小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
首先，進(jìn)入我們眼簾的是一副對(duì)聯(lián)：奇情奇趣奇莊出奇才，樂山樂水樂園尋樂事。走進(jìn)去，簡直美景盡收眼底，真是一個(gè)山清水秀的人間天堂��！這里一草一木都顯得那么自然，那么美麗。這里有翠綠的樹、綠油油的草、清清的水和清新的空氣。我們先去玩了混水摸魚。這些小魚都很很聰明，飛快地游動(dòng)著。然后，我們又去了親水樂園�？�！同學(xué)們玩得不亦樂乎，真像一個(gè)個(gè)快樂的小天使。我最喜歡玩的要數(shù)傣族潑水區(qū)了！在潑水區(qū)里面，同學(xué)們你潑我，我潑你。好開心！好像把煩惱全部潑走了。趁我不備的時(shí)候，張家玥和吳欣恬把我潑成了“落湯雞”。她倆偷襲成功，洋洋得意。后來，我和張玥一起發(fā)起進(jìn)攻，還時(shí)不時(shí)地偷襲她們倆，把她們倆也變成了“落湯雞”。我和張玥在一旁哈哈地笑起來。吳欣恬和張家玥屢戰(zhàn)屢敗，打了一個(gè)大敗仗！我和張玥像打贏仗的將軍一樣，神氣極了！
美好的.時(shí)光過得真快！我們在歡聲笑語中結(jié)束了這次快樂的旅程。雖然這次我的衣服全濕透了，但我的心里無比高興。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開拓了我們的視野，又增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是爸爸的生日，我心里嘀咕著：送一件什么禮物給爸爸呢？
第二天，我一大早起床，那時(shí)才六點(diǎn)，我看見大家都在睡覺。我準(zhǔn)備送一個(gè)禮物給爸爸，這個(gè)禮物就是我親著爸爸的畫。我先把鉛筆拿出來，之后把我畫上去，一想不會(huì)畫我自己，突然我腦子一靈，就想起爸爸媽媽帶我旅游時(shí)叫他們幫我畫了個(gè)我自己，我把那幅畫拿出來，照著它畫。半個(gè)小時(shí)過后，我終于把我自己畫了出來。我休息了一會(huì)兒，現(xiàn)在要畫爸爸了。在畫爸爸的過程中，我不會(huì)畫爸爸的眼鏡。正在這時(shí)候，大姨過來了。大姨連夜上班回來，我叫大姨幫我畫不太好吧！我不管它三七二十一，就叫了。我想不到大姨會(huì)答應(yīng)。大姨幫我畫了眼鏡后，我就上色。晚上到了，爸爸回來了，我叫爸爸說我要給他什么。爸爸不知道，我和爸爸說：“這是您的.生日禮物，看。”爸爸驚訝地說：“太高興了�！眿寢屢瞾砹�。我們?nèi)艘黄鸲冗^了一個(gè)難忘的夜晚。
爸爸見了這特別的禮物，把我摟在身旁，激動(dòng)的說：“孩子，你真的長大了！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開著超速電子車向母校駛?cè)�，一路上，機(jī)車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大��！到了學(xué)校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個(gè)機(jī)器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過了關(guān)卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的'肖老師在３棟１１層層１１８室�！边�，這聲音從哪兒發(fā)出來的呀？！我仔細(xì)尋找聲音來源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦～～ 來到學(xué)校門口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過二十年，母校又會(huì)變成什么樣子呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
向相機(jī)要媽媽五歲那年，發(fā)生了一件超搞笑的事兒，導(dǎo)演跟主角都是我。一天，我們一家去蕪湖玩時(shí)買了一部照相機(jī)。買好了，爸爸媽媽便興致勃勃地拉上我去赭山公園。媽媽剛進(jìn)公園，爸爸便拿出照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了媽媽。我見媽媽在照相機(jī)里面，嚇得渾身直冒汗。心想，童話故事里不是經(jīng)常出現(xiàn)這種怪事嗎？那些可惡的老巫婆不是常常借助魔鏡困住好人嗎？這玩意兒，一定又是老巫婆干的好事，要是媽媽被困住了出不來，我就沒有媽媽了。不行！我要救出媽媽。我立即找來一塊石頭，趕到爸爸身邊，對(duì)著爸爸手中的相機(jī)大罵：“該死的老巫婆，快把媽媽還給我！”這時(shí)，爸爸媽媽和一邊的游人，先是一愣，然后都望著我笑開了。我見媽媽仍在里面，急了，奪去爸爸手中的照相機(jī)，往地下一摔，又用手中的石頭向地上的照相機(jī)猛地砸去，就這樣，照相機(jī)散架了，我也長長吁了一口氣�！案攥�，你瘋了！為什么要砸壞相機(jī)？！”媽媽說著，隨手給了我兩個(gè)超級(jí)板栗。“壞媽媽，是我把你從魔鏡里救出來的！”我一肚子的.委屈，哭滋滋地沖媽媽大嚷。媽媽聽了，搖搖頭，現(xiàn)出一副哭笑不得的怪樣兒。如今，我已長大，向相機(jī)要媽媽的傻事我是不會(huì)再干了�？擅看蜗肫鹚�，我都會(huì)羞愧得滿臉發(fā)燒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
久違了你的笑臉。我直到你不希望我這么悲傷，但人在江湖，身不由己，傷心是沒辦法的。幾天前才訪好友，只見人去樓空，不由得傷感一番。傷心是繃斷了的琴弦，彈奏著灰色旋律。我知道你不懂，身邊人群是漠然的，是玩世不恭的。或許是我與世界格格不入，一直故作可笑，直到有一天，露出本色，卻招來一堆問號(hào)。
孤獨(dú)求勝，恐怕是我最好的'詮釋，熱鬧的背后是冷清，常常孤獨(dú)地對(duì)著湖，脫口而出一句復(fù)雜的文言，身邊的人都笑我癡，我又能如何？世人不知我，我亦不知人。真想回到古代，相信那時(shí)的人會(huì)友好和善。蜷縮在座位上，前邊那個(gè)自恃才高的天才，后面那個(gè)愛嚼舌根的勞動(dòng)委員，旁邊那個(gè)躲在課桌底下看《麻雀要革命》的同桌，他們永遠(yuǎn)和我隔了一堵墻，周圍的反動(dòng)派也抓好時(shí)機(jī)冷嘲熱諷，眼淚只能默默地流，動(dòng)手又礙于狹義相對(duì)論，換位子又如何？還不是一樣。
人生百味，我無意吃了一口蓮子，苦澀滿口，問世間樂為何物？真叫人苦苦尋覓。我是多羨慕你，這學(xué)期，我從未見過你的身影，真的很想你，你在哪兒？不會(huì)是湮滅在陰影中吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒有打開時(shí)像一張紙，可以隨時(shí)帶在身邊。
我還要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，它就像是一扇門，你只需定好時(shí)間、地點(diǎn)，然后再走進(jìn)去就能從另一扇定好時(shí)間、地點(diǎn)的門出來。
我還要發(fā)明折疊電腦，它本來就是一個(gè)小小的戒指型開關(guān)，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺(tái)高智能手提電腦。
我還要發(fā)明高智能機(jī)器人，這種機(jī)器人跟普通的機(jī)器人不一樣，這種機(jī)器人你說什么它就做什么，只要你說出準(zhǔn)確口令，再加上機(jī)器人名字，他就會(huì)去做，而且辦事、理解能力特別強(qiáng)。
我還要發(fā)明超級(jí)手套，它是用一種稀有材質(zhì)做的，戴上它手就不會(huì)被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會(huì)立即脫下，變回一雙普通手套。
我還要發(fā)明轉(zhuǎn)基因豆，假如你想見一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫“霸王龍”，再把它放進(jìn)基因豆的'缺口上，紙就會(huì)融入豆里，再喂給任何一只動(dòng)物，那只動(dòng)物就會(huì)變成紙上寫的動(dòng)物。
我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會(huì)知道你哪里不舒服，并為你按摩。
我還要發(fā)明尋寶家，只要你說出你丟了什么東西，它就會(huì)幫你尋找。
我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風(fēng)、再生巧克力。
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