觀察仙人球作文
寫觀察作文大家需要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于觀察仙人球作文，歡迎大家閱讀!
篇一：觀察仙人球作文
媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)一個(gè)仙人球送給我，讓我好好照顧。
我仔仔細(xì)細(xì)的圍著仙人球四周觀察了好一會(huì)兒，胖乎乎的身體綠油油，全身的刺啊那個(gè)叫多，說(shuō)實(shí)在的，不喜歡仙人球，因?yàn)槲倚r(shí)候有一次想把仙人球得把一根下來(lái)插進(jìn)橡皮里面當(dāng)武器用，誰(shuí)知到這種刺很硬，刺沒(méi)拔下來(lái)，到把自己的小手刺傷了。從那以后，我便與仙人球劃清界限，再也不碰仙人球了。
有一次旅行，整整去了一個(gè)星期，回來(lái)的時(shí)候，仙人球已經(jīng)奄奄一息。我以為它已經(jīng)死了，便隨手把它放在家里的陽(yáng)臺(tái)上，那天晚上下了淅瀝小雨，幾天后，我在無(wú)意中看了一眼，目光便被吸引住了。這還是幾天前的仙人球嗎？以前的仙人球全身枯黃，現(xiàn)在的呢？一身碧綠，以前的一幅焉焉的樣子，現(xiàn)在容光煥發(fā)，意氣高揚(yáng)，一幅生機(jī)勃勃的樣子，與以前截然不同。我甚至都懷疑自己眼睛是否有問(wèn)題了，或是這仙人球被媽媽換過(guò)了。
仙人球不僅好看，它的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
篇二：觀察仙人球作文
我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的.，妹妹好奇經(jīng)常用手去觸碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到陽(yáng)臺(tái)上了。三月份學(xué)校舉行陽(yáng)臺(tái)種植大賽，我就積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。我天天給仙人球澆水，在我精心培育下，仙人球越長(zhǎng)越大，子球越來(lái)越多。
仙人球是綠色的，上面有很多的刺，其實(shí)那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看，還能凈化空氣，防輻射。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。我最近因?yàn)閯偵先昙?jí)很忙，所以直到今天才有空好好去看看它。只見(jiàn)它皺巴巴的，好像很渴很渴似的，我以為它已經(jīng)渴死了。媽媽說(shuō)它還沒(méi)死，我馬上給它澆水，沒(méi)過(guò)多久，仙人球又變得生機(jī)勃勃的樣子。我很高興，仔細(xì)數(shù)了數(shù)它竟然長(zhǎng)出了五個(gè)子球，我拿尺子量了下，最大的有十五厘米高，小點(diǎn)的也有四厘米左右。記得去年的時(shí)候仙人球還開(kāi)了兩朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。
仙人球真可愛(ài)，真了不起！我喜歡仙人球。
篇三：觀察仙人球作文
星期一的早晨，老師剛走進(jìn)教室和同學(xué)們說(shuō)：“今天，我?guī)Я艘晃恍】腿耍銈兛梢煤寐?tīng)哦。它有像刺猬一樣的身體，它是一種植物，你們猜猜這位小客人是誰(shuí)呀？”同學(xué)們你看看我，我看看你，全都答不上來(lái)。老師笑著說(shuō)：“它就是仙人球呀。”
老師讓同學(xué)們仔細(xì)觀察它，我們觀察到仙人球有16條直徑，每條直徑上都有刺，它們分成一個(gè)一個(gè)的小組，每個(gè)小組都有一根又粗又長(zhǎng)的刺，每根刺上都有直線呢。我們從遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)仙人球像一只可愛(ài)的小刺猬，“小刺猬”的背上還開(kāi)著一朵小花呢，老師說(shuō)：“仙人球開(kāi)的花雖然沒(méi)有薔薇花那么艷麗，雖然沒(méi)有玫瑰花那么奪目，但它有著可以在沙漠里生長(zhǎng)的能力呀！”
“哎喲”我聽(tīng)老師講的太入迷了，一不小心被仙人球給刺到了，仙人球好像在說(shuō)：“看你還知不知道的我厲害，以后可要好發(fā)保護(hù)我哦！”
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