[必備]四年級(jí)學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，風(fēng)和日麗的一天，我們四、五、六年級(jí)要到許慎文化園里參觀(guān)、春游！
在學(xué)校的組織下，我們興致勃勃的來(lái)到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗巖石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等許慎在說(shuō)文解字里歸納的六書(shū)理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書(shū)、楷體的注解說(shuō)明，這是六書(shū)廣場(chǎng)。
進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)一條呈展開(kāi)書(shū)卷狀、長(zhǎng)80米的`漢字大道直通字圣殿。漢字大道從史前遠(yuǎn)古符號(hào)開(kāi)始，采用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發(fā)展重要的十個(gè)階段。
沿著漢字大道往里走，就來(lái)到了園中的核心建筑字圣殿。字圣殿九開(kāi)五進(jìn)，殿中立許慎坐像，兩側(cè)分別擺放“許慎潛心說(shuō)文”和“許沖代父上書(shū)”兩幅木屏風(fēng)。
我們從后門(mén)走出了字圣殿，來(lái)到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書(shū)，凝視遠(yuǎn)方，真有大師風(fēng)范。
我們還游覽了許慎墓、說(shuō)文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長(zhǎng)廊等建筑物，最后，在蟾桂山上進(jìn)行了野餐。
在許慎文化園里游覽了一番，讓我知道了漢字的發(fā)展過(guò)程，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
漸漸地，地上的雪融化了，冬天的腳步聲遠(yuǎn)去了，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了人間。
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了一個(gè)冬天的小草揉了揉眼睛，打開(kāi)了窗戶(hù)，破土而出。為了迎接春姑娘，柳樹(shù)也讓風(fēng)伯伯幫忙，甩著嫩嫩的、綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子向人們表示歡迎。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也綻放出一朵朵美麗的小花朵。粉的像霞，紅的像火，白的像雪，默默無(wú)聞地出自己的一份力量。
地上的小野花了開(kāi)出了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各種顏色，香味引得蝴蝶在旁邊翩翩起舞，，引得蜜蜂圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
墻縫邊的爬山虎想：既然別人都貢獻(xiàn)出了自己的'一份力量，那么也不能少了我的一份。于是他努力地吸收著雨水，不幾天，他爬上了墻，葉子長(zhǎng)得綠綠的，鋪滿(mǎn)了墻壁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，處處綠色令人心曠神怡。
春姑娘看見(jiàn)這一切后，高興地笑了，大家這么努力地長(zhǎng)，吸收著雨水，不都是為了自己?jiǎn)�？我可不能讓他們徒勞努力地長(zhǎng)，我也得感謝他們，為他們做點(diǎn)什么。
她提著神奇的籃子飛到空中，為大地披上綠色的衣服，為小花化上五顏六色的妝，為柳樹(shù)編著翠綠的珠簾……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
人們常說(shuō)“母愛(ài)像條河，奔流不息”，我也相信這句話(huà)。因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)就像一條河，對(duì)我的愛(ài)是那么多，那么無(wú)私，一點(diǎn)也不保留。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：謝謝您這十年對(duì)我的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至地照顧。媽媽您總是把好吃的送進(jìn)我的碗里，而您卻總是吃的很隨便，讓我心里很難受。我要買(mǎi)什么東西，您都盡力滿(mǎn)足我。我每次有做不出來(lái)的題，您都耐心地給我講解，直到我做得出。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)您不要再這樣對(duì)我了，請(qǐng)您注意自己的身體，不要因?yàn)槲叶傩倪^(guò)度。媽媽?zhuān)梢韵聧徚�，您下崗了，我們家的收入雖然會(huì)減少，但您沒(méi)有那么操勞，您就不會(huì)那么瘦弱，憔悴了。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。還記得那一次，我出了車(chē)禍，您一知道這件事，就慌慌張張地跑到醫(yī)院里。我們找了很多醫(yī)院，都可能接不上骨頭，終于找到了一家醫(yī)院，在接骨頭的時(shí)候，看著我這么痛苦，您也很傷心。
接上骨頭以后，醫(yī)生說(shuō)還要住院，您就每天陪著我，教我讀書(shū)，認(rèn)字。在那幾個(gè)月，您教了我許多的.字，我沒(méi)上學(xué)，但考試還得了100分，老師和同學(xué)們都很敬佩我。其實(shí)，這是您的功勞。
媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您在我傷心的時(shí)候，安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我；在我開(kāi)心的時(shí)候，分享我的快樂(lè)……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的媽媽性格活潑開(kāi)朗，小麥膚色，留著一頭過(guò)耳小短發(fā)，卻有一張大大的蘋(píng)果臉，她有一個(gè)特點(diǎn)：語(yǔ)速驚人，說(shuō)話(huà)特別快，如果你不認(rèn)真聽(tīng)的話(huà)，根本聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么。她有一個(gè)外號(hào)叫“毒舌”，你如犯錯(cuò)，一但被她抓住，絕對(duì)得理不饒人，噼里啪啦把你罵一頓，指著你的錯(cuò)誤，一件一件地?cái)?shù)落過(guò)去。
她不是一個(gè)大兇婆哦，她也有可愛(ài)的時(shí)候，有時(shí)候嘻嘻哈哈，每天號(hào)召力超強(qiáng)，她說(shuō)自己是打不死的小強(qiáng)！笑得我們前胸貼后背。我可喜歡她，喜歡她時(shí)而作怪，時(shí)而淘氣，時(shí)而耍耍小聰明，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，人要自立、自強(qiáng)、不向困難低頭，她有顆不到黃河心不死的'心。
我每次最喜歡的是同我媽媽一起手牽手走馬路，我們的大手牽小手是馬路上最美麗的風(fēng)景。媽媽的格言說(shuō)：這是最美的藝術(shù)，我們有時(shí)意見(jiàn)不合就會(huì)拌嘴，媽媽有時(shí)說(shuō)不贏(yíng)我就會(huì)嘟起嘴吧說(shuō)：“不理你了�！�
每個(gè)人都喜歡自己能同媽媽一起歡笑，一起成長(zhǎng)，沒(méi)拘束感，有事可以一起討論，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我有這個(gè)家真幸福！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一身綠綠夾殼，四肢扁扁的小腳，加上伸縮靈活的脖子，這就是膽小怕事的小烏龜。
春天來(lái)了，小烏龜打著哈欠起床了，兩只烏龜在浴缸里游來(lái)游去的，頭還時(shí)不時(shí)的探出水面好像在說(shuō):“我餓了，我餓了”。我扔了一塊肉，平時(shí)像朋友一樣的小烏龜，見(jiàn)到肉就興奮起來(lái)了，也不管對(duì)方是誰(shuí)了就搶了起來(lái)，兩只龜，來(lái)起了拔河比賽，兩只龜比了很久都沒(méi)分出勝負(fù)，這時(shí)比賽有了轉(zhuǎn)變，有一只烏龜快把肉吞進(jìn)肚子里了，可是又被對(duì)方拔了出來(lái)。它們急的連腳都上了。它們不斷拍打著對(duì)方的'頭。最后肉變成兩塊都吃得津津有味。
這就是我家的小烏龜平平和安安。這兩個(gè)名字包含著我們?nèi)移桨残腋５拿篮迷竿?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
前幾天，周老師告訴我們，我們這一次秋游去南門(mén)坑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們十分的開(kāi)心，小小的心充滿(mǎn)了快樂(lè)，這個(gè)消息，使我好幾晚都睡不著覺(jué)。
我盼星星，盼月亮，終天盼到了這一天，今天，我早早地起了床，懷著愉快的心情，邁著輕快地步伐來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們大多數(shù)都來(lái)了，原來(lái)他們也和我一樣興奮不已。
上了車(chē)，我們?cè)谲?chē)上舉行了古詩(shī)擂臺(tái)賽，二十四點(diǎn)比賽，為了讓大家更加開(kāi)心，我們還唱了許多好聽(tīng)地歌兒。
到了到了，那像泥土一樣的大海和那金色的沙灘映入我們的眼簾。當(dāng)周老師說(shuō)可以開(kāi)始自由活動(dòng)時(shí)，男孩子們脫下鞋子，就像瘋了似的沖向海邊。我們女孩子不慌不忙地脫下鞋子，慢慢地向海邊走去，
那海水，波濤洶涌，像一群群脫韁的烈馬，朝著我們奔來(lái)，那海浪，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小音符，在那跳躍著，演奏著；那浪花，像一個(gè)個(gè)小娃娃，在海水里打鬧，玩耍。那海水，輕輕地拍打著我的小腳丫，我也享受著那海水給我的按摩。我坐在沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，水天交接，分不出那是天那是海。
不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，我們班的男生都找起螃蟹來(lái)，他們東翻翻，西找找。我們女生才不會(huì)這樣子呢！我們而是靜靜地坐在沙灘上欣賞著那些男孩子忙碌的身影。
到了中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，那些男孩子們回來(lái)了，收獲也不少，他們有的手里拿著一個(gè)塑料杯子，塑料杯子里有好幾只大螃蟹；有的男孩子雖然沒(méi)有找到一只螃蟹，但是找到了一堆的貝殼。
玩過(guò)了，也餓了。我們都打開(kāi)各自的`書(shū)包，享受著我們帶來(lái)的美味佳肴，這時(shí)，整個(gè)沙灘就變成了我們的“臨時(shí)餐廳”了
不知不覺(jué)，時(shí)間飛逝，我們要跟南門(mén)坑告別了，再見(jiàn)了金黃色的沙灘，再見(jiàn)了浩瀚的大海，再見(jiàn)了美麗的南門(mén)坑！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“五一”假期，我們?nèi)胰チ烁魂?yáng)的五豐島釣魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)那里很容易就能釣上魚(yú)來(lái)，這讓我對(duì)這一次的行程期待無(wú)比。
一早，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)來(lái)到了五豐島。到了島上就要開(kāi)始步行了。沿著一條鄉(xiāng)間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農(nóng)莊，農(nóng)莊前種滿(mǎn)了許多樹(shù)。高大的樹(shù)木遮住了夏天的驕陽(yáng)。我懷著迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒(méi)多久，一棵高大的桑樹(shù)映入眼簾，它就像一個(gè)威武的衛(wèi)兵守護(hù)著五豐島，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。
繼續(xù)往前走，樹(shù)木越來(lái)越少，土路的盡頭是釣魚(yú)基地。這里的魚(yú)據(jù)說(shuō)是從富春江游來(lái)的，純野生的'。不過(guò)，水有點(diǎn)渾。我想，應(yīng)該是一些爛了的魚(yú)食沉到了水底�；刂虚g有一條小路隔開(kāi)了幾個(gè)魚(yú)池。沿著這條路，我們走到了島中央。沒(méi)想到這島中央別有一番天地，我在這里看見(jiàn)了牽�；ā⒑�，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗無(wú)比。
欣賞完了全島的風(fēng)光后，我們?nèi)矣只氐搅酸烎~(yú)基地，開(kāi)始釣魚(yú)。盡管最后我只釣到了一條魚(yú)，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！
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