【優(yōu)選】四年級(jí)學(xué)生作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們現(xiàn)在的家園很不和諧，利比亞抵抗著美國的戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)機(jī)投下的一枚枚炸彈，炸死了很多無辜的人，他們也一定憎恨戰(zhàn)爭，一定不希望有戰(zhàn)爭。就像課文寫的那樣：世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
現(xiàn)在的污染也很厲害。白色污染是人類的生活垃圾造成的。還有的'工廠把污水排到清澈的河里，造成了更大的污染。
人們不保護(hù)樹木，亂砍濫伐。使生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重破壞，鳥類飛走了，蟲子大量繁殖，向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心……
還有火山爆發(fā)，地殼運(yùn)動(dòng)，冰山不斷融化，使許多稀有動(dòng)物沒有了生存環(huán)境，面臨著滅絕。想想這些都是誰造成的，是人類。人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、破壞生態(tài)平衡、污染環(huán)境。
我們不要戰(zhàn)爭，要的是和平、和諧，也不要污染，要的是綠色、環(huán)保。歡聲笑語中，大人在樹下聊天，小孩在草坪上踢足球。多好!
地球把一切給了我們，難道我們就不給地球一點(diǎn)感激嗎?就讓我們把曾經(jīng)給地球犯下的過錯(cuò)彌補(bǔ)一點(diǎn)吧!我們需要的是一個(gè)充滿溫馨、和諧、平靜的家園。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我家的小狗是一只很乖巧的小狗，也很聰明，但它有一個(gè)壞習(xí)慣，就是貪吃。
小狗的毛雪白雪白的，所以我給它取了一個(gè)名字叫做“小雪”，這就是它名字的由來。它有一雙炯炯有神的眼睛，一只靈敏的鼻子，只要聞到一點(diǎn)兒香味，就會(huì)順著香味找到那個(gè)吃的。還有一張貪吃的嘴，才剛剛吃過晚飯，它已經(jīng)吃的很飽了，可是，看到我手上的食物，它又想吃了。它那兩只耳朵，非常敏感，只要聽到老鼠有什么響動(dòng)，它又那么盡職，一定要把它等出來不可。
一天晚飯過后，我?guī)е」烦鋈ネ�，我們�(cè)诠珗@里玩了一會(huì)，感覺累了，便找了一個(gè)地方休息了一下。剛好，我們旁邊有一個(gè)小孩子拿著薯片，一邊吃，一邊跟她媽媽聊著什么，結(jié)果，結(jié)果小狗一看到薯片就撲了上去，小孩被嚇了一大跳，薯片灑了一地，小狗趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把地上的薯片吃了個(gè)一干二凈。我看見小狗闖禍了，連連像他們道歉，還把自己藏了多天的零花錢給了他們，說是對(duì)他們的`一種補(bǔ)償。
還有一次，奶奶在樓下燒飯，我在樓上做作業(yè)，小狗在玩我的魔方，忽然，小狗聞到了一種很香的味道，于是趁我不注意的時(shí)候，偷偷跑下了樓，還趁奶奶不注意的時(shí)候，吃掉了那道菜。等我做完作業(yè)，下來吃飯的時(shí)，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那道菜被小狗吃了。
我家的小狗就是這樣貪吃，碰到什么就吃什么，我現(xiàn)在養(yǎng)的不是狗了，而是“吃貨”了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
隨著時(shí)間的變化，我們?cè)诓粩嗟某砷L著，那無憂無慮的童年正在一步一步的離我們遠(yuǎn)去，在成長的過程中，我們會(huì)有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學(xué)會(huì)了很多，也成長了很多。
成長的`滋味是什么呢？有人說成長是酸的，充滿了汗水。有人說，成長是甜的，充滿了歡樂。有人說，成長是苦的，充滿了淚水。但我覺得成長的滋味是多種多樣的。
我的煩惱很多，光陰似箭我從一個(gè)小小的嬰兒變成了一個(gè)11歲的大孩子，小的時(shí)候一點(diǎn)煩惱也沒有，但現(xiàn)在煩惱變得很多。考試前一天，我總是緊張得不行，爸爸媽媽還一直在說讓我考好點(diǎn)，別那么粗心，這然我又增添了壓力，每次到半夜也睡不著覺，放學(xué)回家后，背著沉重的書包就像一只小鳥被套上了沉重的枷鎖一樣沒有了往日的自由自在。
這只是我成長中的一個(gè)小小的煩惱，但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來，正是這些煩惱使我變得堅(jiān)強(qiáng)，我相信在今后的生活中還會(huì)有各種各樣的煩惱，但我也會(huì)克服困難，讓煩惱慢慢變成我成長中的動(dòng)力。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
自從我出生以來，最關(guān)愛我的人就是您-----媽媽，您把我從那么小一直養(yǎng)育到這么大，我真得非常感謝您！
每當(dāng)我放學(xué)回家，您總是做好了我最愛吃的飯菜，微笑著給我開門。
每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，您總是一夜都不睡覺，一直無微不至地照顧我，給我喂藥、搓腿、敷毛巾，還不停地問我“好一點(diǎn)了沒？”
每當(dāng)下雨的時(shí)候，您總是把傘送到學(xué)校，接我回家。每當(dāng)這時(shí)候我就想對(duì)您說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，會(huì)自己照顧自己了，您也要照顧好自己呀！”
每當(dāng)我晚上寫作業(yè)的時(shí)候，您總是陪在我身旁，一分一秒也不離開。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的'題目，您總是仔細(xì)地給我講好幾遍，直到我聽懂為止。每當(dāng)這時(shí)候我就想對(duì)您說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，以后我會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我不想讓您這么累！”
媽媽，我覺得您不僅是我生活上的好幫手，而且是我學(xué)習(xí)上的良師益友，您為我付出的太多了，就讓我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說一聲“謝謝”吧！我愛您，媽媽，我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您對(duì)我付出的愛。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
1) 可喜可賀，又一篇佳作問世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到世紀(jì)的冰心!
2) 本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動(dòng)用了對(duì)比反襯等多種寫作手法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……
3) 文中的兩個(gè)比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的
4) 很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?
5) 本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語言生動(dòng)活潑，有童真童趣。
6) 題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
7) 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡鄙夷的感情。
8) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
9) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
10) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
11) 你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
12) 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
13) 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛
14) 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的'金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生
15) 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴
16) "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會(huì)問題,令人深思
17) 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
18) 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物愿你做個(gè)有心人,寫出更多更美的文章
19) 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭鬧都寫了可見你平時(shí)很善于觀察努力吧!爭取寫出更好的作文
20) 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,注重積累好詞佳句因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家
21) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
可能要過年了，大家收到了很多新年的祝福。而我呢，回想20xx年的自己，原來那么任性，我會(huì)因?yàn)閯e人不注意我，忽略我而傷及別人的心，到頭來后悔而又不知道怎么補(bǔ)過。我會(huì)埋怨別人，不找自己的原因，我會(huì)安慰自己是別人的`錯(cuò)。我會(huì)找別人的原因而自己認(rèn)為自己沒有錯(cuò)。
當(dāng)我看見我曾經(jīng)和她歡聲笑語，現(xiàn)在形同陌路。我只是癡癡地癡癡地癡癡地望著他。她挽著別人和她歡聲笑語我猶如隱形人，她看不見我，我也不面對(duì)她。我坐在草坪上，我回想自己的任性，但心靈還是在找別人的錯(cuò)，我因?yàn)樽约憾芰松�，這就是自食其果吧。
我心里有千萬個(gè)后悔，我不知怎樣表述，我去求她有礙于面子。我感想但不付諸與行動(dòng)。
我會(huì)因?yàn)閯e人的一句玩笑話而生氣，我很小氣，我也很敏感，我會(huì)用開朗來掩飾自己孤獨(dú)的內(nèi)心，我想在我脆弱是有人拍拍我、安慰我，可我從來沒有感受到。我呢，可能太過于自我保護(hù)。
在我的家里來了我的同學(xué)，她也來了，我看著他們一個(gè)一個(gè)的祝福我新年快樂，她也說了，簡單的幾個(gè)字，我也很感動(dòng)，雖只以微笑報(bào)以，但是我心中感慨萬千。
上帝啊，原諒我的任性吧，我愿意自己一個(gè)人度過黑暗，原諒我吧。我回想著，我甚至覺得我不是人，我傷了一個(gè)個(gè)的心，我好似惡魔，上帝可否原諒我。求求您……
我好想聽見上帝在說，如果原諒我的話讓我在20xx年的時(shí)候不在任性、小氣。人也許在失去后才懂得珍惜，我的心剎那被覺醒，我這時(shí)候才仿佛擁有了良心，我陷入了深深的自責(zé)。
我度過了一個(gè)漫長的夜晚……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
到達(dá)南京的第三天，我們開車來到了揚(yáng)州，游覽了美麗的瘦西湖。
瘦西湖是一條瘦長的湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時(shí)期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開的'國畫長卷，一路美景如詩如畫，令人目不暇接，流連忘返。
游覽完瘦西湖，我們來到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國晚清建筑藝術(shù)成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚(yáng)州的湖北漢黃德道臺(tái)何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內(nèi)有世界立交橋雛形的“復(fù)道回廊”；國內(nèi)最長的“千米串樓”；中國古戲亭中唯存的“水上戲臺(tái)”；一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”；中西建筑融于一體的“玉繡樓”；江南園林規(guī)模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。
揚(yáng)州的旅游結(jié)束了，自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開揚(yáng)州，我心里竟有一絲不舍，希望以后還有機(jī)會(huì)再來，也希望揚(yáng)州更加美好。
揚(yáng)州之行就此畫上句號(hào)！好玩哦！下次還想去，呵呵！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天，我和四年段的其他幾位同學(xué)到街上進(jìn)行愛心義賣，經(jīng)過這一次的義賣活動(dòng)，我們體會(huì)到了那些志愿者的.愛心，也體會(huì)到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發(fā)店購買要賣的物品，走進(jìn)店里，一屋子琳瑯滿目的商品映入眼簾。
讓我們難以購買，終于，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國結(jié)、手機(jī)掛鏈、學(xué)習(xí)用具……結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個(gè)個(gè)你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說不出話，最后是我的一聲喊打破了沉默：“哎！我們還要義賣呢！”大家急急忙忙找到了一個(gè)車站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開始大聲叫賣：“愛心義賣，愛心義賣！”功夫不負(fù)有心人，不久，就有一個(gè)中學(xué)生來了，她拿起一個(gè)手機(jī)掛鏈，問道：“這個(gè)幾元？”“哦！4元，4元！”我們高興地一蹦三尺高！這么快就賣出了一件物品，算是很成功的了，接下來我們來勁了，一會(huì)兒一起叫賣，一會(huì)兒上前問路人需要嗎，可過了很久都沒有人來買了，我們又垂頭喪氣的了，又過了一會(huì)兒，來了一個(gè)阿姨，她選中了一個(gè)小錢包，耶！又買了4元!我們正在興頭上，可城管來了，他對(duì)我們說：“小朋友們，你們這樣做很好，不過是不能在大街上的，你們可以到公園去��！”我們連忙道歉：“哦！對(duì)不起！”后來就搬到金榜公園了，可再也沒有賣出什么，不過我們收獲很大，我們準(zhǔn)備把錢捐給災(zāi)區(qū)或者紅十字會(huì)和愛心超市，幫助需要幫助的人！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
1937年8月28日的上海火車南站，一對(duì)年輕的夫妻帶著他們的兒子準(zhǔn)備乘火車去外地逃難，他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的上海被日本人大規(guī)模地侵略，整天戰(zhàn)火連天，民心惶惶。
火車終于快進(jìn)站了，年輕的夫妻很高興，他們終于可以帶著兒子離開上海了。這時(shí)，突然而至的嘈雜聲引起了人群的注意，人群恐慌了，這是為什么？原來是日軍的轟炸機(jī)來轟炸上海了。年輕的夫妻見狀便制定了一個(gè)計(jì)劃，說完，便執(zhí)行起來了。夫妻倆把兒子放在一個(gè)隱蔽又安全的三角地帶，便跑向空曠的廣場，想引開日軍轟炸機(jī)的注意，保護(hù)他們的兒子。這個(gè)計(jì)劃雖然成功了，可是那對(duì)夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著，因?yàn)樗麄儽Ｗo(hù)了自己的兒子。
幾分鐘后，日本人停止了轟炸，可上海火車南站的樣貌卻大大改變了，昔日的上海火車南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘�？墒乾F(xiàn)在呢，尸橫遍野、叫苦不迭，火車站旁的建筑全毀了，橋斷了，火車上的零件和碎片被炸得到處都是……這時(shí)，夫妻的.兒子自己從廢墟里爬了出來，他坐在那里望著眼前的廢墟，再看著倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸媽媽怎么了？不是剛才還說帶我去一個(gè)美好的地方嗎？好地方在哪里？難道這就是他們說的好地方嗎……
戰(zhàn)爭讓人感到如此殘忍和悲慘，而至今許多國家依然是這樣的場景，有的國家甚至遭遇比這還要?dú)埧岬膱鼍�。我希望全世界立刻敲響警鐘，我不想世界上還有這樣的場景！
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