四年級(jí)作文合集[4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我愛做手工,早聽說老師要帶我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心做手工,我好高興呀!周五,我們早早就出發(fā)了。
我們剛進(jìn)入教室,好多船哪!有帆船、輪船、小船,還有獨(dú)木舟,令人目不暇接,忽然,一個(gè)小帆船進(jìn)入我的眼簾:它挺立在架子上,像一個(gè)威武的士兵。它的底平平的,身子高高的,多么精美!老師講了一些關(guān)于帆船的`歷史,還講了一些制作帆船的步驟,我們開工了。
我先拿出一些準(zhǔn)備好的方便筷子,用七雙方便筷子做船底,再用四雙折斷的方便筷子選擇好距離分別上下夾住船底,在折斷的筷子兩邊需要用橡皮筋纏住將船底固定。我拿了一個(gè)皮筋上去就纏。“啪”的一聲皮筋折了。我不氣餒,又拿了一個(gè)皮筋,小心翼翼地像編辮子一樣纏幾圈,慢慢地船底終于固定好了。接著在船底中間垂直插入一根方便筷子,這是桅桿。該安動(dòng)力了,這時(shí)喊聲傳來:“動(dòng)力動(dòng)力不會(huì)安,田蕙寧來教教我!薄班拧^來看我怎么做的。”我把兩根筷子平行插入船底兩側(cè),再在這兩根筷子上綁一個(gè)皮筋,插入一個(gè)動(dòng)力棒就“OK”了。它差不多高20厘米,寬10厘米。啊!終于大功告成了,我松了一口氣,頓時(shí)感到非常輕松。
“該比賽了啦!”老師大聲喊道。大家來到水池邊,飛速的轉(zhuǎn)著動(dòng)力,只見動(dòng)力被擰得像麻花似的,半點(diǎn)縫隙也沒有!班健崩蠋煹纳谧禹懥似饋。只見同學(xué)們的船像箭似的飛出了手里。有個(gè)同學(xué)攏起手掌,嘴里念叨著:“一定要遠(yuǎn)呀!一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)!”只見大家的船有的跑得很遠(yuǎn),有的船沉了,還有的船散架了。哈哈!大家的表情都是笑,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)捧腹大笑,還有的同學(xué)把剛喝進(jìn)嘴的水噴了出來。
這真是一次快樂體驗(yàn)呀!
四年級(jí)作文 篇2
今天是正月初六,又要吃餃子了。真難啊,要知道我可最不喜歡吃餃子!
我遇到了強(qiáng)大的對(duì)手——豬肉餡餃子,爸爸吃著餃子對(duì)我說:“快吃呀,再不吃就涼了”。我看看爸爸,又看看那盤餃子,還是不敢下口。那包著豬肉餡的.餃子狠狠地“瞪”著我,好像在說:“你不能吃我,要不然我給你點(diǎn)顏色看看”。我撅著嘴,心想:這么小的餃子就把我制服了,我還是個(gè)小“男子漢”嗎?想著想著,我就張開了大嘴,用筷子夾起一個(gè)餃子塞進(jìn)了嘴里。"哇!好難吃啊,”我皺著眉頭,又把餃子吐了出來。唉!第一回合我被餃子打敗了。
我向餃子發(fā)起了第二次進(jìn)攻。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)小眼珠,計(jì)上心來:對(duì),我最愛吃果凍了,何不讓果凍作一下“藥引”,讓它們混合在一起咽下去。說干就干,我連忙去拿了一個(gè)果凍放到嘴里,緊接著把一個(gè)早已晾涼的餃子也塞到嘴里,我閑著眼,伸著脖子,仰著頭想把它們都咽下去。沒想到,果凍一滑,自己先跑到肚子里去了。頓時(shí),我的嘴里一陣干嘔,餃子又出來了。
弄了半天也沒吃進(jìn)去一個(gè)餃子,嘴上倒是沾了不少豬肉餡。唉!都怪小時(shí)候媽媽讓我吃的餃子太多了。餃子, 服了 Y !
四年級(jí)作文 篇3
靜靜的夜晚,繁星滿天,我坐在草地上,對(duì)大海開始浮想聯(lián)翩。
未來的海洋水平如鏡,如今,一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中,海上航行著一艘艘海洋考察船。現(xiàn)在,人類的餐桌上已經(jīng)有了高蛋白食品。人們已經(jīng)在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件藝術(shù)品,成群的.魚兒在你身邊玩耍,讓你就像是也變成了一條魚,在和它們玩。在這里你不必?fù)?dān)心“能源危機(jī)”你也不用擔(dān)心食物匱乏,因?yàn),陸地的那些東西,以全部搬到了海底,人們還造起了人造小島和海底城市。
那里有海底動(dòng)物園讓你好好飽一頓眼福,那里沒有陸地上的猴子,熊貓,孔雀等動(dòng)物,只有海馬,鯊魚等海底動(dòng)物。還有植物園。一切都是那么美好! 那個(gè)時(shí)候,人們不再不珍惜海洋資源而是愛惜它們,人與大海其樂融融。
四年級(jí)作文 篇4
天空上的積云慢慢轉(zhuǎn)移,小心翼翼地恢復(fù)那份純凈的藍(lán),陽光照樣明媚,普照大地,盡管已近黃昏。唯有地上的積水在證明:剛下過雨了。
世間的風(fēng)云變幻,根本不足為奇,更談不上畏懼時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的`那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
青春是一道光,飛玄在空中,照亮大地;青春是一份牽掛,掩埋在心里,堆滿心坎:青春是一只帆船,漂泊海洋上,駛向遠(yuǎn)方……
揮揮手,告別這一切,走向心靈向往的地方。
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