實用的四年級作文精選3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽光明媚，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。

　　“嘰嘰”！”喳喳”！哪來的聲音啊？原來是樹上的`小鳥在報喜呢！兩旁的樹木和小草長得郁郁蔥蔥。走進(jìn)家鄉(xiāng)，就能看到花兒為你擺的“宴席”，等待你來品味這如詩如畫的風(fēng)景。

　　走在小路上，環(huán)顧四周，就能發(fā)現(xiàn)陽光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。

　　繞過小路來到湖邊，在陽光的照耀下，微風(fēng)拂過，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠(yuǎn)處眺望，煙雨蒙蒙，像是披上了一層輕紗。每次天晴之后，我都會在湖邊玩耍，把腳伸進(jìn)湖水里，那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳，讓你舒緩一下緊張的心情。

　　柳仙鎮(zhèn)不僅風(fēng)景美，晚上還更加熱鬧哩！每個晴天的晚上，這里都會來一支鼓樂隊，來這里擊鼓吹號，鄉(xiāng)親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂，大家都沉靜在音樂的盛宴中。

　　柳仙！你的美讓我留連忘返！

四年級作文 篇2

　　我佩服的一個人是常文龍，因為他老在別人欺負(fù)我的時幫我。

　　他高高的身材，長的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴濕潤。胳膊有點(diǎn)粗，而且也有強(qiáng)壯的肌肉。

　　有一次，我在道館時，有一個人想和我決斗，那個人是個大塊頭，當(dāng)時，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當(dāng)我們開始打的.時候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機(jī)會，當(dāng)這場戰(zhàn)斗結(jié)束后，我早已經(jīng)遍體鱗傷，幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個大塊頭給踢跑了，打跑那個人之后，常文龍幫我包扎了一下，常文龍傷心地說：“還痛嗎”?我高興地說：“謝謝你，我已經(jīng)不痛了”。我以后會報答你的，常文龍高興地說：“不用了，這是我應(yīng)該做的”。

　　我佩服他是因為他有一顆樂于助人和不求回報的心。

四年級作文 篇3

　　暑假里，我和媽媽來到了杭州西湖，我們被那兒的景色深深地迷住了。

　　一走進(jìn)西湖，一股淡雅的香氣直往我鼻里鉆，那是西湖的荷花所發(fā)出的香氣。雨后的西湖，在陽光的照耀下籠罩著一層蒙蒙的薄霧，讓人感覺如同在仙景一般。這里游人如織，一幅美麗的景象。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)來到了斷橋。在斷橋邊，一片片荷葉漂浮在水上，荷葉挨挨擠擠，像一個個舞姿優(yōu)美的`舞者，跳起了優(yōu)美的舞蹈，這使我想起了古代詩人蘇軾寫過的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　坐上一艘小船，在西湖上行駛著，享受微風(fēng)撫摸著你的臉，沒有比這更舒服的事情，也是欣賞西湖最好的辦法了。

　　小船在西湖上駛過，留下一道道痕跡，可很快又被風(fēng)兒抹去，留下一個個開心的回憶。西湖的水，無比清澈，一條條小魚在水中快樂地嬉戲著，有的躲在荷葉下，似乎在玩捉迷藏；有的時而躍出水面，時而落入水中，好像在玩“跳高”呢！它們你追我趕，開心極了！這美麗的西湖又讓我想起了古代詩人蘇軾寫的一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　西湖，你給我留下了美好的印象，我以后一定會來看你的！