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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-19 18:17:56 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)優(yōu)秀作文(常用8篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文(常用8篇)

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真,如果你有問(wèn)題,可以大膽的提出來(lái),他們會(huì)一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí),他們就會(huì)下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對(duì)的,他們就會(huì)從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯(cuò)的,他們就會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤,還會(huì)教你這一題的做法,直到你聽明白為止。年,你們說(shuō)他們教課可認(rèn)真。

      他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái),讓你以后要多加的注意。寫錯(cuò)的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái),還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái),還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇和日記后面還會(huì)有評(píng)語(yǔ),讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。

      是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的.夢(mèng),放飛了他們12年來(lái)的夢(mèng)想,成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),報(bào)效了國(guó)家?芍,老師的義務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師,去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想!

      老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去報(bào)答他們。在此,我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      在奶奶家住了一會(huì)兒,我們又在大姑姑、小姑姑家住了一會(huì)兒,然后去了外婆家,準(zhǔn)備住兩天。

      到了外婆家,一陣啪啪的響聲迎接我們的到來(lái),原來(lái)是外婆在放十二響鞭炮歡迎我們。進(jìn)了外婆家,我先去休息,吃完晚飯后,我看了電視,然后就睡了。第二天,我在房屋前的'一大片空地上斗雞,爸爸卻在擦還沒(méi)有開一年的新車。我選擇了一只有火紅的雞冠和耳垂的公雞斗,結(jié)果不但沒(méi)有斗著,反而被這只雞用翅膀拍了幾下,嚇得我四處逃竄。聽媽媽說(shuō),她昨天也被這只雞啄了幾下。看來(lái),這只雞是被“練功”了!

      第三天,爸爸見車要在路上行駛,于是就開始擦車。我拿起一塊抹布,還提了一桶水,真是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”!過(guò)了一會(huì)兒,我把抹布放在車輪上,把白色的地方給擦得干凈亮亮的,都可以用“油光滑亮”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它了!!

      以后在外婆家我 我一定要玩得更開心,更高興。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我呀,叫劉云意,其實(shí)呀,我爸爸剛開始給我起了一個(gè)名叫“劉齊”,并不是“劉云意”。你會(huì)問(wèn)了吧:劉齊的這個(gè)“齊”字真是好啊!為啥要改呢?這個(gè)名字取得太早了,劉齊比我先出來(lái)幾個(gè)月,因?yàn)閯R爸媽想不出給他用啥子名字,我爸就說(shuō):“你看‘劉齊’怎么樣”?名字就給劉齊了,唉!有的愛(ài)問(wèn)到底的人就會(huì)問(wèn)了“那‘劉云意’是怎么來(lái)的呢”?我這個(gè)“劉云意”中的‘云意’是從唐代大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)——“云在意中行”中取的。我的個(gè)子139厘米多一點(diǎn)點(diǎn),體重:還行,胖瘦:適中。

      我的鼻子、嘴巴、眉毛都沒(méi)特別之處,頭發(fā)的發(fā)型以小平頭為不及格,我在《我的爸爸》中也寫過(guò)了——爸爸就喜歡我是小平頭……我的眼睛在幼兒園時(shí)總是1、5,可一到小學(xué),以一年75-100度的速度飛度狂下,如今已有三百多度了。

      我的腳較大,36碼,因我跑步不行,我愛(ài)騎自行車,最快可達(dá)三十五碼,最慢可達(dá)十秒一米!彎道中,90度從來(lái)不減速,反而加快速度,二圈二十碼只要一個(gè)周長(zhǎng)四米的圈……再說(shuō),我一直在練,正要練連轉(zhuǎn)五十圈呢!

      我的興趣愛(ài)好不多,因?yàn)槲也灰筅w軼那樣愛(ài)博不專。但我也沒(méi)什么成就,鋼琴也只考了四級(jí),我看了看趙軼的`證書,級(jí)小,但合起來(lái)也就多了,我想:我要是象趙軼那樣“八九不離十”(八九十合起來(lái)是“雜”)的話,那?如果我的愛(ài)好再專,還得?不過(guò)我最喜歡的還是看課外書,放中秋,我早上7點(diǎn)起床,起來(lái)后,不吃早飯、不洗臉?biāo)⒀馈苯酉瓤凑n外書。你們問(wèn)我看啥書?我會(huì)說(shuō):作文大王、語(yǔ)文大王、我愛(ài)寫作文、興趣語(yǔ)文、故事大王……所有書都是——寫作文、學(xué)語(yǔ)文的。

      這就是我。如果喜歡我,就交個(gè)朋友吧,但是,學(xué)習(xí)不要太差哦!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      鄉(xiāng)下人家,雖然沒(méi)有城市那么繁華,夜晚沒(méi)有城市那樣燈火輝煌,但是顯出了一種樸素和可愛(ài)。

      鄉(xiāng)下人家一年四季的景色各不相同。春天,春暖花開,鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在自己的家門口種點(diǎn)植物。有鳳仙花、有向日葵、還有菊花;蛘叽钜还霞埽蚍N南瓜,或種絲瓜。墻上爬滿了爬山虎,綠綠的葉,給向下人家的春天增添了一份綠意,讓春天生機(jī)勃勃。夏天,太陽(yáng)光火辣辣地照著人們,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射,鳳仙花開了,竹子也漸漸的長(zhǎng)高了。不管太陽(yáng)有多熱,只要我們躲在竹子下面,就不會(huì)被太陽(yáng)曬到。秋天,菊花開了,大麗菊開了。人們?cè)诎沓鰜?lái)散步,涼爽的秋風(fēng)吹到人們那甜蜜的臉上,看著那一株株美麗的花朵,心里被提有多愜意了。冬天,臘梅在冰雪覆蓋的土地上,慢慢得鉆出頭來(lái),看看那被冰雪覆蓋的鄉(xiāng)下是多么白啊,想在人間天堂一樣!鄉(xiāng)下人家一年四季的景色真是讓人美不勝收啊。

      動(dòng)物,鄉(xiāng)下人家理所當(dāng)然要養(yǎng)幾只的。雞鴨狗貓等一些寵物他們都很喜歡。在鄉(xiāng)下人家的.門口,會(huì)瞧見一只母雞率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食,公雞則站在高處,看看這五彩斑斕美麗的世界。早上三四點(diǎn)鐘,公雞早早的起床了,對(duì)鄉(xiāng)下人家大喊:“喔——-喔——-喔!编l(xiāng)下人家一聽見這聲音就馬上起床了,開始了新的一天。鄉(xiāng)下人家門口前的小河上會(huì)有一群鴨子游戲水中,鴨子一玩起來(lái)可不得了,水花亂濺;晚上再和=河上睡覺(jué),水面像鏡子一樣光滑、平靜,人們總會(huì)喂點(diǎn)飼料給這些可愛(ài)的鴨子。

      鄉(xiāng)下人家洗衣服可沒(méi)城市那么高級(jí),用洗衣機(jī)。他們洗衣服叫搗衣,就是拿著一根棒頭在河邊,用棒頭敲衣服,鄉(xiāng)下人家就是這樣洗衣服的。晚上,從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過(guò),會(huì)看見他們把桌椅飯菜搬到門前,吃起來(lái),有說(shuō)有笑,一會(huì)兒聊天,一會(huì)兒打牌,不是的從嘴里發(fā)出歡快的笑聲,多么有趣啊!涼爽的微風(fēng),發(fā)光的螢火蟲,都是鄉(xiāng)下人家的好友,他們和鄉(xiāng)下人家一起匯成了一幅美麗、和諧的田園風(fēng)景畫。

      鄉(xiāng)下人家就是與城市的生活與眾不同,有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      昨天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見了我和星星聊天。星星可真是待人熱情大方,用最豐盛的飯菜來(lái)款待我。就這樣,我和星星成為了知心朋友。它總是在我傷心難過(guò)的時(shí)候出現(xiàn),然后陪我聊天,讓我的心情舒暢。

      比如,有一次,我和朋友在玩的時(shí)候,我的.朋友破壞了游戲規(guī)則,之后我們就吵了起來(lái);氐郊依,我很傷心,就在這時(shí),星星出現(xiàn)了。它說(shuō):“你別難過(guò)了,明天去跟他道歉,或許他會(huì)原諒你的!焙髞(lái)我們果然和好了。

      還有一次,我把家里的花瓶打碎了。媽媽知道了,很生氣。她狠狠地把我批評(píng)了一頓。我覺(jué)得很傷心,就沖到了自己的房間。到了晚上,星星又出來(lái)了。它說(shuō):“不要傷心,你打碎了花瓶可以再買一個(gè),但是你的品德如果碎了,還有辦法彌補(bǔ)嗎?所以你媽媽批評(píng)你就是在教育你,教育你讓你好好做事,好好做人!甭犃诉@些話,我才知道,媽媽和爸爸那么辛苦掙錢,其實(shí)都是為了我,讓我好好上學(xué),將來(lái)做個(gè)有出息的人。這時(shí),我就不再那么傷心了。

      突然,有人在大叫:“起床了!起床了!”原來(lái)是媽媽在叫我,我趕緊起來(lái),起來(lái)我才知道這是夢(mèng)。在去學(xué)校的路上我自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果這都是真的,那該多好!這樣我就又多了一位朋友,能知我心的朋友,能和我聊天的朋友!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      平時(shí)總是父母當(dāng)家作主,我有些不服氣,可是,通過(guò)今天的換位體驗(yàn)我體會(huì)到了生活的艱辛。

      “叮叮……”鬧鐘響了,才七點(diǎn)半,要是平時(shí)我總要睡到八點(diǎn)半才肯起床可誰(shuí)叫我今天當(dāng)家呢?我只好一個(gè)“鯉魚打挺”從床上爬了起來(lái)。時(shí)不我待,我要去做早飯。平時(shí)媽媽一會(huì)兒功夫就可以做一桌子豐盛的早飯,可是看起來(lái)容易做起來(lái)難,煎一個(gè)雞蛋就把我折騰得夠嗆,一不留神一滴油濺到了手上,那滋味可不好受。忙碌了差不多半小時(shí),我才把早餐做好。

      吃完早飯,我吩咐爸爸去買菜,說(shuō)著從媽媽給我的100元中拿出50元給了爸爸。接著我又叫媽媽去把廢舊的垃圾、報(bào)紙賣了!鞍!”我覺(jué)得很威風(fēng)。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看到那一池子碗筷時(shí)又犯了愁。我想:平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,我吃完飯就去上學(xué)了,碗筷要媽媽收拾,可真辛苦!于是我系上圍裙,挽上了衣袖,開始干活了。終于,我把一池子的'東西全洗完了,頭上已滲出了汗珠。這時(shí),爸爸買了20元的小排、5元錢菜花、4元錢的西紅杮、6.5元的娃娃菜和6元的西蘭花,共計(jì)40元5角。媽媽賣廢品賣了17元3角,我正要把找零放進(jìn)零錢盒里時(shí),媽媽說(shuō):“等等,先記賬!薄笆裁?記賬?”“對(duì)!闭f(shuō)著媽媽拿來(lái)一本很厚的本子,扉頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃了,我翻了一看,第一次記賬在20xx年4月12日,上面收支記錄明確,沒(méi)有一絲馬虎。在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了記賬。

      不知不覺(jué),到了中午,要做午飯了,菜已經(jīng)被爸爸擇好,洗好,放在了盆里,只要下鍋了。媽媽把菜倒入鍋中,示意我小心油濺出來(lái),早上我因不小心吃了苦頭,所以我格外小心,經(jīng)過(guò)我和媽媽的烹飪,菜全都好了。我迫不及待地嘗了一口,有些淡,但是,是我燒的,所以感到十分美味。

      干了一上牛的活,我真的很想休息,可是地還沒(méi)掃,沒(méi)拖。“呼!”我只好去做……

      今天的體驗(yàn)活動(dòng)我感受很多,發(fā)現(xiàn)爸媽很辛苦。累了一天,我早早地上了床,發(fā)現(xiàn)全身酥酥的,酸酸的,不由地心中又升起了對(duì)父母的敬意。

      !當(dāng)家活動(dòng),我累在其中,樂(lè)在其中,享受在其中!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      撥開記憶的薄霧,我仿佛又看見你微微的笑臉,你那熟悉的目光使我難以忘懷,你溫暖的話語(yǔ)好似微微細(xì)雨,輕輕地沁入我的心里讓我感動(dòng)許多。你我不過(guò)是普通人在時(shí)間的輪回里,擦肩相遇在那個(gè)下雨的傍晚,我恍如昨日。

      小雨慢慢地下著,剛上完書法課的我準(zhǔn)備回家,忽然一道光閃過(guò),仔細(xì)一瞧“708”路公交車。它俏皮地朝我眨了眨眼,笑了笑。我一定要坐上,不管三七二十一三步并做兩步?jīng)_了過(guò)去,兩腿一蹬,兩腳再一躍,身子一側(cè)。呼,可算擠上了這趟公交車,我大呼一口氣,不慌不忙地收起了雨傘,慢條斯理地把手往口袋里一摸,錢不見了。我一下子慌了神,仔細(xì)找了一遍空空如也,糟了,錢忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦,怎么辦?完啦!司機(jī)讓我下車嗎?車上的乘客會(huì)笑話我嗎?司機(jī)會(huì)讓我走回家嗎?想到司機(jī)吼我下車,車上乘客一張張刻薄的臉上寫滿無(wú)情……想到這里淚水模糊了我的視線,鼻子一酸,眼淚流了下來(lái)。“小朋友,沒(méi)帶錢嗎?阿姨借你”。

      我循聲望去竟是一位瓜子臉眉清目秀,大眼睛的阿姨,阿姨的`目光充滿了深情……“謝謝”我急忙說(shuō)到!皼](méi)關(guān)系,一元而已!卑⒁陶f(shuō)到。忽然之間公交車晃了一下,我突然感覺(jué)中心向后,完了要摔倒了……突然感到有人扶我,我一瞧,是那位阿姨。我連聲道謝,我眼里再一次充滿了感動(dòng):“阿姨,你哪一站下車?”“哦,蓋州街!薄罢媲晌乙彩!

      蓋州街到了,車上的人匯成一條河,我順著人流走著,可阿姨融入小雨和闌珊的燈火之中……

      感謝你阿姨,你我不過(guò)是普通人在偶然的時(shí)間,在偶然的地點(diǎn)擦肩而遇,你的目光使我難忘……

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      現(xiàn)在我們生活的衣食無(wú)憂,現(xiàn)在的人類和原來(lái)不一樣;而現(xiàn)在的人類和未來(lái)一樣嗎?不一樣,我覺(jué)得不一樣。因?yàn)樵既耸窃澈;是一步步進(jìn)化成人類,古代和現(xiàn)代也有區(qū)別,古代人身高都不怎么高,而現(xiàn)在不一樣;古代人以胖為美,而現(xiàn)代也不一樣;古代人以男性為主,而現(xiàn)代也不一樣……

      這些都是變化。有些人說(shuō)未來(lái)的生活地方會(huì)變,但人不會(huì)變但我根據(jù)原始、古代和現(xiàn)代人的區(qū)別來(lái)辨別,我覺(jué)得會(huì)變,會(huì)變得輕松。那么就讓我們一起想象未來(lái),遇見未來(lái)人。

      一天早上起床,刷牙不用自己動(dòng)手,廚房都是高科技,按下按鈕,就會(huì)做飯,不需要人。但是只會(huì)洗菜、切菜,所以人們都會(huì)炒菜。未來(lái)的車和現(xiàn)在的不一樣,有無(wú)人駕駛,人們可以休息。未來(lái)的電動(dòng)車和現(xiàn)在也不一樣,未來(lái)的電動(dòng)車是和一小塊飛船一樣的.。未來(lái)人將會(huì)生活很便利,上班不需要做太多事,都有智能機(jī)器人。只要智能機(jī)器人可以做的,人們都不需要做。下班了快回到家,可以用手機(jī)提前打開空調(diào)或洗菜、切菜……在未來(lái)人們可以用手機(jī)控制家具,車子交通用具。未來(lái)人都不需要下地干活,有機(jī)器人可以干。未來(lái)的交通是通暢的,車子可以在天上飛,地上跑或地下跑,未來(lái)不會(huì)堵車。未來(lái)人會(huì)很方便。就算學(xué)生上課,都有一個(gè)機(jī)器人當(dāng)助教,可以提供知識(shí)和幫助老師做功課。未來(lái)人將會(huì)很輕松、很方便、很便利。每個(gè)家,每個(gè)人都會(huì)有個(gè)機(jī)器人,如果要買菜,給機(jī)器人說(shuō),他會(huì)去買。則商店只有一個(gè)收銀的人,其他都是智能的。那些柜子可以把壞的菜扔掉,機(jī)器人則把菜放到柜子上和把壞的菜扔了,這就是他們的工作。田地澆水,也不需要像現(xiàn)在一樣,只要田地里有水龍頭,手機(jī)一點(diǎn),水龍頭會(huì)自動(dòng)澆水。

      機(jī)器人都把人類要做的做完了,那未來(lái)人是怎么賺錢的?和現(xiàn)在一樣,只不過(guò)是員工基本上是機(jī)器人,也有人類,則領(lǐng)導(dǎo)是人類。機(jī)器人工作不需要工資,所以未來(lái)人會(huì)比現(xiàn)在清閑,工作也不累,但工資會(huì)比現(xiàn)在多。在未來(lái),未來(lái)人很多是干生產(chǎn)機(jī)器人的,所以也沒(méi)有人失業(yè)。

      未來(lái)人在享受科技成果的同時(shí),需要學(xué)習(xí)到保護(hù)資源,因?yàn)樵谖磥?lái)水資源還是會(huì)減少;好好學(xué)習(xí),在未來(lái)共需要人才來(lái)使科技繼續(xù)發(fā)達(dá);認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);跟隨“社會(huì)”的腳步;保護(hù)環(huán)境……本領(lǐng)才能在未來(lái)的“社會(huì)”上更好的適應(yīng)和生存。

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