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四年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我常常想,生命是什么呢?
小時(shí)候,我經(jīng)常出去玩。記得有一天,我看見一只受傷的螞蟻,它就要死了,我想:它一定絕望了,肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。誰知,螞蟻的腿部在動(dòng)!我頓時(shí)呆了,螞蟻快死亡了,也抱有求生的希望。
人們都說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽液懿幻靼祝鹉軣S多東西,區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎?秋日的一天,帶著疑問,我到了一片草地,專門來燒草。“嚓!”草燒著了,霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片!“我成功了,我成功了!”我開心地跑回了家。春天來了,我再次來到那片燒過的草地,一看,更綠了!草的.這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年,外出游玩時(shí),我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶,本想拿回家的,可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎,好像只要有一個(gè)出口,它就會(huì)奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng),忍不住放飛了它。
樹,砍了枝葉還能再生;小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望。而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛生命,切勿虛度年華!
四年級作文300字 篇2
自從我記事起,我就上著好多興趣班:鋼琴、語言、薩克斯、奧數(shù)、……媽媽好像要把我塑造成一個(gè)“全能人”,所以我的弦總是繃得緊緊地?粗g人高興地玩耍,我的心里真不是滋味呀!
記得有個(gè)周六,外面下著大雨,但是大雨不能成為我輕松的理由:上午和奧數(shù)一起努力,下午又和語言課拼搏,我累得頭昏腦脹。一回到家就開始寫作業(yè),因?yàn)殡p休日都得貢獻(xiàn)給興趣班,不抓緊寫作業(yè),怎么交差呀?
也不知過了多久,終于從題海中解放出來了!累得我筋疲力盡。吃過飯,真想躺在床上放松一下,可媽媽的聲音又在耳邊響起了:“馮康寧,你還有一個(gè)半小時(shí)的琴?zèng)]練呢!明天該上鋼琴課了,快去!”說不準(zhǔn)是受了“刺激”,還是我“眼花”的`毛病又犯了,剛練一會(huì)兒,就覺得音符變成了一個(gè)個(gè)小蝌蚪,一晃一晃的。我甩了甩頭,繼續(xù)練,可一會(huì)兒又出現(xiàn)了,結(jié)果不是這個(gè)音彈錯(cuò),就是那個(gè)節(jié)奏不對。媽媽嚴(yán)厲地盯著我說:“怎么回事?這個(gè)曲子彈不會(huì),就別想睡覺!”我不敢違抗,只好繼續(xù)練琴……
窗外,風(fēng)還在呼呼的刮著,雨也在嘩嘩地下著,風(fēng)雨聲好像是我憂傷的訴說。今天,我要鼓足勇氣對您說:“媽媽,我太累了,我不想這樣緊繃著弦!”
四年級作文300字 篇3
天氣真好,幾乎沒有一絲風(fēng),我坐在家里,津津有味地看著電視,忽然,一則消息吸引了我的眼球:我國動(dòng)植物的種類很多,其中有些是十分珍貴的,但是,由于自然環(huán)境的變化和人類的肆意捕殺、砍伐,他們的數(shù)量正在逐漸減少,有的種類已瀕臨滅絕……看到這則令人深思的報(bào)道,我不禁陷入了對未來的遐想中:假如我會(huì)克隆……
是啊,假如我會(huì)克隆,我該干些什么呢?金絲猴、羚牛、白鰭豚、黑頸鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物已瀕臨滅絕。對了!我可以克隆這些稀有的`動(dòng)物啊!讓他們?yōu)槿祟悗o窮無盡的歡樂。
恩,銀杏、珙桐、人參、銀杉、水杉等植物不也是我國珍稀的植物嗎?我為什么不克隆他們呢?到時(shí)候啊,我們的家園漫山遍野生長著這些“珍稀植物”,該多美!
假如我會(huì)克隆,我就要自己克隆出適量的稀有植物,在讓他們給人類到來歡樂的同時(shí),也讓每一種生物都能安靜平和地生活在地球――這個(gè)我們大家和平共處的美麗家園中。人們安居樂業(yè),和諧與快樂包圍著大家。
四年級作文300字 篇4
日出東方,天際已有朦朧的陽光,校園還是一片寧靜。當(dāng)陽光灑下大地時(shí),學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校,趕集似的停下來,風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級。7點(diǎn)30分,音樂準(zhǔn)時(shí)響起,輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號(hào)。
上課時(shí),操場上靜靜的,西邊的一排排柳樹姑娘,正梳理著自己翠綠的'發(fā)絲;西北邊的三角梅,讓墻壁上的畫充滿了生機(jī),操場中間的水仙花,已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里,老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè),已經(jīng)十分疲憊不堪了,但是,一旦看到我們渴望吮吸知識(shí)的眼神,便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富,同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。
下課了,同學(xué)跑出了教室,來到了操場上嬉戲。突然,一位同學(xué)摔倒了,另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起,這兒,成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽(從班級篩選出的督導(dǎo)員)看不放過學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎。
放學(xué)了,同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著,更加期待明天的到來……
四年級作文300字 篇5
在這美麗的校園里,我什么都喜歡,可是最喜歡的,還是那校園里的草坪里的草。
春天,小草一片嫩綠,從遠(yuǎn)處看,就好像是一片綠綠的海洋,給校園增添了勃勃向上的生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來,小草彎著腰,仿佛向人們敬禮。
夏天,小草變得更綠了,深綠深綠的`,微風(fēng)搖曳時(shí),看起來好像濃濃的湖水,草地上的花朵就像湖中的荷花。這時(shí)候常常會(huì)有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上采蜜,美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。
秋天,小草漸漸變黃,軟軟得爬地上,就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風(fēng)偶爾將落葉吹落在草地上,也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的“葉花”。偶爾我們也會(huì)去給“地毯”保潔,收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過多的“葉花”,保持“地毯”清潔清爽。
冬天,白白的雪,從天上飄落下來,給小草蓋上一層厚厚的白布。它的,也正好躲藏在“白布”下面,一邊吸收著養(yǎng)料,把根扎得更深了。一邊養(yǎng)精蓄銳,希望來年長出更旺的綠草。
我喜歡草地不光是它有四季不同的美,它還是巨大的氧氣袋,校園中的綠色通過光合作用,為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長。
我喜歡校園,更喜歡我們校園里的草坪。
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