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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在臨汾，春天生機(jī)勃勃，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚，但是我最喜歡碩果累累的秋天。
漫步于臨汾秋天的果園，一派豐收的景象。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果像孩子們紅紅的笑臉，黃澄澄的'鴨梨掛在枝頭像一個(gè)個(gè)未出生的葫蘆娃……一陣風(fēng)吹來(lái)，果香飄滿整個(gè)果園，各種各樣的果實(shí)把果園畫(huà)得五彩繽紛。
秋天的樹(shù)林中最有名的就是楓樹(shù)，滿樹(shù)的楓葉遠(yuǎn)看好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；其他金黃的樹(shù)葉一片片的落下像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，樹(shù)葉停落在地上又像是鋪上了一層黃色的地毯。
秋天的公園是最美的，草地綠中帶黃像是鋪上了別致的地毯，花壇中的菊花正是怒放的季節(jié)，向人們展示它婀娜的身姿。
臨汾秋天的田野一派豐收景象，高粱爺爺笑紅了臉，笑彎了腰，玉米妹妹害羞的低下了頭，勤勞的臨汾人民揮舞著鐮刀，臉上帶著汗水和微笑在忙碌著……
秋天，這就是臨汾的秋天，我愛(ài)臨汾的秋天。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我奶奶家在潛山，奶奶家后山上長(zhǎng)滿了矮矮的桑樹(shù)，我愛(ài)桑樹(shù)的果實(shí)——桑葚。
桑樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，像心形。在太陽(yáng)下閃爍，在風(fēng)中跳舞。
三月時(shí)，剛長(zhǎng)出的桑葚像初出的`葡萄，橢圓形，青色的，表面長(zhǎng)滿了白色的小刺，硬硬的。再過(guò)一段時(shí)間，變成粉色的。粉色的桑葚像一顆顆粉色的珍珠，掛樹(shù)上。五月時(shí)，桑葚已經(jīng)慢慢變成紅色、紫紅、紫黑。紫黑的桑葚已經(jīng)熟透，掛在枝頭，搖搖欲墜。如果不及時(shí)采摘，會(huì)落滿一地。
青色的桑葚不能吃，粉色的桑葚吃到嘴里非常酸，紫黑色的是最好吃的，甜滋滋的。但是不能吃多了，吃多了不僅牙很酸無(wú)法吃別的東西，而且牙會(huì)變黑，很難洗干凈。
現(xiàn)在有一些水果店已經(jīng)開(kāi)始賣桑葚了，價(jià)格不菲。奶奶家山上的桑葚長(zhǎng)得很大很可口，卻自生自滅，滿地都是，可是沒(méi)有摘，真可惜。我跟奶奶說(shuō)：“把山上的桑葚帶到城里賣，可以賣個(gè)好價(jià)錢呢！”奶奶讓我?guī)c(diǎn)回來(lái)。我采了幾個(gè)大的。可是，到家時(shí)桑葚都化了�？磥�(lái)，要解決運(yùn)輸問(wèn)題。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑葚。
四年級(jí)的作文300字 篇3
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)舞龍嗎？我可經(jīng)常在電視上看到。不過(guò)，這次我還親身體驗(yàn)了一回舞龍。
哇，我們將要舞的龍可真漂亮啊！身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還是金色的，似乎在陽(yáng)光的照射下，顯得金光閃閃。它的鱗片大大的，一片疊著一片。這條“龍”的腦袋也不小呢，與那又長(zhǎng)又卷的.胡須，很是相配�？粗矍暗倪@條“龍”，我不禁想：這龍舞起來(lái)一定漂亮極了。只是，我們能不能將它舞起來(lái)呢？
開(kāi)始舞龍了，我先將那根與龍固定在一起的木棒舉了起來(lái)，又學(xué)著前面同學(xué)的動(dòng)作做著。只見(jiàn)她一會(huì)兒將木棒舉起，一會(huì)兒又將木棒揮到右邊……我一下子手忙腳亂，不一會(huì)兒“龍”就將我纏了起來(lái)。我只好大聲喊道：“等一下，等一下……”好不容易解開(kāi)了，任慕青竟又繞起了圓圈，不一會(huì)我便感到頭昏眼花，但我鄒鄒眉頭，堅(jiān)持了下去。這時(shí)，只見(jiàn)在“龍尾”的田詩(shī)語(yǔ)已經(jīng)跑不動(dòng)了，她滿臉是汗，還邊跑邊喊：“跑不動(dòng)了，跑不動(dòng)了，我已經(jīng)沒(méi)力氣了。”再看其他同學(xué)，也都個(gè)個(gè)滿臉通紅，大汗淋漓。炎炎夏日，都擋不住我們對(duì)舞龍的興趣。
在我們的歡笑聲中，舞龍的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然我們舞得并不是很好，但收獲了不少快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
昨天下午，我們班舉行了一次班會(huì)。你們肯定會(huì)問(wèn)“就是一次班會(huì)，有什么值得好寫(xiě)的呢？”是�。“鄷�(huì)是沒(méi)有值得好寫(xiě)，可這一次班會(huì)是我們隊(duì)干部弄的，以前都是老師弄，這是我們隊(duì)干部第一次辦。
我們先是出隊(duì)旗，然后唱隊(duì)歌，后來(lái)是表演我們排練好的一個(gè)童話劇，張容、趙蓉、陳瑞童、周晉扮演松樹(shù)，陳乾扮演教學(xué)樓，趙鵬扮演垃圾箱，張萌和張藝潔扮演小紅小蘭和我是旁白。講的是教學(xué)樓終于建起來(lái)了，松樹(shù)來(lái)完了，小紅過(guò)來(lái)了，把雪糕袋子扔在了地上，小蘭過(guò)來(lái)了，她把袋子扔進(jìn)了垃圾箱，她然后去給小紅講道理，講完后，有一天，小紅剛想把垃圾扔在地上，她又想起來(lái)小蘭說(shuō)過(guò)，要保護(hù)環(huán)境，她就把垃圾扔在了垃圾箱，松樹(shù)。教學(xué)樓。垃圾箱。小蘭都看見(jiàn)了，都笑了。
我們演完后，教室里響起了掌聲。然后是賈熹宣讀她收集的資料，最后是發(fā)獎(jiǎng)。
我們組織這次班會(huì)就是想讓同學(xué)們積極保護(hù)和美化我們這美麗的校園。搞了這次活動(dòng)，我覺(jué)的'我們搞的并不是特別的成功，但是畢竟是我們第一次組織，老師還是表?yè)P(yáng)了我們。我們要再接再厲，爭(zhēng)取下一次組織的更好！
四年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)做父母的人都知道，家中多一個(gè)孩子，就要多付出一份。
我家也不例外，因?yàn)橛辛宋�，父母做事也要更勤奮。
一個(gè)春天，我出生了。媽媽一陣撕心裂肺般的痛苦后生下了我。我母親體格不強(qiáng)，生我時(shí)使出渾身力氣，也沒(méi)能讓骨縫打開(kāi)。全家都決定不生了，可母親說(shuō)：“即使剖腹產(chǎn)，也要生下他！”別人拗不過(guò)她，只好繼續(xù)。一聲啼哭后，全家激動(dòng)不已，父親抓住母親的手，那雙手，已然滿是冷汗。
我直至四歲，身體才健康起來(lái)。自打記事，嚴(yán)重就全是父母到處奔波買藥，給我測(cè)體溫的情景。一年三月，我得了一場(chǎng)大病，鬧鐘一片混沌。不是父母照料，我可能已死，母親整日在醫(yī)院看護(hù)我。晚上也不睡覺(jué)，給我吃藥，想各種方法來(lái)治我的病。最后，母親在我病好的那晚，再也撐不住，告訴父親看護(hù)好，她去休息一下。又過(guò)了一段時(shí)間，父親抱著我飛快的'奔出病房，去找我媽說(shuō)：“良玉，孩子的病好了！”但我媽知識(shí)不吭聲�！傲加瘢阍趺戳�？”說(shuō)完我把快速的背起我媽，問(wèn)醫(yī)生怎么了。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)心跳，才說(shuō)：“累的吧？都休克了�！蔽液昧耍赣H卻病倒了。
在我遇到困難的時(shí)候，總有一只手幫助我。當(dāng)我看到媽媽那慈愛(ài)的面容時(shí)，都覺(jué)得好美。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的心中有一個(gè)神奇的教室，今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起去那個(gè)神奇的'教室去看看吧！
剛進(jìn)入學(xué)校大門，你就會(huì)看見(jiàn)有許多傳送帶，你是哪個(gè)班的就站在去往那個(gè)班的傳送帶上，它會(huì)自動(dòng)給你帶到教室。進(jìn)入教室前，首先門口的機(jī)器人會(huì)確定你是不是這個(gè)班的，然后檢查你身上有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品，如果沒(méi)有才能正常進(jìn)入教室。上課了，課桌前面會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，給同學(xué)們上課，免得有些同學(xué)看不清楚�；卮饐�(wèn)題時(shí)可以點(diǎn)“舉手”按鈕讓老師點(diǎn)名，然后老師在自己的電腦屏幕上按照座位順序點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就點(diǎn)“開(kāi)始回答”，在自己的座位上回答問(wèn)題。下課了，同學(xué)們可以在電腦上玩一會(huì)兒小游戲，如果超過(guò)時(shí)間，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，直到上課才打開(kāi)。有了這臺(tái)電腦，就不用買教材了，因?yàn)樗械慕滩膬?nèi)容都在電腦上面。課后，老師會(huì)用電腦布置作業(yè)，在學(xué)校就完成，用電腦當(dāng)場(chǎng)批改，當(dāng)場(chǎng)糾正。不僅減少了老師和家長(zhǎng)的工作量，提高了效率，還省去了作業(yè)本，一舉兩得。
這就是我心中的教室，怎么樣，是不是很神奇呢？
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