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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想就是未來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，像【本草綱目】的作者李時(shí)珍那樣！醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍，每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生！假如我是一名醫(yī)生，我就要做到深知熟懂，我可不想對(duì)醫(yī)學(xué)似懂非懂。我要利用空閑時(shí)間向有實(shí)踐依據(jù)的專家，教授，請(qǐng)教。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，有目的地學(xué)學(xué)大家是怎樣解決病人的各種疑難雜癥，我也要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，力爭(zhēng)盡快可能成為一名好醫(yī)生。
做了醫(yī)生以后，我要刻苦地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會(huì)像感冒一樣好治。我要為那些因病痛折磨的病人，擺脫痛苦，還他們一個(gè)健康的`身體！所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好的學(xué)習(xí)每一門功課，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。
走進(jìn)公園大門，迎面是一座假山。清澈的水“嘩啦，嘩啦”地從假山上流下來(lái)，激起白色的水花，形成一道十分漂亮的瀑布。這時(shí)，我忽然想起詩(shī)人李白的詩(shī)句——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 。”假山下面是一個(gè)圓形水池，水面上開(kāi)著幾朵美麗的`荷花：有粉紅的，有雪白的，還有玫瑰紅的，一個(gè)個(gè)婀娜多姿，嬌艷無(wú)比，她們帶著一種特有的、奇異的荷花香味，沁人心脾。
繞過(guò)假山，我們來(lái)到月季園，有紅的，有黃的，有白的，有粉的，還有橘紅的，深紫的，淺粉的，淡黃的……一枝枝爭(zhēng)奇斗艷，異常美麗。那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香、更是令人陶醉，感覺(jué)舒服極了。這里 簡(jiǎn)直就是花的海洋。
順著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往前走，就到達(dá)了人工湖，湖水既非常清，又特別靜，像一面明鏡，映出了藍(lán)天和白云。有的人在湖邊散步，有的人在湖邊聊天，還有的人乘坐小船在湖中蕩漾……
這個(gè)公園真美，我非常喜歡這里！
四年級(jí)的作文300字 篇3
早上，我早早地起了床，喚醒了爸爸媽媽，要他（她）們和我去府前廣場(chǎng)看街頭文藝表演。不一會(huì)兒，我們就到了府前廣場(chǎng)。
府前廣場(chǎng)早已擠滿了密密麻麻的人群，把政府門前擠個(gè)水泄不通。表演開(kāi)始了，有音樂(lè)，有舞蹈等精彩無(wú)比的節(jié)目。
下午，我又和爸爸媽媽去坐了飛機(jī)、火車，他們說(shuō)我是個(gè)大小孩，可我一點(diǎn)兒也不不好意思，反而更是眉開(kāi)眼笑。
晚上，我和爸爸媽媽吃元宵，可好吃了，有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收，讓人吃了還想吃。
我們吃完飯又去廣場(chǎng)看禮花，禮花五顏六色，五彩繽紛，有大的有小的，還有中間的，有圓的，有長(zhǎng)條的……“應(yīng)有盡有”。公園里面，有賣孔明燈的'，它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起，“響徹云宵，如雷貫耳”，還有200多只孔明燈飛在高空，真讓人留連忘返！
20xx的元宵佳節(jié)，我永遠(yuǎn)難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇4
夏天是迷人的，也是炎熱的，讓我們一起來(lái)看一下夏天吧！
夏天，青蛙王子坐在荷葉上，靜靜地看著蜻蜓像小飛機(jī)一樣在荷葉間飛來(lái)飛去。與荷葉相伴的是粉紅色的荷花，一朵朵美麗的荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。真像一位既美麗又高貴的公主�。�
夏天，我喜歡去公園里看荷花，因?yàn)槲蚁矚g這些美麗又高貴的.“公主們”，我希望能像荷花一樣，有綠葉相伴，有青蛙為我唱歌，有小蜻蜓和我嘻嘻打鬧，有蝴蝶為我跳舞……反正，所有池塘里的小動(dòng)物們都會(huì)寵著我。
夏天，我也喜歡約幾個(gè)伙伴去河里游泳，因?yàn)橛斡究梢宰屛視簳r(shí)消一消滿身的暑氣。清澈見(jiàn)底的小河彎彎曲曲地流淌著。聽(tīng)著湍湍的水流發(fā)出的歌唱聲，我的心里頓時(shí)涼爽了不少呢！河邊的小石頭也會(huì)讓我們感到好奇，每次游泳回來(lái)，我們都會(huì)帶好多好多奇形怪狀的小石頭回家。有方形的、扁形的、圓形的，還有紅石、玄武巖、大理巖、頁(yè)巖……
夏天的晚上，我還會(huì)去樹(shù)林里抓知了，我拿著手電筒四處找啊找，不一會(huì)兒就抓到一只，這小知了可真調(diào)皮��！正在我手上到處撞，還用它的小爪子抓我呢！
夏天真是太有趣了！小朋友們，你們說(shuō)是不是呢？
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我覺(jué)地很傷心。
在舞蹈課上，老師給我壓腿時(shí)，因?yàn)樘畚铱蘖似饋?lái)，這一哭不打緊，臉上起了許多紅點(diǎn)�！澳愣季毩怂哪晡璧福榷家呀�(jīng)拉開(kāi)了，怎么還哭呢！原來(lái)壓腿時(shí)不是好好的嗎！現(xiàn)在是怎么了。”媽媽生氣的說(shuō)�！拔乙膊恢罏槭裁�，可能是緊張一下就哭出來(lái)了”我委屈的說(shuō)。淇淇，“你知道嗎？你一緊張，會(huì)把力氣不自覺(jué)的.全用的腿上，這樣，老師就要用超過(guò)你的力來(lái)給你壓腿的，只要你放松的話，就感覺(jué)不到疼了，老師不是說(shuō)你的功已經(jīng)練的很好了”．．．．
聽(tīng)著媽媽的話，我陷入了沉思，“是啊，我早就答應(yīng)過(guò)媽媽，練功時(shí)就是再疼也要忍著，不掉一滴眼淚�！苯裉�，我怎么就哭的稀里嘩拉的呢，還弄了一個(gè)大花臉。我打心眼里覺(jué)得對(duì)不住媽媽，媽媽平時(shí)就是再累也沒(méi)有耽誤過(guò)我一節(jié)舞蹈課。
我覺(jué)得很傷心，我以后一定遵守對(duì)媽媽的諾言，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一只可愛(ài)的小白兔叫“歡歡”，是媽媽從姑姑家捉來(lái)的，它可好玩了。下面我給大家介紹一下“歡歡”。
它紅紅的眼睛，三瓣嘴，雪白的毛，扁扁的鼻子，小鼻子一努一努的可有意思了，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、嘴邊長(zhǎng)著胡須呢！還長(zhǎng)了四顆牙齒，它的'胃口可好了，青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。媽媽給它準(zhǔn)備的水，喝水的時(shí)候小舌頭一舔一舔的。它睡覺(jué)不是趴著也不是躺著，而是縮成一團(tuán)，不知道的還以為是個(gè)棉花團(tuán)呢！它還長(zhǎng)著短短的尾巴和四只小爪子，走起路來(lái)一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。
媽媽把它放在了一個(gè)大籠子里面，我沒(méi)給它關(guān)門，晚上，我們回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)籠子里面沒(méi)有小兔子，原來(lái)它還很調(diào)皮，趁我們不在家的時(shí)候從里面跑了出來(lái)，我們趕緊找，最后在桌子下面發(fā)現(xiàn)了“歡歡”，它還睡呢！
“歡歡”是我的好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天上午，上《科學(xué)》課時(shí)，聞老師笑容可拘地說(shuō)：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，她從講臺(tái)下取出實(shí)驗(yàn)材料。這材料可真多：有中性筆﹑木塊﹑木板﹑砂紙﹑毛巾﹑平板測(cè)力器等。
聞老師先讓我們按壓幾次筆芯能伸縮的圓珠筆，猜想是什么原因？接著聞老師說(shuō)要驗(yàn)證你們的猜想對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎么辦？我們說(shuō)出方法后，聞老師就讓我們將圓珠筆拆開(kāi)，看看里面有什么？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有小彈簧后，老師引導(dǎo)：是不是里面的彈簧在起作用？怎樣驗(yàn)證？引導(dǎo)我們想到把里面的`彈簧取出來(lái)后，再試，看筆芯還能不能很方便的伸縮。再讓我們?cè)囼?yàn)，驗(yàn)證猜想。弾簧為什么能使筆芯很方便地伸縮呢？弾簧究竟有什么特點(diǎn)？讓我們先玩彈簧，說(shuō)出新的發(fā)現(xiàn)，我們玩后發(fā)現(xiàn)：用手拉，彈簧會(huì)變長(zhǎng)，松手后弾簧又回到原來(lái)的長(zhǎng)度，用力壓，弾簧會(huì)變短，松開(kāi)后，弾簧又回到原來(lái)的長(zhǎng)度。在拉壓的過(guò)程，會(huì)感覺(jué)到當(dāng)用手向外拉弾簧的時(shí)候，弾簧有一種力在向里拉；當(dāng)用手向下壓弾簧的時(shí)候，感到弾簧有一種力在向上頂。老師說(shuō)這就是弾簧的特點(diǎn)。
��！科學(xué)是這般神奇，又是這般普通。
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