四年級(jí)作文（匯總7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
家里來(lái)了小客人，是女兒的好朋友，姐姐七歲，弟弟四歲。于是，整個(gè)午后都熱鬧非凡。因?yàn)樯衔缥抑v了三個(gè)小時(shí)的課，媳婦很心疼，就把臥室的門(mén)給關(guān)嚴(yán)實(shí)了，要我務(wù)必躺下來(lái)歇一歇。
哪兒可能睡著呢？
三個(gè)孩子！
好歹閉了一會(huì)兒眼，起身出來(lái)。
孩子們一見(jiàn)到我，更來(lái)勁兒了。特別是小男生，興奮得不知道怎么表達(dá)，就一連在沙發(fā)上翻了三個(gè)跟頭。等我坐下來(lái)，他更是一下子騎到了我的脖子上。
倆小女生在一邊畫(huà)畫(huà)一邊聊天。我家妞問(wèn)那一個(gè)：“你喜歡哪個(gè)男生啊？”這個(gè)話題，貌似時(shí)常被她們提起。
沒(méi)想到，這邊玩得正歡的弟弟插了話，他一定是聽(tīng)錯(cuò)了：“姐姐！誰(shuí)打你？咱們把他叫到咱家，我打他！”
姐弟情深啊。我不禁想到自己的童年趣事來(lái)——我跟人家打架，被按在了墻上動(dòng)彈不得，比我小四歲的妹妹當(dāng)機(jī)立斷，沖著人家的背上就是一口，人家嗷一嗓子松開(kāi)了手，她就扯起我來(lái)：“哥，咱走！”
還是年輕人更厲害。
家里還是小啊，施展不開(kāi)。小的們，下樓去！
這是一個(gè)正確的決定。
孩子們?cè)谠鹤永锿娴锰_(kāi)心了。一會(huì)兒騎車(chē)子，一會(huì)兒踢足球，一會(huì)兒拍氣球，一會(huì)兒又撿來(lái)各色的花瓣，非常認(rèn)真地玩過(guò)家家，簡(jiǎn)直是渾然忘我。惹得一個(gè)鄰家的小姑娘也從樓上跑下來(lái)，在我們身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大聲地自言自語(yǔ)：“我現(xiàn)在不撿銀杏葉了……每天騎一次車(chē)就是有用啊……啦啦啦啦啦啦！”不大一會(huì)兒，她們就玩到了一起。
真好。
孩子，就應(yīng)該有自由玩耍的時(shí)間和空間，更應(yīng)該有自由玩耍的伙伴。
這樣的玩耍，不僅給孩子以最純粹的樂(lè)趣，更能夠讓孩子得到最自然的提升。這樣的玩耍，任何“學(xué)習(xí)”——我是指狹義的'學(xué)習(xí)，是無(wú)法代替的。
我小時(shí)候，一放學(xué)，做什么？
在路上，必然磨磨蹭蹭地把半小時(shí)的路程走上了一個(gè)鐘頭。有太多的事情要做，撿樹(shù)葉，撿石頭，看修車(chē)師傅怎么補(bǔ)胎，摘一大堆的蒼耳預(yù)備第二天的惡作劇。
回到家，能不呆在屋里就絕不會(huì)呆在屋里。我會(huì)蹲在楊樹(shù)下看螞蟻，一看就是大半天，心里頭編了老長(zhǎng)老長(zhǎng)的故事。我更是那一片兒孩子的“頭兒”，大呼小叫，東奔西跑。
哪怕是到了臨睡前，我也會(huì)玩點(diǎn)兒花樣的。不是要洗腳嗎？我把一塊玻璃當(dāng)寶貝似的揣著，趁著洗腳的時(shí)候丟在熱水里泡著。我想，孫悟空的火眼金睛不是八卦爐煉出來(lái)的嗎？那么這塊玻璃如果總是這么泡著，會(huì)不會(huì)也變成什么寶貝？
看看當(dāng)下的孩子們，我常常感到心疼。
你們，還有玩的時(shí)間么？我說(shuō)的，是真正的自己的玩的時(shí)間，而不是成為手機(jī)、電腦的奴隸。
前一陣子，到一所小學(xué)去簽售。那是一所熱點(diǎn)學(xué)校，班額很大……
我去的時(shí)候，正碰上孩子們?cè)谧稣n間操，擠擠挨挨，吵吵鬧鬧。各位班主任老師，板起臉來(lái)，穿行在孩子們中間。
唉。
這樣的大學(xué)校，孩子更難有自由玩耍的機(jī)會(huì)。他們不能不在被控制中生活、學(xué)習(xí)。因?yàn)�，安全是重中之重，誰(shuí)都怕出事——只有犧牲那些看不到的卻也是更寶貴的東西。
改變吧。
我們的教育，我們的中國(guó)。
讓孩子們幸福起來(lái)，讓明天美好起來(lái)。
從尊重和切實(shí)保證孩子玩耍的權(quán)利，開(kāi)始。
四年級(jí)作文 篇2
戶口簿說(shuō)：“吳宜敏，漢族，今年11歲，長(zhǎng)女�！�
我是誰(shuí)？
爸爸媽媽說(shuō)：“敏兒啊，她是一個(gè)外向的假小子，整天和她表妹打打殺殺，不過(guò)，她很陽(yáng)光，也很懂事，自愿學(xué)煮飯給我們吃，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，也很搞笑，一次，她說(shuō)要給我們表演，邊做動(dòng)作邊說(shuō)：“我頭發(fā)一抹劉德華，我眼睛一眨周潤(rùn)發(fā)，我股一扭張學(xué)友�！苯Y(jié)果我們笑得趴在地上起不來(lái)了。
我是誰(shuí)？
同學(xué)們說(shuō)：“敏姐啊，她人很好，很陽(yáng)光，我們?cè)谝黄鸷芰牡脕?lái)，她常常讓我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)，所以，她人緣很好，不過(guò)有時(shí)候，有點(diǎn)小氣！”
我是誰(shuí)？
老師說(shuō)：“宜敏她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很懂事，做事情也很利索，交代她的事她很快就能做好，把事情交給她，我很放心。”
我是誰(shuí)？
考卷說(shuō)：“小敏啊，別看她外表堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她心靈很脆弱呢，一次，數(shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)有考好，回到家里，金豆豆把我淋得濕漉漉的`�！�
我是誰(shuí)？
你知道了嗎？ 我還不知道呢！哈~！
四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是太理想，我學(xué)習(xí)很差。
有一次，快到考試的時(shí)候了，我就坐在電腦桌前玩電子游戲，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不能天天在電腦桌前玩游戲，你在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該在努力呀，你的學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，你努力還是有機(jī)會(huì)學(xué)好的，但是你卻在家里懶散玩游戲�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“不就玩一會(huì)電腦嗎！有錯(cuò)呀？”媽媽說(shuō)：“有，你這樣不但學(xué)習(xí)會(huì)退步還會(huì)傷了自己的眼睛，這么大的害處，難道不錯(cuò)嗎？”我沒(méi)有理媽媽……
一天，我去了學(xué)校，那是要考試了，我心想：完了，我在家里一直玩電腦，不知道復(fù)習(xí)，現(xiàn)在要考試了，怎么辦？唉，我很無(wú)奈！考試開(kāi)始了！老師說(shuō)道！老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我往試卷上一看，腦子一片的空白，根本不知道這些題 怎么做。只知道一些比較簡(jiǎn)單的題，我現(xiàn)在很后悔。早知道這樣，我干嘛每天在電腦桌前玩電腦呢？考試考了了。暑假過(guò)后，我們每個(gè)人的成績(jī)都公布了！我的所有科目都不及格�；丶业穆飞�，我哭了，我哭的`是后悔的淚，難過(guò)的淚，悲傷的淚。我的朋友見(jiàn)了，她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，你不是笨，是你不下力，只要你在學(xué)習(xí)上再努力一下，你下一次一等可以去的好成績(jī)的,我相信你！”我對(duì)她說(shuō)：謝謝你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)再努力的�！�
我一回到家，我就攤開(kāi)書(shū)本開(kāi)始讀書(shū)，到了這一次考試，我考到了好成績(jī)，95分，謝謝。
四年級(jí)作文 篇4
早上，一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲把我從美夢(mèng)中拽了出來(lái)。唉，如果這是個(gè)無(wú)聲世界就好了，就不會(huì)打擾我的休息了。沒(méi)想到，想著想著我竟然真的來(lái)到了無(wú)聲世界。
哇，這里真是太靜了，一點(diǎn)噪音都沒(méi)有，簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源！走進(jìn)這個(gè)世界，我開(kāi)心極了！玩耍時(shí)，不小心把花瓶打破了，正在為嚇得不知所措時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到碎了的花瓶，開(kāi)始批評(píng)我。可我卻聽(tīng)不到任何聲音，我心中暗暗得意：這無(wú)聲世界可真不錯(cuò)！晚上，頭一沾上枕頭，我馬上就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)樵僖矝](méi)有任何打擾我的聲音了。這回可好，早上沒(méi)有什么聲音來(lái)吵我，沒(méi)有鬧鐘“叮叮�！钡穆曧懀瑳](méi)有媽媽叫我起床的嘮叨，沒(méi)有各種吵鬧的叫賣(mài)聲，終于能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了！每個(gè)周末，我都能睡到自然醒，在作文課上，再也聽(tīng)不到樓下大鐵桶“砰砰砰”的'落地聲了，無(wú)聲世界真是好��！
可是凡事有利必有弊，就比如說(shuō)話吧，還得用筆和紙來(lái)交流，如果實(shí)在不想寫(xiě)，那就看口型，可也太累了，有的人吐字不清，口型不正，誰(shuí)知道他說(shuō)哪國(guó)話��！來(lái)到小河邊，水流確實(shí)是在歡快地流著，可從前那種“叮叮咚咚”的美妙呢？還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲！看來(lái)，無(wú)聲世界也不是盡如人意��！
慢慢地，在無(wú)聲世界生活一段時(shí)間后，我感受到了一種死氣沉沉的郁悶，讓人心里無(wú)比的恐懼，似乎世界末日就要來(lái)臨一樣。
此時(shí)，我心里多么渴望著有聲世界的回歸�。≌谶@時(shí)，我聽(tīng)到了鬧鐘是聲音，會(huì)有老媽叫我起床的聲音，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！這可太好了！
四年級(jí)作文 篇5
昨天晚上，下了一場(chǎng)大雪，把大地、大樹(shù)和房子都“淹沒(méi)”了。經(jīng)媽媽的允許，我和弟弟可以在聽(tīng)英語(yǔ)之后去打雪仗。我們高興得一蹦三尺高。
“下雪啦！下雪啦！”我們歡呼著。媽媽在我們出發(fā)前做了充分的保暖工作：她把帽子、手套和圍巾幫我們帶上，再把四個(gè)塑料袋分別在我們的手腳上套住，以防弄濕。整裝完畢，我們迫不及待地跑下了樓。
終于可以去打雪仗了。一開(kāi)始，我把車(chē)上的積雪都打下來(lái)，做成一個(gè)個(gè)小雪球，打得弟弟哇哇亂叫�？晌疫�不過(guò)癮，又向弟弟來(lái)了一個(gè)“排山倒海”，打得弟弟抱頭亂躥。我高興地在地上打起滾來(lái)，把衣服滾得濕透了，也不在乎�，F(xiàn)在，弟弟開(kāi)始“反攻”了，他把一個(gè)半個(gè)頭大的雪球向扔來(lái)，“可惜呀！”我做了一個(gè)鬼臉，呵呵！他沒(méi)打著。他趁我不注意，又來(lái)了一個(gè)“上天入地”。剛好打到了我的右臉，我憤怒了，順手拿了一個(gè)泥巴里的雪球打了過(guò)去，把他的塑料袋給打黑了。我得意地一笑，他卻從我背后扔了一個(gè)雪球。“可惡！”
正當(dāng)我們打的'起勁的時(shí)候，媽媽下來(lái)了，她說(shuō)：“孩子們，我們?nèi)バ」珗@玩吧！那里雪多�！蔽覀兯斓卮饝�(yīng)了。在去的路上，媽媽被我們打得“苦不可言”。一到小公園，就看到了兩個(gè)白白胖胖的“稻草雪人”�？粗@兩個(gè)雪人，我手癢癢的，說(shuō)：“我們也來(lái)堆雪人吧！”“ok！”他倆齊聲說(shuō)。先搓一個(gè)小雪人，再滾呀滾……
我的雪球已經(jīng)快推不動(dòng)了，于是我停止了推。接著，開(kāi)始比誰(shuí)的雪球大，比來(lái)比去，不分勝負(fù)。最后，天色不早了，該到吃中飯的時(shí)候到了，我們只好依依不舍地回去了。
四年級(jí)作文 篇6
因?yàn)檫@幾天，媽媽忙著給二姨媽家搬家?guī)兔�，而爸爸有工作檢查的又十分緊張，所以我和楊光（我的表弟）便被送到了三姨媽家看管。
表弟楊光從小便被我們叫做是有名的“搗蛋包”，假如你在拖地的話，拖完一遍要去的時(shí)候，表弟楊光便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度連忙穿上他自己最骯臟的鞋子，在你剛拖完的干凈地板上踩上幾腳，當(dāng)你涮完拖把回來(lái)時(shí)，地上留下的只是幾行臟兮兮的小鞋印，但有時(shí)也會(huì)從外面?zhèn)鱽?lái)幾聲表弟哈哈大笑的開(kāi)心聲，但也只會(huì)是：只聞其聲不見(jiàn)其人！三姨媽那是有名的管教調(diào)皮鬼大名鼎鼎的“老師”，令人聞風(fēng)喪膽！把楊光丟在三姨媽家那是最合適的地方，而那兒對(duì)表弟楊光來(lái)說(shuō)更是“龍?zhí)痘⒀ā薄?/p>
但是表弟楊光這次聽(tīng)到這個(gè)消息并沒(méi)有吃驚，大概是正在想辦法來(lái)對(duì)付三姨媽吧。剛剛來(lái)到三姨媽家的我和表弟丟下小包袱便直沖三姨媽家的院子里準(zhǔn)備欣賞著“世外桃源”的美景，因?yàn)槿虌屢患胰硕紣?ài)花，所以一些名貴花草自然也是少不了。
轉(zhuǎn)眼間，便到了午休時(shí)間。我自己一屋，三姨媽和表弟一屋，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲宜恢�，便想去在客廳坐一會(huì)兒，誰(shuí)知見(jiàn)到了表弟鬼鬼祟祟的'身影，因?yàn)槲胰虌尲壹矣欣鲜�，但三姨媽不喜歡貓，便長(zhǎng)期來(lái)只用粘鼠板來(lái)粘老鼠，看來(lái)表弟是趁三姨媽睡著時(shí)偷偷躡手躡腳的下來(lái)的，肯定想去——看電視！要說(shuō)起表弟，那他可是個(gè)名副其實(shí)的電視迷，經(jīng)�？词裁存z甲勇士什么之類(lèi)的。我剛想完，只聽(tīng)“呲”的一聲，我抬頭一看，哈哈，表弟罪有應(yīng)得，不聽(tīng)三姨媽的話好好睡覺(jué)，結(jié)果踩在了粘鼠板上，最后，表弟的哭聲驚動(dòng)了三姨媽?zhuān)淼軈s被三姨媽很吵了一頓，淚流滿面。
現(xiàn)在，粘鼠板上還粘著一只鞋，哈哈，粘鼠板粘到了一只“大老鼠”！
四年級(jí)作文 篇7
愛(ài)是聞不到的，是聽(tīng)不到的，是看不到的，也是摸不到的，但是可以感覺(jué)的到。從小到大，我一直在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)，在愛(ài)的撫摸下成長(zhǎng)。今天，我就要講述我心中珍藏許久的師愛(ài)。這份愛(ài)，是我前任班主任——楊老師給予我的愛(ài)。
記得一次放假，楊老師叫了幾個(gè)作文較好的同學(xué)（包括我在內(nèi)）回校進(jìn)行輔導(dǎo)�；氐綄W(xué)校后，老師叫我們先獨(dú)自思考作文題材，而她就要幫我們改作業(yè)。然后，她又低下頭埋頭苦干了。一剎那，我終于明白楊老師為什么放假不在家?guī)Ш⒆�，卻將孩子給保姆帶：為什么老師的眼袋這么深，那是因?yàn)樗ㄏ鼛臀覀兏淖鳂I(yè)�。�！
到了中午，老天爺似乎有意阻擋我們回家的腳步，竟下起了傾盤(pán)大雨。老師為了我們的身體健康，執(zhí)意不讓我們回家并把我們帶到飯?zhí)�。楊老師領(lǐng)了一份飯，問(wèn)我們餓不餓。我們看著老師那少的可憐的飯菜，當(dāng)然不約而同的說(shuō)不餓。但是，我們的神態(tài)與眼神早以出賣(mài)了我們。老師拿來(lái)了一些碗，將她的.飯菜平分給我們。最后剩下的只是一丁點(diǎn)白飯。我們狼吞虎咽的吃下了那些菜，而老師卻細(xì)細(xì)的咀嚼著那些白飯。
愛(ài)，是我們成長(zhǎng)的必備品；是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有了愛(ài)，我們就沒(méi)有了今天的成就。希望所有人都能珍惜這份愛(ài)�。�
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