲、歡呼聲、驚嘆聲、照相機(jī)的“咔嚓”聲匯成了歡樂的海洋。不信,當(dāng)你親臨清邁“美莎大象營”時(shí),一定可以看到大象們的作品懸掛在最顯眼的位置呢!

      大象是泰國的國寶。就像清邁導(dǎo)游“皮皮楊”所說的一樣,大象是泰國人民的最愛。第一代大象是戰(zhàn)場上的“勇士”;第二代大象是森林里搬運(yùn)木頭的“大力士”;第三代大象是泰國旅游業(yè)的“排頭兵”。

      再見了,神奇的大象。期待著下一次與你們再見!

    四年級的作文 篇7

      在我還沒出生時(shí),你就已經(jīng)是我家的一名成員了,你比我更早地來到了這個(gè)家。小時(shí)候,經(jīng)?匆妺寢寖(yōu)雅地坐在你身上,輕輕彈動(dòng)手指,你就會(huì)叮叮咚咚地發(fā)出悅耳的聲音。那時(shí)的我總會(huì)在你身旁手舞足蹈。有時(shí),調(diào)皮的我還會(huì)爬到你身上,學(xué)著媽媽的樣子用小小的手指輕輕一壓,“叮咚!”悅耳動(dòng)聽的'聲音隨即傳來,我高興地笑著。你有一個(gè)好聽的名字——鋼琴!

      五歲那年,我和你成了形影不離的好伙伴。我每天都要在你身旁徘徊,在你身上駐留。我開始學(xué)鋼琴了!

      一開始,我覺得你特別有意思。聽!輕輕一壓,叮咚叮咚的聲音不斷從你身上傳遞出來,多么悠揚(yáng)動(dòng)聽。漸漸地,我開始覺得你有點(diǎn)討厭了。你經(jīng)常不受控制,當(dāng)我的小手掌撐得最大,想要四個(gè)音一起彈奏時(shí),你卻只發(fā)出三個(gè)音。你時(shí)而要跳著彈,時(shí)而卻連著奏,我的手指越來越無法掌控,腦袋煩得都快要爆炸了似的,真恨不得把你砸得稀巴爛,讓你永遠(yuǎn)在我眼前消失。

      常聽人說,日久生情。不知不覺中,你已經(jīng)伴我度過了五年的時(shí)光。每天,我都會(huì)用纖細(xì)的手指為你按摩,享受著那份與你之間特殊的親近。親近你,讓我感受到了車爾尼的流暢;親近你,讓我體會(huì)到了貝多芬的悲壯;親近你,更讓我懂得了什么是堅(jiān)持。

      親近你,會(huì)成我今后的一大樂趣。這份指間的情意,會(huì)在我的人生中一直流淌……

    四年級的作文 篇8

      話說天下大勢,分久必合合久必分,東晉大勢已去壽數(shù)將盡,當(dāng)今官場渾濁不看堪,留著一身官袍只換來五斗米的福俸祿和佞臣的點(diǎn)頭哈腰。不禁憤憤,這一身才氣愿永不抒于政事告之天下,這一方官印寧棄之不要,哪怕?lián)Q來的是一生清貧。既一人之力救不得我整個(gè)大晉國民,洗不清朝廷的黑暗,那么我寧愿甩開這一襲廣袖,方知田園是歸處,身心早如鴻。

      種豆南山下,住一宅簡陋的茅屋,喧囂擾攘的塵世再也擋不住我的'目光,穿過名利與權(quán)勢。從此人生在世任它凡事清濁,我只為今朝有酒今朝醉。

      菊為君子,寒風(fēng)凜冽不能使它彎腰看不慣牡丹的招搖,我便生于荒野;聽不慣他人的恭維,我便隱居鄉(xiāng)下;那怕是蜂喋的騷擾都不為所動(dòng)。秋菊燦燦站于原野之上,明黃一片,只取一朵來來輕折枝釆暗香,彎腰剎那,南山撞入視野,山間煙霧繚繞幾只歸鳥沖出云氣欲將歸巢。大自然是驚心動(dòng)魄的美,任何語言的修飾都會(huì)使它暗然失色,天邊紅日緩緩墜下,該歸家了。

      太多的人被名利所驅(qū)使,忽略了大自然的美,偶然想起我東晉南朝官場浮華半生,不禁失笑。俗事脫身,物我合一

      愿用余生釀一杯酒,向這片黃土致以不盡的贊美。揚(yáng)手酒盡人歸,只留滿紙殘語,待留年再三千,來生定不負(fù)如來不負(fù)卿!