四年級的作文實用（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我在管城區(qū)實驗小學(xué)學(xué)習(xí)，這里陽光充足，環(huán)境優(yōu)美！說得吹牛一點吧，我們學(xué)校真是人見人愛，花見花開呀！
一進(jìn)校門，就會看到一座潔白美麗的塑像。塑像上一個女孩和一個男孩，戴著紅領(lǐng)巾，高舉小手，仰望藍(lán)天，塑像上兩個金色的大字希望熠熠生輝。
塑像的后面，是讓人大開眼界的綠色操場。操場每個學(xué)校都會有，可是我們的操場不一般，踩一踩軟軟的，摸一摸硬硬的，是不是有些奇怪呀？我一點也不覺得奇怪，我知道它是保護(hù)我們的綠地毯呢！
再往前走，就到了手抄報長廊。這條長廊有十幾米長，長廊里有很多優(yōu)秀的手抄報，吸引著同學(xué)們在這里駐足觀賞。向左走，又會看到圖畫長廊，里面的圖畫五顏六色，栩栩如生，有的畫著人物，有的畫著美景，有的.畫著小動物學(xué)校里呀，真是高手如云！凡是看過的人都會嘖嘖地稱贊！
操場的正對面是教學(xué)樓。教學(xué)樓非常大，一共有五層，分布著班級教室、辦公室、多媒體教室、圖書室每層有十個房間，每個房間都寬敞明亮，陽光充足。
校園里還種著許多高高的大樹。春天來了，大樹悄悄地抽出嫩綠的枝芽，這些綠油油的參天大樹，每日陪伴著我們讀書、嬉戲，樹上小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對同學(xué)們說：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的學(xué)校還有很多美麗的地方，請你有時間來瞧瞧哦！相信你會和我一樣愛上它！
四年級的作文 篇2
每當(dāng)我踏過那干凈的走廊，我都會想起那時學(xué)校的清潔工莫阿姨說的一句話：“不要緊，地板臟了我再拖一遍。”
俗話說：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)這幾天都在下雨，地面總是很濕，而且地板一沾水就很滑，如果拖地則會更滑。莫阿姨也只能在放學(xué)人少時清潔地面。
終于，天氣放晴了。下課了，我和一個同學(xué)一起去洗手間。出來的時候，我看見莫阿姨在拖地。她彎著腰，雙手握著拖把的'桿，一次又一次的向前用力。莫阿姨故意只拖走廊的一半，另一半讓同學(xué)們走�？商詺獾哪泻⒆觽儏s和莫阿姨作對——他們偏要走莫阿姨剛剛才拖干凈的地面。
一個又一個黑乎乎的小腳印印在潔白的地板上。莫阿姨望了望，無奈地?fù)u搖頭，只好把臟地板重新清潔一遍。我忍不住了，可是，我的同學(xué)卻攔住我，幸災(zāi)樂禍地說：“看好戲唄！”
莫阿姨一邊拖著臟兮兮的地面一邊說：“哎！孩子們別踩了，走那邊，那邊干凈，阿姨要拖這邊的地�！笨赡泻⒆觽儏s假裝聽不見，全都往阿姨正在清潔的那片地踩。
我實在看不下去了，憤憤不平地大步走過去，拿出獅子般的威嚴(yán)：“你們沒看見阿姨在拖地嗎，不許踩了，在這樣下去地板什么時候才能干凈！全都給我回教室去，要走就走另一邊！”我的話似乎有魔力，男孩子們都不敢直視我憤怒的眼睛，只好乖乖聽從我的吩咐。
莫阿姨高興地笑著，說：“不要緊。地板臟了我再拖一遍。孩子們讀書這么辛苦，調(diào)皮也是可以理解的。況且我領(lǐng)了工資，拖干凈地板也是我的職責(zé)所在。謝謝你了��！”“謝謝你”？這句話應(yīng)該是我說才對。
謝謝您！莫阿姨，是你給了我們舒適的環(huán)境去學(xué)習(xí)。其實你不應(yīng)該這么辛苦，你只有那么少的工資，卻任勞任怨。我要對你說一句：“謝謝您，您辛苦了！”
四年級的作文 篇3
小黃，是我跟莊立程的狗，它的名字之所以叫小黃，是因為它全身是黃色，它是雌性動物。它的性格時而膽小，時而勇敢。就在一次事故中改變了它的`一身。
那是一個陽光明媚的上午，我寫完作業(yè)就跑到莊立程那兒去玩，我們玩得挺有勁的，一會兒玩打羽毛球，一會兒玩拍皮球，我們玩得氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水已滲透了襯衫。真想到空調(diào)里去享受��！就在這時，一個噩耗傳到了我們的耳邊，小黃狗被壓傷了，只聽這話莊立程立刻跑到事發(fā)現(xiàn)場，當(dāng)時有許多人圍著它，都在喃喃自語道：“這只狗真是太可憐了，要是是它的主人，我一定要把那個司機(jī)找到，讓他賠錢�！蔽覍柫私馉D輝，問他是怎么回事，他漫不經(jīng)心地說：“當(dāng)時那只狗在小路上玩，就在這個時候，一輛白色面包車向它開來，他先打了警告，小狗跑到旁邊去了，它以為自己跑過去了，誰知發(fā)出一聲慘叫，那位司機(jī)已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，就是這樣。”“哦！”我擠過人群，看那小黃狗在那傷心地流淚，鼻子里，嘴里都冒出了鮮血，它那被壓傷了的腿，在微微顫抖，他那痛苦的樣子似乎在說：“我好痛。”真是夠可憐的。
從此，它就只能瘸著腿走了。
四年級的作文 篇4
我家有只小貓，我叫它“喵喵”。
它的毛很軟，是由黃色和白色組成的，有點像斑馬的斑紋。它的腦袋是橢圓形的，好似一個超級大雞蛋！它的眼睛圓圓的，有彈珠般大小。它的耳朵又小又尖。
喵喵非常貪吃，還對食物異常地挑剔。剛來我家時只吃米飯，后來便吃外公種的`南瓜，然后它又喜歡上了好吃的紅薯鍋巴，到最后竟瞄上了我的面包了。由于外婆不給喵喵吃，喵喵便做出了一件讓人吃驚的事——偷吃。
星期六上午，我正在家里做作業(yè)。喵喵趁著家里人沒注意，悄悄地跳到餐桌上偷吃起面包來。等我寫完作業(yè)從房里出來時，發(fā)現(xiàn)喵喵正趴在桌上睡大覺，旁邊的面包......啊，怎么只剩下幾粒面包渣了？頓時，我傻了，喵喵可真是只“海盜貓”啊！
喵喵，你怎么這樣貪吃呢？
四年級的作文 篇5
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！碑�(dāng)我見到這詩句的時候，我就心頭一動：咦！這不是寫的我們章丘的百脈泉公園嗎？是��！清澈的泉水緩緩流淌，池畔的楊柳飄拂，這可是我們百脈泉的勝景��！百脈泉公園是一個風(fēng)景優(yōu)美的公園，是我們章丘一張閃閃發(fā)光的名片。
清晨，我和爸爸、媽媽懷著無比高興的心情來到了風(fēng)景優(yōu)美的百脈泉公園。
一進(jìn)公園大門，首先映入我眼里的是一排排衛(wèi)兵似的楊柳和波光粼粼的湖面。在微風(fēng)的吹拂下，柳條輕輕地?fù)崦覀兊哪�，仿佛在向我們表示歡迎。我們沿著水邊而行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個塑像立在山上，面向西南，手握詩書，凝眸深思，顯得那么的婀娜多姿。我們迫不及待地跑了過去一看，原來是李清照的塑像。她高6。9米，重約7噸，立于13米高的飛來石臺上，顯得那么高大雄偉。
我們經(jīng)過古宅幽深、曲折深遠(yuǎn)、遍植梅蘭竹菊的一組仿宋園林，走過山脈相通的深深庭院—金石苑。我們來到了秀眉清照，假山峭拔巖峻，氣勢磅礴，洞內(nèi)瀑布三折，起伏跌宕，映襯著李清照的一生。
走過荷花公園，穿過泉溪環(huán)繞的故鄉(xiāng)月，我們終于來到了李清照的故居，里面陳列著李清照的詩詞，更有后人對她評價的石碑。一代詞宗應(yīng)該是對她最好的評價。而在清照故居，最吸引人的是梅花泉了。十月里是觀泉的最好時間，只見五峰直上，泉射雪絲，泉水匯成一片，從石板間流下，雖不見飛流直下三千尺的壯觀景色，但那震耳欲聾的流水聲也足以讓人震撼。水流、泉涌、游人的.歡笑……匯成了一幅壯觀美麗的圖畫，使人流連忘返。
走出李清照故居，聽到“嘩嘩”的水聲，墨泉出現(xiàn)在眼前。它氣勢磅礴，聲如洪鐘，因泉孔黝深，水色蒼蒼如墨而得名。泉水騰涌而出，水勢浩浩，素有“一泉成河”的美譽(yù)。我用雙手掬起一口泉水，入口是那么的甘甜�？粗@奔流的泉水，我的心里高興極了！
最后，我們走進(jìn)了期盼已久的百脈泉庭院，百脈泉因“百泉俱出”故名百脈，是明水諸泉之冠，繡江河的源頭。里面有許多魚，有紅的、白的、黑的、黃的……。有的在水中游動，有的在搖著尾巴，還有的擠成一團(tuán)。我扔了一塊面包，所有魚都來搶食，然后又突然散開，像綻開的菊花，真好看！
經(jīng)過一個上午，我們終于游完了百脈泉，走出大門，所有的泉水依然留在我的腦海里，讓我久久不能忘記。朋友們，我們章丘的百脈泉美嗎？快來我們章丘做客吧！
四年級的作文 篇6
我的相冊里有一張照片，雖然已經(jīng)有好幾年了，可是每次看到這張照片的時候，我都能想起那次有意思的`出游。
那年冬天，我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了約定的廣場，可是天氣太冷了，媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當(dāng)老鷹，媽媽來當(dāng)雞媽媽保護(hù)我們，我們依次排好隊，別的媽媽當(dāng)拉拉隊員。游戲開始了，李晨曦往左邊跑，媽媽從左邊擋住他；李晨曦往右邊跑，媽媽從右邊擋住他；李晨曦特別聰明做了個假動作，只見他先往左邊一沖，然后猛地往右邊跑去，這時，只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊媽媽們大聲喊加油的聲音……最后，李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。
而后，我和同學(xué)們做了觀光小火車游覽了整個南湖，一起吃了美味的零食，一起拍了好多有趣的照片，一起喂鴨子，一起游戲，一起歡笑……
雖然時間過去很久了，我們也都分別上了不同的小學(xué)，可是每當(dāng)看到這張舊 照片，就會想起那天歡樂的場景，忍不住面帶微笑。我很想念他們，我幼兒園的好友們！
四年級的作文 篇7
我的理想目標(biāo)是,做3~5處的彩虹計劃,那么經(jīng)過彩虹計劃培養(yǎng)的大學(xué)生青年就有100~150人,這批人,在今后不見得是社會精英,但一定會成為社會發(fā)展的中堅力量.這種力量,也許對于個人來說算不上什么,但對于整個社會來講,就非常重要.我的理想是希望能培養(yǎng)一批青年,有自己的抱負(fù),對社會發(fā)展有一定的責(zé)任感,在自己的崗位上有一定的建樹,對社會有貢獻(xiàn).
在上年,我同彩虹計劃成員講,我不求你們能在短期內(nèi)有什么突出的表現(xiàn),但求大家在5年后10年后,能以身為彩虹計劃的一分子為榮.我們推行彩虹計劃,就是希望彩虹計劃的人有出息,對社會發(fā)展盡自己的力.
我希望各位眼光不要太短淺,目前的`就業(yè)算得了什么?如果彩虹計劃能讓大家長見識建立自己的社會關(guān)系網(wǎng),還需要計較3個月還是4個月,一定要在短期內(nèi)找到一份收入高壓力小的工作?
以后到企業(yè)的機(jī)會大多,到機(jī)關(guān),可能一輩子只有一次.參與彩虹計劃的,一定要珍惜這個機(jī)會.
我是一個理想主義者,目標(biāo)比較高,總是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不僅有利自己同樣有益于社會的事.我同樣是一個現(xiàn)實主義的人,我知道要彩虹計劃全體都達(dá)到我的要求是不實際的;我的理想是90分,但只需要你們完成70分的事情.如此而已.