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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
不知不覺(jué)，已經(jīng)是早春二月了。
我和爸爸哼著小曲，騎著單車，奔向郊外，尋找春天的腳步。
放眼望去，路邊的草地一大片一大片還是枯黃的，細(xì)細(xì)一看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些著急的小草已經(jīng)從松軟的泥土里探出腦袋來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人愛(ài)。
我們騎著單車?yán)^續(xù)向前走，不一會(huì)來(lái)到了十澗湖邊，一股潮濕的氣息撲面而來(lái)，還夾雜著泥土的芬芳。我拾起一塊小石子，向湖里打了個(gè)水漂，湖面上頓時(shí)泛起了彩色的漣漪。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)湖里，“嘎，嘎，嘎”地叫著。它們歡快地嬉戲、追逐，真是“春江水暖鴨先知”��！
湖邊的柳樹抽出了黃綠色的新芽，迎接春姑娘的到來(lái)。瞧！它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的紙條，在那平靜的水面上閃動(dòng)，是那樣輕快，那樣溫柔�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這時(shí)我情不自禁地吟起了賀知章的.這句詩(shī)。
前面一望無(wú)際的麥田綠油油的，像綿延的綠色錦緞。農(nóng)民伯伯紛紛拿起鋤頭開始耕種了，他們?cè)诖禾炖锊ハ铝讼Ｍ?/p>
春天的腳步被我找到啦！它是那樣輕盈，那樣瀟灑，正悄悄地、悄悄地走來(lái)……
四年級(jí)的作文300字 篇2
再過(guò)二十年，也就是20xx年，我將有一套智能別墅，而我的臥室是別墅中最豪華、最現(xiàn)代、最夢(mèng)幻的地方，名叫紫晶宮。
走進(jìn)寬敞明亮的臥室，最搶眼的是紫色的“星空”�！靶强铡笔亲仙乃О逶斐傻�，里面藏著很多不斷眨眼的水晶燈，晶瑩剔透，星光閃爍，很養(yǎng)眼，很清涼，也很魔幻。我最稱心的是那張紫色的心形睡床。床邊垂著柔軟的紫色窗紗，其顏色可以隨著我的心情改變顏色，朦朦朧朧，如同在云霧中飄搖。水晶的寫字臺(tái)上放著一臺(tái)智能電腦，它的功能神奇的出乎意料。只要我一揮手，電腦就會(huì)自動(dòng)開機(jī)，電腦屏幕上就會(huì)出現(xiàn)紫色的大幕，節(jié)目主持人就會(huì)從紫色的帷幕中走出來(lái)，直接與我對(duì)話，問(wèn)我想做什么，它就為我做什么。然后，再一揮手，電腦屏幕就會(huì)變得像電影屏幕一般大，我心里想什么，屏幕上就會(huì)出來(lái)什么。如果我來(lái)了寫作靈感，智能電腦就會(huì)把我所需的.素材，呈現(xiàn)在我的面前。我的臥室的地板更神奇。紫色的，比塑膠還要綿軟，而且還會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，我想去那兒，它就會(huì)把我送到哪里。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。到那時(shí)，我一定請(qǐng)你到我的智能別墅做客，感受美輪美奐的紫晶宮，享受天上人間的絕美景色。
四年級(jí)的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)成為了一名老師。
當(dāng)我準(zhǔn)備要坐著火車，回那個(gè)生我養(yǎng)我的地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機(jī)器人，我買票時(shí)，那個(gè)機(jī)器人小姐還友好地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒？”
我坐上火車回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫，亂扔垃圾……現(xiàn)在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車，聽人們說(shuō)，這種車叫做“節(jié)約小炫車”，在以前用的是油，可現(xiàn)在用的是水。
在路的兩旁有著許多花花草草，我來(lái)到母校后，原來(lái)那個(gè)4層樓的學(xué)校，已經(jīng)變成12層，在校園里還修建了一個(gè)魚池，里面放著很多種魚。更讓我驚訝的.是，隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在判作業(yè)的不是辛苦的老師，而是機(jī)器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學(xué)們熱得滿頭大汗，可現(xiàn)在有了“語(yǔ)音空調(diào)”，同學(xué)們就不會(huì)再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學(xué)們的注意力，就都在老師那兒了。
隨著科技的發(fā)達(dá)，我們祖國(guó)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在這里我想說(shuō)：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”
四年級(jí)的作文300字 篇4
我今年升入六年級(jí)了，自然而然也就換了老師。今年的老師留著斜斜的劉海，兩掌長(zhǎng)頭發(fā)。老師的眼睛近視了，戴著一副黑邊紅帶的眼鏡。我們一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)不算秘密的秘密，就是老師上課喜歡笑，老師一笑，魚尾紋和皺紋全都不見了，老師笑得很耐看，我喜歡老師那么笑。
老師雖然近視，但老師喜歡看書和寫作。老師提倡同學(xué)們買曹文軒的書，因?yàn)椴芪能幍臅�，文筆很美。老師偶爾也問(wèn)同學(xué)們借書看。老師看的書可多了，有《青銅葵花》、《草房子》、《女生日記》、《我要做個(gè)好孩子》等等，還有好多我們不知道沒(méi)見過(guò)的大部頭的書。老師看書的時(shí)候，眼睛都快貼到書上了，但老師還要看，好像書多么有趣似的.，老師看書還會(huì)寫作。我見過(guò)老師寫的文章。我喜歡老師沉迷書中的樣子！
老師很溫和，說(shuō)話從來(lái)都是和風(fēng)細(xì)雨，講課如此，下課也如此，即使我們犯錯(cuò)，她也只是收斂起笑容，故意板著臉訓(xùn)斥我們幾句，但眼神卻還是溫和的，我們不懼怕，但我們聽在心里。你
不用擔(dān)心我們不聽她的話，相反全班同學(xué)都服服帖帖的呢！這就是所謂的“以柔克剛”吧！
這就是我現(xiàn)在的老師，她愛(ài)笑，愛(ài)看書，性情溫。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)人的人生中總會(huì)有遺憾，就像菜肴中必須有鹽一樣。它是必要的，失去了它你就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得人生的艱辛和取得成功的喜悅。它就是一個(gè)人人生中的調(diào)味品，沒(méi)有了它你的人生就不會(huì)完整了。
小時(shí)候，每天上幼兒園都是外婆接送的。一天上午，我因不懂事，失足從床上掉了下來(lái)。頓時(shí)，我的左肩疼痛難忍，趴在地上打滾。外婆沒(méi)有辦法，只好給爸爸打電話。在電話中，爸爸說(shuō)有事，需一會(huì)兒才來(lái)。我乖乖地趴在沙發(fā)上。眺望，那霞光染紅了窗欞，朝陽(yáng)的光芒在與之伴奏，院里那一墻爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在我的腦海里，讓我覺(jué)得，那半個(gè)小時(shí)仿佛成了我記憶中最難受的時(shí)光。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要綁繃帶，不能出門。那短短的一句話仿佛成了一個(gè)印，印在我的'心中。那日正值十一節(jié)前夕，父母因?yàn)橹?jǐn)遵醫(yī)生教誨，整個(gè)十一都不讓我出門。于是，那個(gè)秋天的遭遇成了我終生的遺憾，使我久久無(wú)法釋懷。綁繃帶的那一百天，我唯一能干的事只有圍著爸爸媽媽的大床轉(zhuǎn)圈圈，這是我最枯燥、最傷心、最無(wú)聊、最討厭的時(shí)光！
直到現(xiàn)在，我都會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：“為什么當(dāng)初這么調(diào)皮，為什么�。�！”如果不那么調(diào)皮，也許就不會(huì)構(gòu)成我今日的遺憾了！
四年級(jí)的作文300字 篇6
上個(gè)星期五晚上，我們家里來(lái)了個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
小弟弟長(zhǎng)得肥肥的，胖胖的，大概有一歲多，走路走得挺穩(wěn)的，媽媽說(shuō)：金奕霖小時(shí)候還沒(méi)走得這么好呢！小弟弟的媽媽說(shuō)：他現(xiàn)在會(huì)用筷子自己吃飯，有很多飯好吃呢！媽媽又說(shuō)：金奕霖小時(shí)候只會(huì)吃粥不會(huì)吃飯呢！我聽到筷子大吃一驚，這么小的一歲多的孩子竟然會(huì)用筷子吃飯，我無(wú)法想象。
小弟弟挺喜歡我的.，一見到我就要從他媽媽的懷抱里下來(lái)，要來(lái)抱住我。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害羞，就圍著一把椅子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，躲避小弟弟來(lái)抱我，小弟弟也不罷休，跟著我一起轉(zhuǎn)，一定要抓住我。忽然，媽媽叫住我，說(shuō)：金奕霖，立定，大方點(diǎn)。我立刻停下來(lái)，小弟弟一把抓住我，想讓我抱，我抱起小弟弟，真重��！一眨眼的功夫，小弟弟就得回家了，我真想能和小弟弟再次見面啊!
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天下午第二節(jié)課是電腦課。上課鈴一響，我們就排著隊(duì)有秩序地走進(jìn)電腦室。一進(jìn)電腦室的門，一眼就看見葉老師也在里面，我們都覺(jué)得很驚訝。心里想："現(xiàn)在不是上電腦課嗎？葉老師來(lái)干什么？"?
等我們都坐好后，葉老師告訴我們，他要給我們看這次去西安帶來(lái)的照片。
這張照片很獨(dú)特，上面有一個(gè)用木頭做的手掌，上面刻著乘法口訣。我們都覺(jué)得很新鮮，也感到很好奇，不知道為什么要把乘法口訣刻在上面。
經(jīng)葉老師解釋，我們終于明白：這是在兩千多年前，我們的'祖先發(fā)明的乘法口訣。聽了老師的話，我們不禁贊嘆：��！我們的先輩真聰明，早在兩千多年前就發(fā)明了乘法口訣，我真為祖先的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。
看完了照片，我們覺(jué)得有電腦真好，只要你輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以把你想看的東西看得一清二楚，還可以知道世界各地的事情，我們對(duì)學(xué)習(xí)電腦更有興趣了，同學(xué)們學(xué)得更加起勁了。
該練習(xí)打字了，高老師發(fā)給我們每人一本書，要求我們把書里的那篇作文打完，比一比，看誰(shuí)打得又快又好。我打得很認(rèn)真，不知過(guò)了多久，"丁零零……下課了，可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。
這節(jié)電腦課的收獲還真不少呢。
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