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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
滴答滴!滴答滴!窗外下著綿綿細(xì)細(xì)的梅雨，從天而降的小水滴，就像緊急的降落傘，快速的降下，急著要解救那干渴的大地。
滴答滴!滴答滴!落在街道上的梅雨，使在街道上的行人，趕緊打開一朵朵五彩繽紛的傘花，我站在天橋上，看著這片五彩繽紛的“傘花大道”，真像一幅絢爛的油畫，叫我心花怒放!這綿綿密密的梅雨，在我期待的眼中，是浪漫的“美雨”。
滴答滴!滴答滴!一發(fā)不可收拾的梅雨，使得晾衣服的人，趕緊收起衣服。媽媽忙著收衣服，我也在幫忙，但收到家里又不會(huì)干，愁眉不展的媽媽，只好把濕答答的衣服，送到外面的自助洗衣店烘干。所以，媽媽最希望，梅雨季變成“沒”雨季，讓自己的荷包，不要大失血。
浪漫的`梅雨季!討厭的梅雨季!每一個(gè)人對(duì)梅雨季的看法都不一樣，希望大家都能在這段梅雨季中，好好的欣賞，下著綿綿細(xì)雨的——梅雨季。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的哥哥叫賈亦凡，今年13歲了，上初一。他有很多愛好，比如：吹竹笛，打乒乓球、游泳等。不過，他最喜愛的就是看書了，簡(jiǎn)直一天不看書就特別難受。不信，看兩個(gè)特寫的鏡頭吧！
一次，我到哥哥家玩，發(fā)現(xiàn)哥哥帶上了眼睛，我好奇地問“為什么？”他悲傷地說(shuō)：“都是我看書造成的�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)：“哥哥，真可惜呀！你看不了書了。”哥哥象突然發(fā)現(xiàn)新大陸似的`說(shuō)：“能看�！蔽乙苫蟮貑柕溃骸巴馄胚�能讓你看嗎？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“偷看�！庇谑�，他教會(huì)了我很多偷看書小秘訣，比如：坐地上看，大人來(lái)時(shí)，書藏沙發(fā)底下，人馬上坐在沙發(fā)上，拿一杯水，假裝喝水�？梢姡腋缡嵌嗝磹劭磿�！
還有一次，哥哥來(lái)我家玩，他說(shuō)去拿我的具玩玩�？墒沁^了半天也不見人，我過去一看，原來(lái)他拿了一本書正津津有味地趴在地毯上看呢！我大喊一聲：“哥哥！”把他嚇的立刻放下書，跟著我來(lái)到了客廳。
這就是我的哥哥，他簡(jiǎn)直就是個(gè)書迷，你們說(shuō)不是嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
有片森林里住著兔子一家。一天小兔子出門為媽媽采蘑菇，媽媽說(shuō)：“親愛的寶貝，小心大野狼”。小兔子回答說(shuō)“不用擔(dān)心，媽媽，我有辦法對(duì)付它”，說(shuō)完就蹦蹦跳跳地出門了。
小兔子來(lái)到了大深林里，看見有許多蘑菇，各式各樣的，新鮮極了，于是它專心致志的采起了蘑菇。突然，它看到前方來(lái)了一只大野狼，但是它假裝沒有看見，繼續(xù)采它的蘑菇。
大野狼突然跳到了小兔子的`面前，假惺惺的問“小兔子，你喜歡什么?”，小兔子回答道：“我喜歡這世界上的狼全部死掉!”野狼生氣了，大聲說(shuō)“臭兔子，你敢這樣說(shuō)，你不怕我吃了你嗎?”小兔子也大聲地說(shuō)“你沒看到你身后有一個(gè)獵人嗎?那就是我的主人，他讓我在這里采蘑菇，你敢吃我，他馬上就會(huì)開槍打死你”。野狼一聽，嚇得趕快跑掉了，連頭都沒敢回。
小兔子采了一大包蘑菇，小圖開開心心的唱著歌，回家找媽媽去了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
夏日的雨，從厚厚的云朵上落了下來(lái)，下得那么輕巧。這雨像一根根軟軟的針，輕輕的扎到地上；這雨像一縷縷輕柔的蠶絲，飄到地上，綻開一朵朵美麗的水花；這雨像一匹匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天。
夏日的雨，落到屋頂上，奏出“滴答滴答”的聲音，就仿佛風(fēng)鈴在歌唱；落到地上，敲出“啪啪啪”的聲響，好似觀眾的掌聲，在為雨水這位成功的舞蹈家喝彩；落在池塘中，踏出“通通通”的聲響，就像一群樂手在打架子鼓。
夏日的雨帶著青草的香味，混著街道濃郁的咖啡味，就像青草味的咖啡一般醉人。夏日的雨浸著池塘里荷花的.清香，飄到了盛滿奶茶的杯子里，就像荷花味的奶茶一般甜美。
夏日的雨，落到我的手上，癢癢的，如同一只小螞蟻在我手上緩緩地爬，看，它還想順著手指尖溜出去呢，可真調(diào)皮！夏日的雨后，空氣中的灰塵已被它帶走，空氣變得更清鮮，地面也更干凈了；一些葉子還留著些許水珠，就跟一顆顆珍珠似的；我的身子也變得更清鮮了，就像也被雨水沖洗過一樣。
夏日的雨帶著熱情的希望，帶著美麗的陽(yáng)光已來(lái)到了我們的身旁，你感覺到了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我以前養(yǎng)過很多動(dòng)物，我從幼兒園小班就開始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時(shí)它才剛出生不久，因?yàn)楹苄�，所以奶奶把它裝在空的'衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學(xué)不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會(huì)控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說(shuō)貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來(lái)家里幾天，就這樣死了。
我小學(xué)的時(shí)候，搬了新家，離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市，我在那里買了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí)，要上學(xué)，不在家。兔子不能喝很多水，否則會(huì)死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見了！媽媽說(shuō)兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去，奶奶就把它抓起來(lái)交給我養(yǎng)。它很聰明，會(huì)自己打開籠子跑出去，結(jié)果被我找回來(lái)。后來(lái)，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學(xué)回來(lái)，三只老鼠卻都不見了！我猜它們是自己打開籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來(lái)了。
經(jīng)過這些事，媽媽說(shuō)不要再養(yǎng)小動(dòng)物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那么多錢！
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天像車輪滾動(dòng)似的慢慢離我們遠(yuǎn)去了，但是秋姑娘帶著滿滿的秋味過來(lái)了，那氣味是那樣的香那樣的甜，讓人感到是那樣美好。
看！那一顆顆高大的樹上，葉子是那么黃，再加上陽(yáng)光的照耀，是那么璀璨。秋天的樹林如仙境一般，那些樹葉長(zhǎng)得十分茂盛，即便已經(jīng)快要落光了。縫隙也就那么一點(diǎn)，透過縫隙看天空是藍(lán)色的，偶爾有那么一片白云，白得像雪，草地上一朵一朵的鮮花美麗極了。
又過了一小段時(shí)間，秋風(fēng)吹過，樹葉漸漸落下來(lái)了，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，樹葉落到了地上，像是給大地鋪了一條金毯子。騎著自行車還有一些孩子是跑著的，他們奔向樹林，他們的腳踩在落下的樹葉上，發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲。有一些孩子把落下的.樹葉小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，把它們完好無(wú)損地帶回家做標(biāo)本，還有一些女孩子在摘野花，樹林里洋溢著孩子們的歡笑聲，那聲音真悅耳呀！
這就是我家旁邊的樹林，一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的樹林。
四年級(jí)的作文300字 篇7
施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。
9月1日開學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)施老師的感覺都很不錯(cuò)。我隨便找了幾個(gè)同學(xué)問了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學(xué)理所當(dāng)然地說(shuō)：“當(dāng)然是施老師好，不僅能準(zhǔn)時(shí)下課，還不要背書，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺得也是這樣的'。但我認(rèn)為施老師還有更好的地方呢！
當(dāng)天晨會(huì)課上施老師為我們念了一首詩(shī)，這首詩(shī)是他親自為我們寫的。詩(shī)中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學(xué)后，爸爸告訴我施老師說(shuō)我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的作文水平怎么能和施老師的詩(shī)相比呢？施老師可真會(huì)鼓勵(lì)呀！
施老師不但會(huì)鼓勵(lì)，而且他說(shuō)到做到。9月2日放學(xué)施老師說(shuō)：“今天誰(shuí)不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了�！钡诙欤幸粋�(gè)同學(xué)沒有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學(xué)狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學(xué)生，到了期末考試時(shí)，那個(gè)班級(jí)總是墊底。只有說(shuō)到做到，才能教出好的班級(jí)。
我相信施老師一定會(huì)把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當(dāng)然，我也要好好努力，做一個(gè)有用之才。
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