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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在手的世界里,有靈巧的手,有纖細(xì)的手,有能干的手,有粗壯的手……在這么多種手中,有一雙靈巧的手,它,便屬于我們的趙老師。這一雙手,便面上沒什么特別,但是,它卻隱藏著無窮的“魔力”。
雖然這雙手不大,但可不要小看它。我們趙老師的手可謂“琴棋書畫,樣樣精通”。趙老師的手在黑板上揮舞時(shí),一個(gè)個(gè)令人贊嘆不已的好字一個(gè)連一個(gè)出現(xiàn)在我們的眼前。不多時(shí),一份工工整整的板書就呈現(xiàn)在了我們的眼前;批作業(yè)時(shí),這雙手又要派上用場(chǎng),以最快的速度批完七十七本作業(yè),而且是咋“保質(zhì)保量”的情況下,連我不小心寫的錯(cuò)字都讓趙老師“揪”了出來;當(dāng)趙老師寫文章的時(shí)候,通過這雙手,那幾千字的文章根本不在話下,洋洋灑灑的文章,一篇篇地呈現(xiàn)在眼前;我們精美絕倫的節(jié)目都是出自趙老師的手,一舉手,一投足,整齊劃一,美輪美奐的節(jié)目便呈現(xiàn)在臺(tái)上。
老師的'手不僅能干,還讓我們感到溫暖。
這強(qiáng)大的溫暖感出自那一次拉手。當(dāng)時(shí),我剛轉(zhuǎn)來不久,中午放學(xué)后,趙老師拉起我的手,就像老朋友那樣寒暄一樣,對(duì)我噓寒問暖,就是這一次,就是這雙手,讓我感到無盡的溫暖。
從趙老師這雙手里,我體會(huì)到了“她與它”的能干,也感受到了“她與它”特有的溫暖……
四年級(jí)的作文300字 篇2
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我親愛的媽媽。
我的媽媽有著又高又瘦的身材,一雙雪亮的眼睛顯得特別美麗,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣傾瀉而下。
媽媽沒有對(duì)我過于嚴(yán)格或過于放縱我,媽媽早晨忙前忙后的幫我和奶奶做早飯,不管刮風(fēng)還是下雨媽媽依然接送著我,有一次下雨,媽媽把雨衣給我穿上,媽媽卻淋成了‘’落湯雞‘’,我感 覺媽媽對(duì)我的愛像她的頭發(fā)一樣多,數(shù)也數(shù)不清。
媽媽不但在生活上對(duì)我無微不至的照顧,而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格,有一次考試我考了97 分,我大驚失色,心想這次媽媽一定會(huì)很生氣,放學(xué)后我回到家,媽媽問:‘’考試卷發(fā)了嗎?‘' 我說:'’發(fā)了,我考了97分。‘’沒想到媽媽不但沒生氣,還微笑的`對(duì)我說:‘’考不好沒關(guān)系,下次再努力!瘚寢寣(duì)我說的這句話,讓我取得了好成績(jī),在升入二年級(jí)的考試中我竟然考了雙百 。
這就是我最熟悉的人,我的媽媽,媽媽為我付出了許多汗水,我長(zhǎng)大了,要報(bào)答我親愛的媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇3
美麗的西湖,一年四季景色各有不同,但是我最喜歡的是夏天的西湖。
夏天的西湖,最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方,比如斷橋,曲院風(fēng)荷,平湖秋月等。走近湖邊,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來。那些荷花千姿百態(tài):有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)悄然綻放了,露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬,蜻蜓在花間飛來飛去,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態(tài)的荷花有許許多多的顏色:紅的,粉的,白的,黃的……看著眼前的荷花,我不禁又想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
夏天的西湖,水面是平靜的。陽光照在上面,閃著粼粼的`波光。偶爾有幾條小魚游過來,水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過來了,船槳有規(guī)律地在水里劃動(dòng),那聲音就像一支樂曲。
夏天的西湖,陽光十分強(qiáng)烈,岸邊的柳樹郁郁蒼蒼,知了在樹上叫個(gè)不停。偶爾一陣微風(fēng)吹過,柳枝微微擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀纳碜恕?/p>
夏天的西湖真美!我愛夏天的西湖!
四年級(jí)的作文300字 篇4
春節(jié)終于到,我一整天都在歡樂和愉快中度過,但令我最難忘得事在春節(jié)那天,我學(xué)會(huì)包餃子。
清晨,我睜開眼,迷迷糊糊得看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床,穿好衣服,看媽媽包餃子。可事,不一會(huì)兒,我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想:每次我都事看媽媽包餃子,我為何不自己親手來體驗(yàn)一下其中得樂趣呢?我剛要張口,我得耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說:“喂,貝蒂,你也太天真,包餃子這種事情,一般人事包不好得,再說,就憑你那雙笨手,能包好才怪呢!”另一個(gè)說:“貝蒂,什么事只有親自體驗(yàn)才能知道,不親手體驗(yàn)一下,你怎么能知道你能不能包好呢?”
于事,我鼓起勇氣,把想法告訴媽媽。
媽媽讓我先坐下來,她給我作完示范后,我開始親自包。
我先拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我把餃子口包好,一個(gè)餃子就包好?墒,我發(fā)現(xiàn)我包得餃子,跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭,無精打采得?晌也]有灰心。我又拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我又把餃子口包好。這次,我包得餃子并沒有向上次那樣無精打采,反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年事我過得最有意義得一個(gè)年,因?yàn)榻衲赀^年我吃到用自己勞動(dòng)換來得果實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天我上演了倒霉三交響曲,大家一起來聽聽吧,哎……
音調(diào)一:“媽呀,疼死我了”
今天早上在床上坐著好夢(mèng),正夢(mèng)見和周公下棋,一個(gè)轉(zhuǎn)身“啪嗒”,我落到床下去了!鞍““!”我痛苦的`叫著,疼死我了,媽媽呀……
音調(diào)二:“媽呀,燙死我了”
中午回家時(shí)餓得不能再餓了,忙端起一碗湯“咕嚕咕!钡煤认氯ィ瑡寢屚蝗粊硪痪洹皠e燙著了,也別嗆著了哈”我突然把湯噴出來“媽媽咪呀,想燙死我?!”“我叫你慢著你偏要快,活該”媽媽白了我一眼!
音調(diào)三:“媽呀,我今天咋這么倒霉啊”
晚上回到家,已經(jīng)黑了,本以為本小姐會(huì)沒事了,結(jié)果“人算不如天算”我吃飯時(shí)沒注意,把碗摔到地上了,爸爸和外婆氣憤極了,罵我:“你怎么這么粗心啊,連端個(gè)碗都端部穩(wěn),你怎么回事。∧恪(此處省略600字)”
天哪,我上輩子的今天到底做了什么壞事啊!
四年級(jí)的作文300字 篇6
秋姑娘邁著輕輕的腳步,悄悄的來到了美麗的人間。
秋姑娘來到了田野,高粱變的火紅紅的,像火把,似乎要燃燒了一半。大豆變大了成熟了,好像要爆裂了一樣。稻子變成了金黃色,像一片金色的海洋!農(nóng)民伯伯們正忙著豐收呢!
秋姑娘又來到了花園,菊花仙子傲然怒放,香氣芬芳撲鼻,一朵朵花兒競(jìng)相開放,有黃色,紫色,紅色,粉紅色……真是多姿多彩。而桂花姑娘在一旁靜靜開放,風(fēng)姿嫵媚,那香氣幽香醉人!
秋姑娘接著來到了果園,蘋果變紅了,像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。橘子成熟了,像一個(gè)個(gè)金黃的小皮球,柚子變大了,像一個(gè)個(gè)大葫蘆。大家都忙著摘果呢!
秋姑娘來到樹林,梧桐樹葉變紅了,像小朋友拍紅了的小手,銀杏樹葉變紅了,一陣風(fēng)吹過,楓葉響起沙沙的聲音,落下來,像一只只翩翩起舞的.蝴蝶,真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的真實(shí)寫照!
我愛秋天,更愛秋天那充實(shí)的美!
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