四年級的作文（集錦7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
弟弟的“經(jīng)濟(jì)觀念”很強(qiáng)，他有一個非同凡響的口頭禪—“別瞧不起我，”這能賣錢！無論撿到什么東西，只要能賣，哪怕值一分錢，他也不放過。
走在放學(xué)的路上，人家目視前方，雙手自然的搖動著，舉止悠閑自得；而弟弟呢，一雙眼睛東張西望，好像偵察隊一樣，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。＂突然，弟弟眼前一亮，三步變作倆步走，往不遠(yuǎn)處的大樹下奔去，原來是兩個礦泉水的瓶子。只見弟弟像撿到金子一樣開心，也不管臟不臟，就一股勁的往隨身攜帶的袋子里賽，別瞧不起我，這能賣錢！＂第第的樣子像打了勝仗一樣。
回到家時，人家身上空空如也；可弟弟呢滿載而歸，整個袋子鼓鼓的.像是快要爆炸的氣球一樣，走起路來一搖一搖，像個笨笨的小鴨子。別瞧不起我，這能賣錢！＂弟弟拍拍袋子，得意洋洋的說。
“哐當(dāng)”一聲，弟弟把抱在懷中的袋子里的東西接二連三的出現(xiàn)在我眼前：礦泉水瓶，螺絲釘，易拉罐……真是應(yīng)有盡有�！玫V泉水瓶一個一毛錢，五個就五毛，易拉罐，一個兩毛錢，三個就六毛，螺絲釘一斤四毛錢五個……弟弟一邊往大袋子里裝，一邊自言自語：＂等明天收廢品的來了，別瞧不起我，這可以買王快三呢！＂弟弟沖著我直翻白眼炫耀道。有一次，弟弟跟發(fā)了瘋似的，每撿到一樣?xùn)|西就說﹕別瞧不起我，這能賣錢的……當(dāng)我走到一塊水泥地的時候，撿到一個易拉罐時，弟弟又想說那句話時，被我搶先說了，我把易拉罐舉的高高炫耀到﹕＂別瞧不起我，這能賣錢—＂
弟弟一聽，樂了。
四年級的作文 篇2
寫了一上午的作業(yè)，我決定下樓放松一下，低頭一看，一大群螞蟻正從我的腳下爬過，從遠(yuǎn)處看，就像一個個小黑點。于是我蹲在地上仔細(xì)的觀察起來。
螞蟻分為頭、胸、腹三部分。頭上有一雙眼睛和一對觸角，胸部和腹部各有三對足。它是一種有社會性的生活習(xí)性的昆蟲，屬于膜翅目，螞蟻的觸角明顯的膝狀彎曲，腹部有一、二節(jié)呈結(jié)節(jié)狀，一般都沒有翅膀，只有雄蟻和沒有生育的雌蟻在時有翅膀，雌蟻后翅膀即脫落。
螞蟻喜歡結(jié)伴而行，只在尋找食物時分開，它在秋天時出來尋找食物，冬天時就冬眠，可是，它和蛇的冬眠有些不同。蛇是直接睡覺，可是螞蟻卻不然，它只是減少活動，餓了就吃在秋天尋找的食物。螞蟻最大的'一個特點就是在下雨前要搬家。我以前看過螞蟻搬家，可壯觀了：螞蟻在空地上，排成彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進(jìn)。這就表明要下雨了。有些螞蟻食肉，以昆蟲、小動物乃至病、死的大動物為食，像行軍蟻、黑螞蟻等等；還有些螞蟻食草，以枯葉、種子、果實……為食，像收獲蟻、割葉蟻等等。螞蟻最愛吃的就是甜食了，像巧克力、白糖、餅干等等。螞蟻還是自然界赫赫有名的大力士，因為它可以舉起比自身重兩三百倍的東西呢！
通過今天的觀察和老師以前講過的有關(guān)螞蟻的知識，我對這種小小的昆蟲產(chǎn)生了敬佩之情，小小的螞蟻卻如此神奇！
四年級的作文 篇3
一直很向往故宮，夢里時常會夢到，第一次的故宮之游讓我興奮不已，13年暑假，是一次讓我可以再次圓夢的機(jī)會，只是這次——
再回故宮依舊的讓人魂牽夢繞這里是歷史的沉淀嚴(yán)肅確不壓抑恢弘?yún)s不浮夸坐在龍椅上或站在漢白玉的石階上俯瞰很容易讓人產(chǎn)生野心和一統(tǒng)天下的`霸氣多少腥風(fēng)血雨多少戰(zhàn)爭多少朝代更迭不是因此而起？男人也好女人也罷理由多麼冠冕堂皇歷史家們的一筆劃過千年人的心思如此復(fù)雜如今的我們又能從何而知呢？只是，究竟又有多少人能完全拋開權(quán)利呢？戲已開唱對于這場戲有的人是旁觀者好的時候喝下彩壞的時候唏噓一片有的人是參與者是好是壞個中滋味只有自己知道也有的人已經(jīng)深陷戲中卻渾然不覺。
戲唱的究竟是什么不止是戲文上白紙黑字所寫看戲人眾說紛紜只是每個人的理解。像霧迷茫摸不透看不清像蠶蛹一層又一層。戲完了就應(yīng)當(dāng)散了若還是沉于其中無法自拔只能嘆氣可笑憐其可悲。摸不清如何，摸清又當(dāng)如何何必沉湎于別人的人生過去的就莫再三追究生命如此寶貴時間又如此珍貴去做些真正對自己對時代有益之事。若干年之后的人們回首這段歷史時會露出欽佩的微笑即使在歷史長河中沒有自己但人是為自己而活只有自己高興了生命得以升華也就不枉此生了。
我毅然走出了那個魂牽夢繞的故宮。
四年級的作文 篇4
記憶里我把許多回憶落在了思緒的角落里，現(xiàn)在我將找回它。
--題記
我忽然想到了很多。
作業(yè)的思緒
小時候，我總是開開心心的背著書包上學(xué)去，漸漸的學(xué)歷加深，我忽然感覺累了，回頭想一想，總覺的少了什么。我開始拖作業(yè)，老師布下的作業(yè)總是拖到不能在拖了才開始寫，并不是什么別的原因，只是心開始變了。
歌的思緒
小時侯我總是一邊唱著‘小么小兒郎呀，背著那書包上學(xué)堂�！S著年齡的增長，我開始學(xué)會聽著信樂團(tuán)的《離歌》一直在那發(fā)呆，想著自己都不知道的問題，我覺的自己似乎開始變了，連自己都不熟悉了。
海的思緒
我家住在離海大約有1里地的地方，我沒事時總會去海看看，原來的海夾雜著黃沙，波瀾壯闊的，讓人情不自禁的生出一種形容不出的感情，也許是壯麗，也許是驚詫。但現(xiàn)在去看，海的周圍總是彌漫著一層抹不去的'黑，慢慢向海里延伸過去，每當(dāng)這時總覺的很難受。
我覺的還是不去再找會的好，畢竟人的心是脆弱的......
四年級的作文 篇5
我爬過雄偉的長城，欣賞優(yōu)美的東湖，游覽過古色古香的紫陽間，但我最喜歡的還是美麗的`靈湖。
春天，小草從土里長出嫩嫩的小綠芽，看上去特別富有生機(jī)和活力。柳樹上又長出了一些新的枝條，冒出了許許多多黃綠的小葉芽。葉芽兒就像小鳥歌唱的音符一樣隨風(fēng)舞動。梅花、桃花、櫻花陸續(xù)開放，吸引一批又一批的有棵。湖心島上的大樹，雖然樹葉不是很茂盛，還是住滿了鳥兒，這真是一一個只有鳥類的天堂啊！
夏天，荷花開了，有的是粉紅色的，有的是雪白的。湖岸邊的各色小花也開了，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。小草越長越茂盛，銀杏葉變成了碧綠的。
秋天，桂花開了，芳香撲鼻。銀杏葉變黃了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了涼爽的秋天。楓葉變成了紅色，仿佛著了火一樣。
冬天，樹木和草地變得光禿禿的，毫無生機(jī)。湖水冰冷冰冷的，如果有雪的話，那地上就如鋪上了一層白色的地毯。
我喜歡靈湖。
四年級的作文 篇6
宋飛，張藝，呂芳，趙耘弘，張賽，曹雯睿她們是我的舍友，你猜，我說“神秘的舍友”是指誰？
我想你們一定在想：一定不會是呂芳，呂芳那么和藹怎么可能是“神秘的舍友"呢！
但是，答案卻恰恰相反。就像是瘋狂的麥咭這個節(jié)目一樣，里面猜一個字最先的意思時，越覺的不對的意思，反而就是對的。單不是每一次都是！
這個“神秘的舍友”就是呂芳，不要看呂芳這個人在教室里很愛鬧騰，吱吱喳喳的總是有很多話。但一到了宿舍就像變了個人似的，一言不發(fā)的想一個書呆子。在宿舍里我們在一起聊天時，呂芳那是你叫他一千遍他都不在答應(yīng)你一聲的。
就比如：你找他借衛(wèi)生紙是，你說：”我用一下你的衛(wèi)生紙"她只回答：“嗯”然后。你拿走了，她要用的時候找不到衛(wèi)生紙了，他就會說：“誰拿了我的衛(wèi)生紙”我們就會哄堂大笑！接著就會有人說一聲："你不是借給我了嗎？他就會用一個：”嗯“字來收局的。
呂芳就是一個前腳走了后腳忘，然后再走一遍的人！
呂芳在我們宿舍里很受”歡迎“因為他待人不薄，別人有好吃的都愿意與他分享，有苦找他訴說，有事找他幫忙。呂芳是我們宿舍所有人的'好朋友！呂芳就好比我們的親人！
呂芳是我們的榜樣，他不但學(xué)習(xí)好為人還不錯，我們都很喜歡和她在一起玩，一起學(xué)習(xí)，我們還有一個共同的目標(biāo)：”就是減肥“。
四年級的作文 篇7
偉大，偉大！說起這個詞，我便想起了那些為城市環(huán)境默默付出的人—清潔工。
那是一個烈日炎炎的夏天街道上空無一人，都在家吃著水果、吹著空調(diào)、看著電視，不亦樂乎。
“刷，刷，刷……”一陣優(yōu)美的樂曲傳來，使我情不自禁地往窗外瞟了一眼。
“咦？這大熱天的.，環(huán)保爺爺還在掃地，他不熱嗎？”我自言自語著。那是一位50多歲的爺爺，在他剛來掃地時，我們便互相認(rèn)識了。
爺爺?shù)淖龇ㄊ刮野偎疾坏闷浣�，于是，我便打開窗戶，大聲對爺爺打招呼：“爺爺，來我家喝點水，休息一下吧！”爺爺笑了笑，拒絕了我的請求。
我端著一杯冰鎮(zhèn)橙汁遞給爺爺，說出了我心中的疑惑：“爺爺，這大熱天的，別人都在家吹空調(diào)，您為什么要到大街上掃地呢？”
我的問題使?fàn)敔敼笮ζ饋�，并仔�?xì)回答我：“我們的工作就是讓街道干干凈凈，讓大地一塵不染，讓整個城市越來越來美麗，我們就必須每天都來，風(fēng)雨無阻�！�
聽了爺爺?shù)倪@番話，使我非常感動，非常震撼。環(huán)保爺爺依舊每天都來，他那一絲不茍工作的背影和被他打掃的干干凈凈、一塵不染的街道成了一道獨特的風(fēng)景線。
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