四年級(jí)的作文集合【7篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
有人說慶同小學(xué)是一個(gè)歡樂小學(xué);有人說慶同小學(xué)是一個(gè)活力小學(xué);有人說慶同小學(xué)是一個(gè)創(chuàng)意小學(xué);還有人說……我則認(rèn)為慶同小學(xué)是一個(gè)像花園一樣的綠色小學(xué)。
我之所以這么認(rèn)為，是因?yàn)槲乙蛔哌M(jìn)慶同小學(xué)，變會(huì)看見一片蔥綠：保安室旁有一塊綠化帶;大階梯兩邊種滿了大樹;垃圾屋的四周也有密密麻麻的小草叢。
走到大階梯旁，你會(huì)看見兩棵茂盛，但是有點(diǎn)兒奇怪的樹。這兩棵樹怎么奇怪了?原來是因?yàn)檫@兩棵樹的枝干上只有雪白的、粉嫩粉嫩的花苞，卻沒有綠油油的'、寬大的葉片，我讓你們猜一猜這是什么樹?哈哈哈，這就是美麗的玉蘭樹。
這兩棵玉蘭樹一大一小，大的那棵似乎在保護(hù)小的那棵樹。它們的花非常漂亮，玉蘭花是粉白色的，花芯是嫩黃色的�？梢坏角锾欤砩舷铝艘魂囉�，第二天去學(xué)校時(shí)，幾乎所有的玉蘭花都謝了，真是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。
在玉蘭樹的對面，有一個(gè)小魚池。里面有兩座假山，假山的表面疙疙瘩瘩，還有一股涓涓細(xì)流。下面藏著許多條小魚，有紅金魚、黃金魚，似乎在和我們捉迷藏!這個(gè)魚池里有山，有水，有魚，動(dòng)靜結(jié)合，格外清新。
慶同小學(xué)依偎著老鷹山，空氣清新，校內(nèi)環(huán)境整潔、干凈。
慶同小學(xué)里天天都洋溢著孩子們歡樂的笑聲，我們一定要好好地保護(hù)它。
四年級(jí)的作文 篇2
一張橢圓形的小臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，小小的.嘴巴，剪了一個(gè)小平頭，這就是我的妹妹韋九源，她可是一個(gè)名副其實(shí)的假小子，調(diào)皮搗蛋鬼。
有一次，我們?nèi)胰ゴ蟊斫慵液认簿�，九源去時(shí)，還特意穿了一身漂亮的牛仔衣，而且是滿身是口袋，這時(shí)我真是呆若木雞了。我問九源：“干嗎穿這件，又不是去西部地區(qū)，也不是夏天，你到底在干什么？”
“我！干嗎！當(dāng)然去拿好多瓜子和糖糖，拿太多就放在口袋里，我就有好多的糖果和瓜子吃了。”
“�。∥視�。”
晚上，我們回到了家，一到家門，她就把糖和瓜子全部撒在了地上，來了一個(gè)天女散瓜糖，順手拿了一顆糖，使勁向我們?nèi)�，來了一個(gè)天外飛糖，這幾下把我們家可害麻煩了。
她吃瓜子可是一絕，有兩招,第一招先含后吃：先把瓜子含到?jīng)]有味道，在一直咬，最后吃掉；第二招先吃后含：就是把瓜子全部吃掉，把瓜子皮留下，最后把瓜子皮完全含到?jīng)]味。這就是我妹妹的瓜子一絕。
她吃糖，也不差，她可以把糖由一種簡單的吃法到十種吃法，可以讓你暈了，還不知道。
這就是我調(diào)皮搗蛋的假小子妹妹。
四年級(jí)的作文 篇3
我當(dāng)過副班長，但可不好當(dāng)。這學(xué)期，老師“賜”給我這個(gè)職務(wù)，這是我以前非常向往的，但是自從我當(dāng)了這個(gè)副班長之后，才知道這其中的不容易。
星期一的眼保健操是我管的，但我卻希望停電不要做眼保健操。因?yàn)橥瑢W(xué)們覺得我心太軟，不會(huì)打他們的小報(bào)告，所以有的`同學(xué)在小聲講話，有的同學(xué)睜著眼做，有的同學(xué)不按節(jié)拍亂做。特別是我同桌，她太了解我了，故意不好好做�？晌揖褪前珨喟浮F面無私，狠了狠心，把她記入黑名單里。下課后，我剛回座位坐下，就有一大堆人圍著我問有沒有被記黑名單，我的座位被圍得水泄不通，我不停地回答著“有，沒有”這幾個(gè)枯燥的字。有的同學(xué)還不信，偷偷地把我的違紀(jì)記錄本拿去看。我同桌發(fā)現(xiàn)有她的名字，就重重地捏了一下我的胳膊，以示不滿。后來我想了一個(gè)辦法，眼保健操一做完，就把違紀(jì)記錄本往書包里一藏，溜之大吉�？缮险n后我從操場上回來，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)記錄本不見了。過了幾周我才發(fā)覺，同學(xué)們是在合伙耍我、逗我。
有一次，我問同桌：“你們是不是在耍我呀？”“當(dāng)然了！”說完，她一下子把違紀(jì)記錄本給搶走了，隨手扔給其他人。記錄本被他們?nèi)觼砣尤�，我就追隨著本子在教室里繞圈圈，直到上課鈴響了，他們才把本子還給我。
瞧我這副班長當(dāng)?shù)眠�真不是滋味，其實(shí)我是為同學(xué)們好，希望同學(xué)們能理解我，不要再怨我耍我逗我了。
四年級(jí)的作文 篇4
星期六，我正在看動(dòng)畫片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時(shí)，動(dòng)畫次片中的一個(gè)情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻?zhàn)≡诤＿�，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們在水中聚在了一起，積成了一個(gè)團(tuán)，大部分螞蟻躲過了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑，就準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在一棵樹下，找到了一個(gè)螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�。這時(shí)，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬……不一會(huì)兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了，難道動(dòng)畫片了的都是假的嗎？這時(shí)，我想起了媽媽常說的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實(shí)驗(yàn)。
我又找來了一些螞蟻，放在木板上，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：會(huì)不會(huì)螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過來了，后來，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來到了木板房�？上У氖悄景迳线�漂浮著一些螞蟻的“尸體”。
“實(shí)驗(yàn)成功嘍！”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個(gè)疑問，不禁又納悶起來。
我在《百科全書》里查了一下。原來，在洪水中，小螞蟻們抱成一個(gè)團(tuán)是為了減少無謂的犧牲，這是它們逃生的`最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛的小生靈。它們的智慧、它們的無私、它們的團(tuán)結(jié)，令我感動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇5
哥哥：
你好！好久不見了，我正在上學(xué)，太陽漸漸的落下，月亮悄悄的升起，教師了安靜極了。你在學(xué)校過的好嗎？
哥哥，今天我特別的'高興，自從爸爸出差回來后，我天天問爸爸，哥哥什么時(shí)侯來咱家玩。
還記著炎炎夏日的時(shí)候咱兩一起玩電腦嗎？還記得我們邊吃冰激凌邊騎自行車嗎？那時(shí)我們多開心��！
在你學(xué)習(xí)不緊張的是侯，你一定來玩呀，我很非常想你。
最后，祝你學(xué)業(yè)有成、萬事如意、身體健康。
弟弟：賈松碩
四年級(jí)的作文 篇6
不必說茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹、碧綠的荷葉，也不必說飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見的地方了，單是花草樹木中心的一個(gè)小池塘就有無限樂趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚，有時(shí)還看到灰色的小魚在水中游動(dòng)。
閑來無事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚。每次都抱著期望想捕到秀麗的.金魚，可往往卻收獲一些極小的魚苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲。
呵，我的樂園！雖說你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來了無窮樂趣！
四年級(jí)的作文 篇7
好累呀，今天我和爺爺、爸爸、媽媽、哥哥到上海去玩了一天，一頭倒在床上就呼呼地睡著了。突然模模糊糊中，聽見門口處卻是議論紛紛。
“我是世界上最溫暖的鞋子，誰穿上了我，他就會(huì)覺得很溫暖，你們看，今天都零下2度了，我小主人的腳始終是熱乎乎的，多舒服呀！”這不是我的小棉鞋嗎？只見他得意洋洋地說著。
爸爸的皮鞋有點(diǎn)不服氣了：“我是世界上最帥氣的鞋了，誰要是穿上了我，他肯定能引人注目。你們看，我的主人每次出門都能打“勝仗”，那都是我的功勞�！�
哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋氣沖沖地跑過來，說：“就你這點(diǎn)本領(lǐng)，怎么敢跟我比。我是世界上跑步跑得最快的鞋子，誰要是穿上我，他就能身輕如燕，速度如風(fēng)。你們看，我的主人在上次跑步比賽中，得了冠軍，還不是因?yàn)榇┥狭宋��！?/p>
媽媽的高跟鞋趾高氣昂地說：“你們的本領(lǐng)雖然強(qiáng)，但是能讓你們的`主人變高嗎？我就可以。我可以讓矮的人在1秒鐘內(nèi)馬上長高。我是矮人們的大工程。你看，我的主人就是因?yàn)榇┥狭宋�，一下子長高了5厘米，走在大街上神氣十足，引來了多少人的目光，這還不是我的功勞�！�
忽然，爺爺?shù)耐闲f話了：“物各有所長所短，你們一味地只看見自己的長處，這樣是不對的。我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，這樣才能更好地為人們服務(wù)。”
四雙鞋聽了，低頭不語。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)作文04-06
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13