四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
水仙拿起上帝賜給她的紫靈魔杖，一騰，就來(lái)到了月亮谷。水仙卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)鳥語(yǔ)花香、山清水秀的月亮谷不見(jiàn)了，變成了荒涼、不毛之地的沙漠。水仙嚇了一跳，看見(jiàn)一個(gè)愁眉苦臉的老人，就問(wèn)：“老爺爺，這里是怎么回事��？”“這里本是美不勝收、靈山秀水的月亮谷，人們活的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，每天都非常快樂(lè)。但是有一天，天空由陽(yáng)光明媚到電閃雷鳴，出現(xiàn)了一個(gè)女巫，她說(shuō)：‘這么美的月亮谷，真是可惜呀！今天就栽在我手里了，真是可惜！哈哈哈……’然后月亮谷的守護(hù)神月神一聽(tīng)，就奮不顧身的跟女巫大戰(zhàn)，可是月神被女巫打傷了，然后被抓去當(dāng)俘虜了，許多人都起來(lái)反抗女巫，但是一一被女巫抓去當(dāng)俘虜了，人們被抓去當(dāng)俘虜后，不聽(tīng)女巫的話，女巫一氣之下把他們變成幽靈，然后把這里毀滅掉了。唉……”
老爺爺說(shuō)：“只要把女巫打敗，月亮谷會(huì)變成原來(lái)的.樣子。”正巧，女巫來(lái)了，她大聲喊道：“殘余的人們，你們已經(jīng)無(wú)路可逃了，乖乖做我的俘虜吧！”水仙回頭：“水，水晶？你，啊，水晶，你居然變成女巫了。看來(lái)我不能攤手不管了�！闭f(shuō)完就騰上了紫靈云，使用了魔法：“紫靈之月！”“邪惡之盾！”水晶大叫�！八妹�，你為什么要這么做？！”“我不是水晶！”因?yàn)樗б呀?jīng)走上邪惡之路，變異后的她已經(jīng)不叫水晶了，叫巫魔女妖。
巫魔女妖不知怎的，被打敗了，她說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)攻擊你的！水仙，你走著瞧！”
下回預(yù)告：知識(shí)淵博的老爺爺告訴水仙找到月蘭姐姐月雪的一條捷徑，水仙踏上了從捷徑尋找月雪的路程，巫魔女妖再次來(lái)襲，水仙會(huì)怎么樣呢？
四年級(jí)的作文 篇2
從前，有一座不為人知的地下之城，那是一座神奇的音樂(lè)城。
這座城里的所有建筑全是各種音符和樂(lè)器的形狀。瞧，遠(yuǎn)處一棟棟銀光閃閃的長(zhǎng)笛大廈直沖云霄。離大廈不遠(yuǎn)是吉他形的兒童樂(lè)園。順著樂(lè)園往左看，一片郁郁蔥蔥的竹林出現(xiàn)在眼前，那里是幽靜的竹笛小院。小院的旁邊是葫蘆絲特色民居。城市的右面，矗立著幾棟莊嚴(yán)的鋼琴形狀建筑，那就是著名的樂(lè)器博物館，里面收藏了五花八門的樂(lè)器，聽(tīng)說(shuō)連外星球的樂(lè)器都有！博物館的外面是一圈錯(cuò)落有致的提琴公寓。最熱鬧的要屬鼓鎮(zhèn)商業(yè)街了，有非洲鼓交易廳，架子鼓商城，羊皮鼓美食樓……
連接各個(gè)建筑的是色彩斑斕的五線譜街道，而且所有的街道都有一個(gè)一模一樣的空中索道。街道兩側(cè)的路燈都是形狀不一的音符形。就連街上川流不息的車子也全是各種音符的形狀。最引人注目的要數(shù)頂部伸出醒目高音符號(hào)的'車了，這種車是陸地和索道都能用的，因?yàn)樗梢韵耧w機(jī)一樣飛行。當(dāng)陸地上一堵車，只要按動(dòng)索道功能鍵，車子就立即升到空中的索道上去了。如果住在一個(gè)大高樓里，在樓下按一下翅膀形狀的按鈕，車子就伸展出一對(duì)翅膀直接把人送到指定的樓層，最后下車之前拔出車卡，人就可以離開(kāi)了，車子會(huì)自動(dòng)停到公共車位里。出門時(shí)，直接選一輛離自己最近的車，插上卡就行了。
每當(dāng)夜幕降臨，市長(zhǎng)先生就手持音樂(lè)指揮棒，朝著圓形的CD大樓一點(diǎn)，瞬間，那大樓發(fā)出五彩光芒，傳出美妙的音樂(lè)。一群群音樂(lè)小精靈煽動(dòng)著翅膀飛出來(lái)，唱著歌兒奔向四面八方，他們是要去點(diǎn)亮音符路燈的。接著市長(zhǎng)朝各處的五線譜大道瀟灑地?fù)]動(dòng)指揮棒，整個(gè)城市就變得流光溢彩，與此同時(shí)，城市的各個(gè)角落都響起了動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這真是一座美麗、動(dòng)聽(tīng)又充滿趣味的地下音樂(lè)之城呀！
四年級(jí)的作文 篇3
我的理想我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵祝弥鴷疽槐菊?jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。
我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪�，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀�，與鳥兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。
帶他們?nèi)ズ＿�，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)�？粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊！
那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路。“變”成一位園丁，精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。
每個(gè)人都抱有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著�，F(xiàn)在我就一一羅列出來(lái)跟你們分享一下吧！
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的`。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
如今我已經(jīng)不再是那個(gè)三四年級(jí)的小朋友了，我已經(jīng)即將畢業(yè)，要步入中學(xué)的殿堂。我相信在未來(lái)的日子里我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為了我的理想努力拼搏。
四年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)五旬，他有一頭的銀發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛。我的爺爺被稱為我們家的“笑星”。為什么呢?因?yàn)樗钕矚g開(kāi)玩笑了。
平時(shí)他一沒(méi)事就會(huì)逗我笑。記得一天晚上，我們吃完晚飯，就拿著椅子坐在院子里欣賞皎潔的月光。我正看得入神，突然聽(tīng)到爺爺對(duì)我說(shuō)：“睿，你對(duì)月亮有研究嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我真是丈二和 尚摸不著頭腦，我心想：“爺爺在搞什么鬼呀!”我懷著忐忑不安的心情聽(tīng)爺爺繼續(xù)說(shuō)下去。爺爺又說(shuō)：“你既然對(duì)月亮有研究，就一定知道關(guān)于月亮的故事吧!那你給我講講吧!”“行!”我一口答 應(yīng)。于是我開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)：“在古代，有一個(gè)名叫后弈的.人，他的妻子嫦娥是一個(gè)神仙，一次……”等我口若懸河地講完之后，爺爺贊許地點(diǎn)頭，又說(shuō)開(kāi)了：“那你肯定能站到月亮上�！蔽衣�(tīng) 完之后，納悶極了，“我怎么能站到月亮上呢?”看著爺爺一臉神秘的模樣，我只能忐忑不安的應(yīng)了一聲。這時(shí)，只見(jiàn)爺爺從屋里端出一盆水，讓我站在上面，我服從了命令，站到了水上面。爺爺過(guò)了 一會(huì)兒便說(shuō)：“你已經(jīng)站到月亮上了。”我懷著好奇心看了看，發(fā)現(xiàn)腳下只是月亮的影子。爺爺看著我好笑的樣子，便“撲”的一聲笑了。我看了看爺爺，又看了看腳下月亮的影子，會(huì)意地也笑了。
在我難過(guò)的時(shí)候，爺爺讓我高興;在我高興的時(shí)候，爺爺讓我更高興。啊，我家有了爺爺，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!
四年級(jí)的作文 篇5
有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了大半年，但我仍然記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。
暑假的一天，我和媽媽去逛街。由于天氣太熱，所以媽媽給我買了一條冰棍。接過(guò)冰棍，我拿著便大口大口地吃起來(lái)了，“嘩！太涼快了！”我突然從快中暑的感覺(jué)忽然跌進(jìn)了冰天雪地的地方，簡(jiǎn)直無(wú)法形容那種美味和涼快。不一會(huì)兒，可憐的冰棍就被我“消滅”掉了，我隨手地把包裝紙扔在地上，繼續(xù)逛街。突然，從后面跑來(lái)了一個(gè)小弟弟，邊跑邊說(shuō)：“大姐姐，大姐姐，您“掉”東西了！”我回頭望去，只見(jiàn)到一個(gè)六七歲的小弟弟向我跑來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他手上拿著一張冰棍的.包裝紙。“咦！那不是我剛才扔到地上的紙嗎？”小弟弟跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，您“掉”東西了。老師說(shuō)過(guò)我們要做一個(gè)小公民，難道你們的老師沒(méi)教過(guò)嗎？”我忽然臉紅起來(lái)了，“是啊，連一個(gè)一年級(jí)小弟弟都知道要遵守規(guī)則，為什么我卻不能？”想到這里，我立即接過(guò)小弟弟手中的包裝紙向垃圾箱跑去，我把紙給扔了。回頭望去，小弟弟已經(jīng)跑去他媽媽的身旁了，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝您！”
這件事已經(jīng)過(guò)了大半年了，但是我還記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。因?yàn)檫@是一件難忘的小事！
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