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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我一直很好奇：為什么猿猴走路時(shí)手腳一起用，而人類只有腳走路？
后來(lái)，通過看書查資料等，我知道了幾個(gè)故事。
有一個(gè)故事是這么說(shuō)的——從前，有一場(chǎng)大火把大樹、小樹全都燒掉了，猿猴只好在地面上生活。因?yàn)楹髞?lái)在地面上生活，所以就用腳走路。
有一種說(shuō)法是這樣的：以前猿猴會(huì)生吃小動(dòng)物，但在著火那天，它們吃了烤過的`動(dòng)物肉，發(fā)現(xiàn)它更好吃，后來(lái)就慢慢改成吃烤熟的肉了。
第三個(gè)故事的說(shuō)法有點(diǎn)搞笑，它說(shuō)：“因?yàn)樵澈锏奈舶褪怯脕?lái)跳的，樹沒有了，它們自然就不能跳了，所以猿猴的尾巴也從此消失了�！�
還有一個(gè)故事記載說(shuō)：有一天，下了一場(chǎng)大雨，猿猴就搭了一個(gè)大草房，它們?cè)诖蟛莘坷锉茱L(fēng)躲雨，所以就有了我們后來(lái)住在房子里了。
歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史和未來(lái)都很神秘。每一個(gè)問題背后都有好多個(gè)故事，好多種解釋。當(dāng)我看到以上故事的時(shí)候，我心中的疑惑被慢慢解開。
我還想知道——地球起源的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)爆炸，如果太陽(yáng)爆炸了，地球無(wú)法生存的時(shí)候，我們能逃到哪里去呢？是逃往另外的星球嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的爺爺今年六十幾歲，白發(fā)不少，皺紋也不少，個(gè)子略高，身體還算硬朗，精神換發(fā)。
爺爺以前是一名老師，不過現(xiàn)在退休了，就負(fù)責(zé)接送我們上下學(xué)。
記得那年冬天，爺爺騎著電動(dòng)車來(lái)接我們，我抱怨道：“爺爺這么冷的天，騎電動(dòng)車來(lái)接我啊，凍死了�！睜敔攨s什么也不說(shuō)，只是無(wú)奈的看著我，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖痔貏e枯老，像一個(gè)老樹皮。我特別慚愧，在心里對(duì)爺爺說(shuō)：對(duì)不起。
還有一次，媽媽去醫(yī)院生我的小弟弟了，就把我托付給爺爺照看。那時(shí)天氣熱得很。太陽(yáng)透過窗戶照在我的身上，火辣辣的'，讓我怎么受得了呢？坐在椅子上亂叫。爺爺慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你先睡午覺吧，我給你搖扇子�！痹谝唤z絲涼爽的風(fēng)中，我慢慢地閉上了眼睛――我睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺還在給我扇扇子，還在不停的打哈欠，眼睛還紅紅的，一看就是一眼沒合，我感動(dòng)地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你睡會(huì)兒吧�！睜敔斨皇菗u頭。我熱淚滿眶，還想說(shuō)點(diǎn)兒什么卻說(shuō)不出。
�。∥业暮脿敔�，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧！我會(huì)好好孝順您的！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的一段歷史小河中，有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
這件事發(fā)生在一年級(jí)第一學(xué)期的一個(gè)下午。那天下午的天氣可好了，藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)大火球般的太陽(yáng)。校園芒果樹上的芒果被陽(yáng)光一照，金黃金黃的，令人垂涎欲滴。
下午放學(xué)后，我、陳家琛、葉樹晟一起走到教學(xué)樓后面的芒果樹下，用石塊打芒果。在我打得正高興時(shí)，被體育老師發(fā)現(xiàn)了。他馬上從遠(yuǎn)處飛跑過來(lái)，像老鷹捉小雞那樣，一把捉住了矮小的`我。
一路上，任我怎樣哭、怎樣懇求，那位體育老師都不肯原諒我，硬是把我拖到教導(dǎo)處，交給班主任胡老師處理。在胡老師那，我被她狠狠地罵了一頓。在老師嚴(yán)厲的罵聲中，我知道自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在損壞了公共財(cái)物，做出有損班集體聲譽(yù)的事情。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但我依然覺得很慚愧。每年夏天一見到芒果或聽到別人提“打芒果”這三個(gè)字時(shí)，我的心就不由一震。唉，都怪自己做事前沒想清楚哪些事該做，哪些事不該做。
這個(gè)教訓(xùn)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，以后不會(huì)讓自己再犯同樣的錯(cuò)了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
陽(yáng)光明媚，書聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。
早晨，同學(xué)們朝氣洋洋、書聲朗朗，整個(gè)校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個(gè)同學(xué)在摳手，卻被讀書聲感染，又認(rèn)真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學(xué)無(wú)精打彩，老師卻有招:一上課，同學(xué)們馬上精神起來(lái)，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時(shí)，三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時(shí)，我們排好路隊(duì)，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學(xué)共用的，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國(guó)慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的`用心，莎士比亞說(shuō)過:“推陳出新，是我的無(wú)上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大，同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此，我們還保持環(huán)境，老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里，印象達(dá)到頂端。
智慧校園讓我們受益無(wú)窮，讓我們一起保護(hù)它，保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。
四年級(jí)的作文300字 篇5
小時(shí)候，我常常被長(zhǎng)輩們問起：“你的夢(mèng)想是什么？”我總是不能立馬回答。不是我沒有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多，一下子不知道該說(shuō)哪一個(gè)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，“夢(mèng)想”這個(gè)詞不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里，但是內(nèi)容不斷更新：當(dāng)我看到路上的汽車排成長(zhǎng)龍，我就夢(mèng)想成為城市交通規(guī)劃的設(shè)計(jì)者；當(dāng)我看到用陰霾籠罩的城市，我的夢(mèng)想就是成為發(fā)明空氣凈化設(shè)備的'科學(xué)家；當(dāng)我聽說(shuō)有人使用不合格食品而生病，我的夢(mèng)想就是成為一名質(zhì)檢員，監(jiān)督食品安全；當(dāng)我聽說(shuō)飛機(jī)失事，我的夢(mèng)想就是成為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的機(jī)械師，排除飛機(jī)的所有故障……
當(dāng)我每一次，說(shuō)出夢(mèng)想爸爸就忍不住笑話我：“你的夢(mèng)想怎么又更新啦？”看著冰紅了臉的我，媽媽說(shuō)：“不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想，同一個(gè)人也會(huì)隨著年齡和生活的變化而改變最初的夢(mèng)想。但是，只要這個(gè)夢(mèng)想是對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的，就應(yīng)該得到鼓勵(lì)和支持！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我的小腦瓜兒繼續(xù)滋生著新的夢(mèng)想
我是一個(gè)有夢(mèng)想的少年，一直走在追逐夢(mèng)想的路上……
四年級(jí)的作文300字 篇6
上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道�！拔覀兘裉炀蛠�(lái)做一個(gè)游戲，名字就叫貼鼻子�！笨熳斓膶O五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來(lái)�！崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住，拉著他轉(zhuǎn)了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來(lái)走去，實(shí)在找不到在哪下手，著急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮献约旱拿郑f(shuō)：“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子，貼在這張臉上�！庇质菍O五月第一個(gè)說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熡置勺∷难劬Γ�轉(zhuǎn)了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說(shuō)：“嘴巴流口水了�！贝蠹叶夹ζ饋�(lái)。最好玩的.要數(shù)韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護(hù)視力。
四年級(jí)的作文300字 篇7
小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩(shī)情畫意的境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會(huì)怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動(dòng)物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的`呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會(huì)問：“這是誰(shuí)干的？”我會(huì)告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！
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