小學(xué)四年級(jí)作文通用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　圓圓的肚子、尖尖的帽子、小小的腦袋，一推不會(huì)倒，你知道這是什么嗎？對(duì)了，這就是可愛(ài)的不倒翁。你會(huì)做不倒翁嗎？不會(huì)的話跟我一起學(xué)吧。第一步，我先將一個(gè)乒乓球弄出一個(gè)洞來(lái)。這個(gè)洞可是很難開(kāi)的呀，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都弄出了洞，我非常著急。我左思右想，突然，急中生智，想出辦法來(lái)了。我可以先把乒乓球弄出一個(gè)凹進(jìn)去的口子，再在口子中心戳一個(gè)洞，這樣也許就行了。我按照自己的想法去做，果然洞口開(kāi)好了。第二步，就是要把橡皮泥從洞口放進(jìn)球肚子里，應(yīng)該放多少呢？我手上拿了拇指大小的一塊橡皮泥，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地放進(jìn)去了，固定在最下面。呀，真巧，橡皮泥不多不少，一撥乒乓球，它就搖擺自如了。第三步，把小帽子戴上去。我先用蠟光紙剪了一個(gè)圓圈，在中間剪了一條直線，但直線不能剪到頭，剪到圓圈中點(diǎn)就停了。我把剪開(kāi)部分昝了起來(lái)，用它做了一個(gè)小帽子，這個(gè)小帽子要?jiǎng)偤媚苌w住乒乓球的'那個(gè)洞口。我把小帽子戴到了球的洞口上并粘好，防止它掉下來(lái)。最后一步就是打扮：畫(huà)臉。我在乒乓球的前后畫(huà)了兩張臉，一張是嘴向上翹的笑臉，一張是眉眼倒掛的哭臉，一個(gè)在前，一個(gè)在后，很好玩。

　　不倒翁終于做好了，我輕輕一撥，它就左右搖擺起來(lái)，一會(huì)兒對(duì)著我哭，一會(huì)對(duì)著我笑，有趣極了。

　　現(xiàn)在，你會(huì)做不倒翁了嗎？趕快行動(dòng)，給自己做個(gè)有趣的玩具吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天放學(xué)，我看見(jiàn)校門(mén)外有很多買燒烤的，便不由自主的掏出5角錢(qián)去買。那里的.品種繁多，有雞柳，青菜，土豆，熱干面，雞架等等。我好不容易才選了一樣我滿意的東西――雞架。

　　我擠到鍋前，拿起一個(gè)雞架，丟在了油鍋里，炸了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備把手中的5角錢(qián)給那個(gè)人，我看他沒(méi)找我要就縮回了手，我想，他找我要我就給他，不找我要我就算了，反正這5角錢(qián)還可以買更多的東西，雞架炸好了，他還沒(méi)找我要錢(qián)，我心里既害怕又高興。他把雞架給我，我便飛快的走了，心里說(shuō)不出的有多么高興，心想，今天吃東西不要錢(qián)，真是太爽了！

　　走在路上我總覺(jué)得不妥，心想，別人好不容易出來(lái)做生意，掙幾個(gè)錢(qián)，我卻這樣做，我還是人嗎？我的良心像是被針刺了一樣痛，我決定把那5角錢(qián)還給他，跟他真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”但我沒(méi)有勇氣，想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕�，我真的做錯(cuò)了，我怎么能這樣做呢？我作為一個(gè)玉沙小學(xué)的學(xué)生，不但沒(méi)起好的帶頭作用，而且我自己還這樣做，我不偑當(dāng)玉沙小學(xué)的學(xué)生，我更不佩當(dāng)五《六》班的學(xué)生，我不但給我自己臉上抹黑，還給玉沙小學(xué)丟臉。

　　通過(guò)這件事，我知道了我們從小不要做一個(gè)貪小便宜的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,源自羅格先生越位的幫助;請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,源自伯蒂最后一刻的暢讀。

　　“請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,再給我一點(diǎn)……”音樂(lè)的語(yǔ)錄婉轉(zhuǎn)心間，未散。腦海中蒼舊的膠帶影印著國(guó)王伯蒂竭力克服口吃在試音間發(fā)表的精彩演講，不斷。同時(shí)也瞑想著自己從中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

　　勇氣是卑微的先生因兒子的憐憫而固執(zhí)地挽救皇室之子；勇氣是本毫不相干的綿羊憑借執(zhí)著的意念扶起受傷的.獅子；勇氣是天使守護(hù)著殘缺的不幸者的不離不棄；勇氣同是頗受**的他依舊搏擊翅膀飛往深邃藍(lán)天的不懈。有時(shí)曾想過(guò)這些所謂的勇氣只不過(guò)是熒屏上為吸引觀眾眼球的營(yíng)銷手段罷了，可再次放眼仔細(xì)思索，我想那足以****我過(guò)去愚昧的理論吧！

　　走在零星的碎雨中，仰望著朦朧的白紗，駐足，環(huán)視著時(shí)代，環(huán)視著傘下匆匆的人兒，再一次給了勇氣我們的定論。

　　勇氣是與朋友翻臉后，扯下平日高傲的面具的低頭講和；勇氣是走在紅色塑膠跑道上，面對(duì)著800米惡魔的奸笑卻不言退縮的堅(jiān)定；勇氣是誤辯了方向，走錯(cuò)了路徑后敢于的重新開(kāi)始；勇氣是面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤，不再一味的逃避，選擇猶如男兒般責(zé)任的彌補(bǔ)……那些的那些不就是生活中真實(shí)的我們所需要的一點(diǎn)勇氣嗎！

　　雖然我們的勇氣，沒(méi)有羅格先生那樣轟轟烈烈，也沒(méi)有伯蒂如此的莊重偉大，但我們擁有的是生活中人性的點(diǎn)滴，絲縷不起眼卻改變著時(shí)空。

　　請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣，讓我伸手汲取心中那份點(diǎn)滴。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　閃閃的發(fā)光的墻壁，屋頂開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前的綠草如茵，你一定會(huì)覺(jué)得這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的神奇教室。別看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，這可需要你的小眼睛細(xì)細(xì)觀察了。教室的材料可不一般，那可是由納米組成的，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)。因?yàn)檩p所以可以在外出時(shí)能把它折住，裝在口袋里。這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以把它當(dāng)玩具。門(mén)的設(shè)計(jì)也不一般，它是圓形的。如果你要進(jìn)去，就心進(jìn)須要用掃描，掃描也就是我說(shuō)的重點(diǎn)，因?yàn)殚T(mén)前是一個(gè)微電腦，所以它不僅能用臉測(cè)，還可以通過(guò)手紋來(lái)判斷你是不是主人。它還有一種功能，如果你按時(shí)到校，便會(huì)親切地對(duì)你說(shuō)“早上好。”可如果遲到了，它就會(huì)用很嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)告訴你：“你遲到了�！苯淌仪昂蟮拇蟠皯簦�就像空調(diào)一樣，每天都能給同學(xué)們提供適臺(tái)的溫度，還是全自動(dòng)的呢！

　　我們的講臺(tái)，專治那些不認(rèn)真聽(tīng)講的.人，只要發(fā)現(xiàn)有人心不在焉，系統(tǒng)就會(huì)馬上檢測(cè)出來(lái)。座位上還裝有警告裝置，一旦發(fā)現(xiàn)，那個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的人就會(huì)被椅子輕輕的電一下，以示懲罰。坐在這樣的教室里，還會(huì)上課跑神嗎？瞧，這就是未來(lái)世界的教室，是不是很神奇？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我家住在都市花園，都市花園就是我的家。

　　小區(qū)里的那家小店通常會(huì)開(kāi)到晚上11點(diǎn)鐘，為人們提供方便。有一次，我作業(yè)做得晚了，但不巧的是我的修正帶用完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我想到了小店，便拿了錢(qián)去碰個(gè)運(yùn)氣。幸運(yùn)的事，小店還開(kāi)著，我如愿以償，真感謝那個(gè)小店。

　　小區(qū)的那個(gè)花園種上了許多名花奇葩。一到春天，花兒們醒了，它們姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。人們?cè)诨▍仓行凶撸�有了花的陪伴，便不寂寞了，那花的顏色印亮了人們的心窩。

　　小區(qū)里的那條小溪清澈見(jiàn)底，潺潺流動(dòng)。孩子在那里嬉戲：扔石子，打水漂。大家玩得不亦樂(lè)乎。溪上的那座小橋默默地觀賞著這一切。如果把溪水比作一個(gè)婀娜多姿的美人，那大橋就如一個(gè)勇敢威武的將軍，真是“英雄配美人”吶。

　　小區(qū)里的那些人們，每天都忙碌著。崗位上的`保安一絲不茍地站著崗，小店的主人每天總是對(duì)顧客笑臉相迎，散步的老人臉上掛著和藹的表情，嬉戲的孩子是一張盡情歡樂(lè)的笑臉。

　　我愛(ài)都市花園，我愛(ài)我家。

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