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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-18 09:36:37 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      我最敬佩的人是我爺爺。他原本在煙草公司工作,退休后,便成為了一個(gè)“老木匠”。

      爺爺?shù)哪樕削詈邝詈,黑中還帶些紅色,叫人看了就覺得活像個(gè)包公。他的手上有些老繭,硬硬的,但是如果你去握一下他的手,你卻會(huì)倍感溫暖。爺爺?shù)氖蛛m然粗糙,上面還有許多老繭,但這雙手確是一雙巧手,無論什么壞了,他都能修好。

      有一次,伴隨著“呯”地一聲,我家的一張椅子瓦解了。爸爸本想將這張椅子放在小區(qū)下面的垃圾回收站中,讓它度過余生。這時(shí),爺爺正坐在搖椅上面,嘴里叼著一根香煙,不緊不慢地說:“沒關(guān)系,不就是把椅子么?我搗鼓搗鼓不就修好了!闭f完,他又繼續(xù)吞云吐霧了。過了一會(huì)兒,爺爺丟掉嘴里的香煙,打開了他的“百寶箱”,里面裝滿了很多東西,有鐵釘、銼刀、膠水等各種工具以及各種類型的木材。爺爺拿起鐵錘,便“叮叮當(dāng)當(dāng)”“咚咚嗞嗞”的敲了起來…………

      第二天,那椅子煥然一新的擺在那里,那用來加固的'椅子上的木頭我看著有點(diǎn)眼熟,仔細(xì)辨認(rèn),這不就是昨天我在垃圾回收站旁看到的幾塊木頭嘛!

      看來,我們真的不能浪費(fèi),要物盡其用!爺爺就是一個(gè)活生生的例子!

    四年級(jí)的作文 篇2

      放學(xué)路上,我正一腳一腳地踢著石子,想著老師講的那道難解的數(shù)學(xué)題,突然……

      “嘭”的一聲,面前憑空出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,上面寫著:“我是體驗(yàn)?zāi)Ш,你想變成什么,?qǐng)輸入在下面的方框內(nèi)吧!”體驗(yàn)?zāi)Ш校磕鞘遣皇俏蚁胱兂墒裁淳湍茏兂墒裁茨?可是變成什么好呢?/p>

      透過屏幕,路邊的`幾棵大樹映入了眼簾。對(duì)了,就變成大樹吧!于是,我就在方框內(nèi)寫上了“大樹”兩個(gè)字。又是“嘭”的一聲,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一棵大樹!

      春天,細(xì)雨媽媽滋潤著我,漸漸地、漸漸地,我的身上長出了許多嫩綠的葉子,小鳥們被吸引了過來,紛紛地在我的枝頭唱歌、筑巢……

      夏天,太陽爸爸照耀著我,嫩綠的葉子也變得更加茂盛,這時(shí)的我就像一把綠油油的大傘,許許多多的小朋友在“大傘”下愉快地乘涼、玩!

      秋天,微風(fēng)姐姐呵護(hù)著我,幫我把那綠綠的葉子染成黃色,然后慢慢飄落,讓我能夠順利地渡過那寒冷的冬天,小鳥也依依不舍地和我告別,飛向那遙遠(yuǎn)的南方……

      冬天,冰雪妹妹關(guān)愛著我,一片片雪花落在我那光禿禿的枝干上,就像為我量身訂做了一件棉衣,使我不再在那凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

      冬去春來,小鳥們又回到了枝頭,而我也變得更加的粗壯?墒怯幸惶,我聽到了一陣陣“嗞嗞──”的聲音,原來是伐木工!我想努力地躲開,可是卻怎么也動(dòng)不了,眼看著那鋒利的電鋸就要鋸開我的身體時(shí),我卻一下子坐了起來,原來是一場夢(mèng)。

    四年級(jí)的作文 篇3

      巨人把花園打扮得十分美麗,全村的孩子都喜歡到那里玩。巨人的花園一年四季都不一樣,都十分吸引人。

      春天鮮花盛開,樹木都長出了新的葉子,小草們爭先恐后的從土里鉆出來,望著這美麗的世界。一些小花也綻開了笑臉,蜜蜂們也出動(dòng)了,它們每找到一朵小花,就迫不及待地鉆進(jìn)去,仔細(xì)地采蜜,小花們?yōu)榱宋嗟拿鄯洹白隹汀,有的穿上了紅衣裳、有的披上了紫色的外套……,有些花兒雖然沒有很華麗,但它們好象灑了很濃的`香水,來招引“客人”,各種各樣的魚在水里歡快地游著,有的躺在柔軟的水草叢中休息,有的在追逐打鬧,時(shí)不時(shí)躍出水面。春雨過后,草地上撐起了幾把“小傘”給小草們擋住陽光,樹上也多出了幾只“耳朵”好讓大樹享受那清脆的鳥叫。

      夏天,綠樹成陰,一叢叢大樹密密麻麻地排列著,不讓陽光照進(jìn)來,小草長得更高了,躺上去,松松軟軟,好象掉進(jìn)了棉花堆,水里多了幾片荷葉,荷花也大方地散發(fā)著清香,前來筑巢的鳥兒多了,這里也更熱鬧了。晚上,天空中的星星多了,月亮也亮了。田里的西瓜個(gè)個(gè)把肚子撐得圓圓的,螢火蟲三五成群地打著小燈籠,有的在散步,有的啃幾口南瓜,有的螢火蟲和其他小伙伴一起停在樹上,給大樹披了一層閃亮的沙巾,許多小動(dòng)物在樹林里攀授穿梭,一副自然和諧的景像。

      秋天,鮮果飄香,一片片落葉給大地鋪上了一層金黃的地毯。小松鼠也采了許多堅(jiān)果,有時(shí)還會(huì)鉆到密密層層地樹葉底下快速前進(jìn),似乎不想讓別人知道它在哪。麥田里也是一片金黃,一陣秋風(fēng)吹過,麥田里蕩漾起一條條波紋,十分壯觀。菊花們個(gè)個(gè)換了發(fā)型,有的頂著爆炸頭,有的把頭發(fā)整得平平的,有黃色、綠色、紫色、白色……,真是不計(jì)其數(shù)。桂花也開了,小巧玲瓏的桂花雖然只有金色和銀色,但它們香飄十里。楓葉不知為什么羞紅了臉,有石榴、橘子、葡萄、柿子……種類繁多,如果再加上科學(xué)家們發(fā)明出來的新品種,那就更多了。

      冬天,白雪一片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中落下來,落到樹枝上、小路上,鋪在地上的樹葉上,一切顯得十分安靜。許多動(dòng)物在自己的窩里冬眠,只有小松鼠還不時(shí)出來看看春天有沒有到來,許多樹枝已經(jīng)被雪壓斷了,但青松還是在雪中直直地挺立著,梅花也在大雪中綻放。

      巨人的花園一年四季都有吸引人的地方,那里不止是孩子們的樂園,還是孩子們的天堂。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里的小花園。在我心中,校園里的小花園是個(gè)美麗的地方。它是一幅光彩奪目的畫,時(shí)時(shí)刻在我的腦海里;它是一首抒情的詩,時(shí)時(shí)縈繞在我的心間;它是一首悅耳的歌,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊!

      花園四周種的是龍爪槐,枝條往下垂著。夏天,它枝葉茂密,像一把把綠色的小傘,遮擋酷熱,為我們送來一絲絲涼爽;▓@里面有一個(gè)圓形的大花壇,里面種著各種各樣的奇花異草,有芬芳撲鼻的玫瑰,有翩翩起舞的蝴蝶蘭,有五彩繽紛的'月季……一條蜿蜒的小路穿過花園,它是用五彩鵝卵石鋪成的,路面上用鵝卵石點(diǎn)綴著各種各樣的圖案,那圖案栩栩如生,惟妙惟肖,一邊漫步走在小路上,一邊欣賞那美麗的圖畫,真是一種享受!

      小路旁種滿了綠油油的三葉草,一片片,一叢叢,三葉草中間點(diǎn)綴著許許多多淡紫色的小花,那小花像夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn),又像頑童那雙調(diào)皮的眼睛!花園的南邊有兩顆高大挺拔的松樹,它們筆直的挺立著,像哨兵一樣靜靜地守護(hù)著寧靜的校園。花園的西邊,有一排排翠綠的竹子,晚風(fēng)吹來,竹子發(fā)出“沙,沙,沙”的聲音,像是在喃喃細(xì)語,又像在輕輕地哼著那美妙的歌!

      小花園是那么美好,是那么神秘,那么令人向往,它是我們無法取代的樂園!她美得自然,美的樸實(shí),它反映了我們學(xué)校的生氣勃勃,預(yù)示著我們美好的明天!我愛我的校園!

    四年級(jí)的作文 篇5

      今天一大早,我就早早地起了床,穿好衣服和褲子,急急忙忙地來到我家的寫字臺(tái)前去看看蠶寶寶怎么樣了。

      一打開盒子,讓我大吃一驚,原來蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了。其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢!我連忙拿起盒子,大聲地叫道:“媽媽!我的蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了!快來看看!

      我的蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了!”媽媽聽見了喊聲,就向我走來問:“王晨,你有什么事情我連忙對(duì)媽媽說:“媽媽,你看看我的蠶寶寶,已經(jīng)全部結(jié)繭了,其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢!”我又問媽媽:“媽媽,為什么這個(gè)蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色卻與其它蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的.顏色大不相同?”

      媽媽回答我,說:“這是一條金絲蠶,從嘴巴里吐出來的絲是金黃色的,所以金絲蠶蠶繭的顏色與普通蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色大不相同!

      哦!我終于明白了,原來蠶寶寶的品種不一樣,結(jié)出來的蠶繭的顏色也不一樣啊!

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