小學(xué)四年級作文經(jīng)典（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，我和四年段的其他幾位同學(xué)到街上進(jìn)行愛心義賣，經(jīng)過這一次的義賣活動，我們體會到了那些志愿者的愛心，也體會到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發(fā)店購買要賣的物品，走進(jìn)店里，一屋子琳瑯滿目的`商品映入眼簾。
讓我們難以購買，終于，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國結(jié)、手機(jī)掛鏈、學(xué)習(xí)用具……結(jié)賬時，發(fā)現(xiàn)每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個個你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說不出話，最后是我的一聲喊打破了沉默：“哎！我們還要義賣呢！”大家急急忙忙找到了一個車站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開始大聲叫賣：“愛心義賣，愛心義賣！”功夫不負(fù)有心人，不久，就有一個中學(xué)生來了，她拿起一個手機(jī)掛鏈，問道：“這個幾元？”“哦！4元，4元！”我們高興地一蹦三尺高！這么快就賣出了一件物品，算是很成功的了，接下來我們來勁了，一會兒一起叫賣，一會兒上前問路人需要嗎，可過了很久都沒有人來買了，我們又垂頭喪氣的了，又過了一會兒，來了一個阿姨，她選中了一個小錢包，耶！又買了4元!我們正在興頭上，可城管來了，他對我們說：“小朋友們，你們這樣做很好，不過是不能在大街上的，你們可以到公園去��！”我們連忙道歉：“哦！對不起！”后來就搬到金榜公園了，可再也沒有賣出什么，不過我們收獲很大，我們準(zhǔn)備把錢捐給災(zāi)區(qū)或者紅十字會和愛心超市，幫助需要幫助的人！
小學(xué)四年級作文 篇2
“過年啦，過年啦！”大家都忙碌著，每家每戶都貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián)，一派喜氣洋洋。
傍晚，我們開始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗了下來。這時，從遠(yuǎn)方不時傳來禮花噼哩啪啦的響聲，于是我拉著哥哥直奔陽臺。禮花騰空而起，在半空中綻開，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點(diǎn)點(diǎn)，盡情欣賞禮花的美麗。
欣賞了禮花，很快，我們拭目以待的春節(jié)晚會開始了。有動聽的歌聲，有那逗人的小品……這些節(jié)目使全家人都笑得前仰后合。電視機(jī)里的.演員載歌載舞，電視機(jī)前的我們?yōu)樗麄児恼疲恢钡缴钜共磐Ｖ埂?/p>
就在零點(diǎn)鐘聲敲響的前一刻，數(shù)不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又仿佛在下一場“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。
過年真開心！
小學(xué)四年級作文 篇3
不要刻意去追求,生活本身就是一種美�！}記
如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個四年級學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。
奉獻(xiàn)，是一個多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢�？伤鼈儾]有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個個盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！
當(dāng)你在投幣式的`公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受涌上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會不會在口袋里多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個在感悟中成長的孩子。
小學(xué)四年級作文 篇4
一個冬天的下午，天空飄著鵝毛大雪。小林和東東不畏嚴(yán)寒，在雪中堆雪人玩兒。
他們一人滾了一個大大的雪球，壘起來當(dāng)雪人的身子。又滾了一個小雪球做雪人的頭。再給雪人鑲上桂圓當(dāng)眼睛，插上胡蘿卜當(dāng)鼻子，插上樹枝當(dāng)手臂。東東還找來一頂紅色的帽子，戴在雪人的.頭上……他們把雪人打扮得漂亮極了！
天雖然很冷，小林和東東心里卻熱乎乎的，他們玩得非常開心。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天，吃過了晚飯，我站在陽臺，仰望星空，頓時感到十分開朗、欣慰�？粗粗�，我腦子里隱隱約約地有了一點(diǎn)靈感。
我想，科學(xué)家們那么艱辛、夜以繼日的工作，研究怎樣創(chuàng)造宇宙飛船，有一些科學(xué)家甚至為了造出宇宙飛船而獻(xiàn)出了寶貴的`生命，就連飛船起飛都沒看見就壯烈犧牲了。那些科學(xué)家為祖國獻(xiàn)出了那么多，卻還犧牲了，真是可惜。
而我在想，如果能發(fā)明一個光能飛行器該多好！，光能飛行器體型小，就和衣服差不多，只是多了一層鉆石化鐵皮和一個太陽能儲存器以及一個超微型特殊攝像頭。
這個飛行器外表全銀，極難損壞平時只要有光就可以飛行，如果沒光它就會用白天儲存的光能飛行。這個飛行器還帶有空氣，在宇宙飛行時不怕缺氧，并且還帶有食物（此機(jī)器可喂人吃）。機(jī)器里還有凈化器，可把人體排出的物質(zhì)分解成新鮮的空氣儲存起來。這樣是不是就方便多了？
小學(xué)四年級作文 篇6
我最喜歡的老師就是我的語文老師姜老師。姜老師有一雙炯炯有神的眼睛，時時閃著智慧的光芒。她那耳朵靈敏極了，連同學(xué)們寫字的聲音和說悄悄話的聲音她都能聽得清清楚楚。她的嘴巴有時會發(fā)出鼓勵的聲音，有時會發(fā)出批評的聲音。姜老師的頭發(fā)是栗色的，有時扎著馬尾，有時卷垂在肩上。她的身材中等，常常穿著一條淺藍(lán)色的連衣裙。
有一次，上姜老師的語文課時，不知怎么的，我的心溜到了海邊。姜老師似乎發(fā)現(xiàn)了我這只溜了號的`眼睛，馬上傳遞給我了一個眼神。我收到了這個訊息后，馬上坐得端端正正的。下課鈴聲終于響了，我被姜老師叫到了她旁邊，她和藹可親地問：“你今天怎么啦？”我一時不想說，但是不說怎么能解決問題呢？我只好一五一十低著頭說：“我上課在想別的東西�！苯蠋煵]有批評我，只見她摸著我的頭，親切的說：“你是一個誠實(shí)的孩子，我相信你能做更好的自己�！�
姜老師也有一顆童心。在她的課上我們只要是任務(wù)完成了，我們就可以出去拍照，玩游戲。在這時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會歡呼雀躍。
姜老師也很關(guān)心我們的身體。有一次，我身體不舒服，姜老師察覺到了，便在課上多布置點(diǎn)小組討論的作業(yè)。每到討論時間，姜老師都會來到我的座位旁，輕聲細(xì)語地說：“你趴著休息，多喝點(diǎn)熱水�！毕抡n了，姜老師趕忙拿起電話，給爺爺打電話。我回家了，可姜老師的心還是懸著的，不停地關(guān)注我的病情，直到我完全康復(fù)為止。
姜老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種希望，播種理想，播種力量……您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，姜老師，謝謝您！
小學(xué)四年級作文 篇7
一年一度的長跑比賽在朋友們的期盼中再次拉開了帷幕。我是拉拉隊(duì)員，我同樣熱情高漲，歡欣鼓舞。
比賽開始了，第一輪出場的運(yùn)動員個個精神抖擻，身體健壯。他們站在起跑線上斗志昂揚(yáng)，一副誓死爭光的`樣子。只聽裁判員大吼一聲“跑”，運(yùn)動員頓時如離弦的箭一樣，飛了出去。起初，我們的隊(duì)員遙遙領(lǐng)先，可后來，由于體力不支，漸漸放慢了腳步，眼看后面的那個朋友，就要超過了他。
我們拉拉隊(duì)員急紅了眼，加油！加油！加油！我們用最高分貝。聲嘶力竭地喊著。他聽到了我們的呼喊，竭盡全力地加快了速度，終于又和后面的同學(xué)拉開了距離，我們稍稍送了一口氣。離終點(diǎn)越來越近了，十步，九步，八步……朋友們的加油聲也越來越緊了。但是，在最后的瞬間，后面的同學(xué)還是超過了他。雖然他只取得了第二名，我們依然為他而感到驕傲。
愉快而有意義的比賽結(jié)束了。雖然我們的隊(duì)伍沒有拿到第一，但是我并不遺憾。運(yùn)動場上的矯健的身影，不屈的斗志，合作的力量……猶如一場精彩的跑步交響樂，演奏者光榮團(tuán)結(jié)，希望和永不言敗的樂章。
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