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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽有一位朋友，老家在湖南的山里。他從老家回來(lái)時(shí)給我們帶來(lái)了一大堆的土特產(chǎn)，其中有一只雞。這是一只神氣十足的雞，可把我們?nèi)医o樂(lè)壞了。
這只雞個(gè)頭不大，卻精神抖擻，羽毛是淺黃色的，爪子又尖又長(zhǎng)，雞冠鮮紅鮮紅的，估計(jì)是山里頭散放著，它竟會(huì)飛，一下子躍上了樹(shù)枝，一下子又跳到了墻頭。
外公指著這只雞說(shuō)，這可是少有的品種。外婆聽(tīng)了可高興了，想著能生很多蛋，那可是很有營(yíng)養(yǎng)的。
于是，外婆把雞當(dāng)成了“小寶貝”，每天給它喂食，一得空就去看它。等我放學(xué)回來(lái)，她會(huì)給我講關(guān)于這只雞的有趣故事，眉飛色舞的，比如它從地里刨出了一條蟲(chóng)子。
可是這天晚上我回家，外婆卻哭喪著臉，傷心地說(shuō)：“那只雞跑了�！痹懔�，這可是大事，對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，跑掉的`不僅是一只雞，還有數(shù)不盡的土雞蛋呢。唉，我只能安慰外婆幾句，說(shuō)不定明天它能回來(lái)呢。
沒(méi)想到神奇的事情果真發(fā)生了，第二天放學(xué)回家，外婆飛快地跑出來(lái)沖我說(shuō)：“坭坭，你的預(yù)測(cè)太準(zhǔn)了，那只雞回來(lái)了！”外婆連連感嘆這是一個(gè)奇跡。
這真是一只神奇的雞！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的校園有五層，每一層都有很多教室，還有遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)、單杠、單間肋木架、天梯操場(chǎng)邊上還有許多大樹(shù)、小樹(shù)，這就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)我們的電影院。
教學(xué)樓有五層，一層大約有六、七間教室，每間教室都是干凈，美麗。這里的一年四季也很漂亮，春天，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花也剛剛開(kāi)放，柳樹(shù)的辮子在風(fēng)中擺動(dòng)好像小女孩在風(fēng)中跳舞。夏天，在操場(chǎng)上知了在樹(shù)上吱吱地叫，小花小草被熱地低下了頭，校園外的冰棒攤上早已擠滿了人。秋天一來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉被染成了黃色，也被一片片地吹了下來(lái)，春天我們?cè)谛@里種的'東西熟了，我們露出了笑容。冬天，我們的校園里被白雪覆蓋，大樹(shù)披上了白棉襖，叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上立馬人群多了起來(lái)，人山人海。有的堆雪人、打雪仗、跳繩過(guò)了一會(huì)兒，叮鈴鈴叮鈴鈴，上課了。孩子們立馬跑回教室，但到走廊的時(shí)候孩子們都放慢腳步按順序走上去。過(guò)一會(huì)我們就能聽(tīng)見(jiàn)孩子們一起朗讀的聲音，多么清晰、響亮。
這就是我們學(xué)校的一年四季，在這里生活了四年的學(xué)校現(xiàn)在只剩下二年的時(shí)間，我要好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
上課了，袁老師站在教室門(mén)口，臉上一副嚴(yán)肅的表情，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，不要說(shuō)話了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。
袁老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，伸出右手，手心向上對(duì)著葉子蕤抬了抬，讓“葉兒耙”組織上課。
開(kāi)始講課了，袁老師走到毛宇涵身邊，問(wèn)道：“武松的綽號(hào)叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地說(shuō)道：“嗯......那個(gè)行者�！痹蠋熉�(tīng)了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，這是什么意思？原來(lái)是答對(duì)了。
然后，袁老師又請(qǐng)“TABLE TENNIS”回答問(wèn)題，羅銘宇回答正確后，袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋，讓他坐下。又是一個(gè)無(wú)聲的語(yǔ)言。
領(lǐng)略了老師無(wú)聲的語(yǔ)言后，我們來(lái)談?wù)勍瑢W(xué)們的.“地下工作”吧！
上課的時(shí)候，郭錫瑾聽(tīng)到楊添行和黃之遠(yuǎn)在嘀嘀咕咕，竊竊私語(yǔ)，看在他們兩個(gè)是好朋友的份上，先不告他們的狀。小郭將食指豎在嘴唇上，“噓！”可是，黃之遠(yuǎn)和楊添行把郭錫瑾當(dāng)成空氣，說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，郭錫瑾忍不住了，使出必殺技----舉手。黃之遠(yuǎn)和楊添行趕緊閉嘴，用乞求的目光望著小郭，小郭狠狠盯了他們一眼，才放下了手。
無(wú)聲的語(yǔ)言讓我們表達(dá)出更多的意思，使我們的生活更加豐富。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的夢(mèng)想就像天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒是畫(huà)家;一會(huì)兒是舞蹈家;一會(huì)兒是書(shū)法家;一會(huì)兒是鋼琴家。
我最重視的一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一位鋼琴家。我從三歲起就有了這樣的信念：我要學(xué)琴，我要當(dāng)鋼琴家。四歲時(shí)，我看著年齡和我一般大的小伙伴們都拿著琴譜在爸爸或媽媽的.陪伴下去學(xué)琴時(shí)我心里羨慕得不得了，于是就吵著鬧著讓媽媽帶自己去學(xué)琴，可媽媽不同意，
說(shuō):“潔兒，聽(tīng)話，如果你去學(xué)琴，學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)覺(jué)得很累，那你肯定就不會(huì)不會(huì)學(xué)了，這樣半途而廢，會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)知難而退的膽小鬼�！蔽夷菚r(shí)候還小，只記得媽媽給我說(shuō)過(guò)這句話�？傊�，媽媽就是不讓我學(xué)琴。但是我不聽(tīng)媽媽的話，堅(jiān)持要學(xué)琴，媽媽犟不過(guò)我，只好同意了。學(xué)琴的這段時(shí)間里，我雖然付出了不少的艱辛，但也得到了很多的快樂(lè)：當(dāng)我在鋼琴上彈著一首首流利的歌曲時(shí)，我心里是多么的快樂(lè); 當(dāng)我在舞臺(tái)上表演著一支支歡快的歌曲時(shí)，我心里是多么的自豪;當(dāng)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿下那一本本鮮紅的證書(shū)時(shí)，我心里是多么的驕傲。
我愛(ài)鋼琴，是它像一盞明亮的燈給我照亮了人生的正確道路，讓我昂首闊步的走下去。我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它的理由說(shuō)也說(shuō)不盡。我愛(ài)鋼琴!!!
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋陽(yáng)，不像春天那樣明媚，不像夏天那樣刺眼，更不像冬天那樣冰冷。
秋天的陽(yáng)光是暖烘烘的，是柔和的。它的溫暖之中有時(shí)夾雜著一些舒爽的秋風(fēng)，吹在人身上，愜意極了。我最喜歡的一件事就是在秋日的午后，和小伙伴找一塊綠色的草坪，躺在上面，曬著陽(yáng)光，說(shuō)著各自的開(kāi)心事。
今天午后，我就和媽媽迎著暖陽(yáng)去自家菜園清理了一下雜草�？粗乩锛t彤彤的小辣椒，我仿佛看見(jiàn)了田野間橙黃的稻谷、玉米等農(nóng)作物都成熟了，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光芒。我仿佛看見(jiàn)了道路兩旁的大樹(shù)也在秋陽(yáng)的照耀下?lián)Q上了金色的新裝。
其實(shí)不僅僅是植物在秋陽(yáng)的照射下發(fā)生了變化，就連動(dòng)物也做出了很大改變。勤勞的小螞蟻知道陽(yáng)光這么溫暖，肯定是秋天來(lái)了，所以正在菜園里搬著昆蟲(chóng)的`尸體、散落在地上的豆子，五彩斑斕的蝴蝶也在采著花蜜。
秋天就是這么一個(gè)迷人的季節(jié)，它的美景、美食都令人向往，但我最喜歡的還是這溫暖的秋陽(yáng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在漆黑的夜晚月光溫柔似水一般的照射著大地，在這黑夜中因?yàn)橛羞@似水的月光才能夠明亮起來(lái)，整個(gè)天地才不會(huì)是漆黑一片。
水的溫和大家都知道，輕輕的將手伸入水中，我們可以感到水的溫柔，整只手都被水包圍著，感受著水的冰涼和溫和，水雖冷可是卻十分的溫柔，就如同母親一般。
月光照射大地，給大地的感覺(jué)就如同水給我們的感覺(jué)一般，被黑暗夜空包圍的大地就如一個(gè)冰冷的`世界一般，而月亮就如用救世主一般，將黑暗驅(qū)趕走，以自己的一絲之力照亮大地，為大地上的萬(wàn)物都帶來(lái)了光亮。
月光似水輕輕地灑在樹(shù)上，溫和的撫摸著樹(shù)上的每一片樹(shù)葉，將它的愛(ài)意告訴大地上的萬(wàn)物，將自己的溫和表現(xiàn)的一覽無(wú)遺。
月光似水默默地照射著大地，為我們趕跑黑暗，照亮前方的路，給予我們方向。
如水的月光是多情的、是溫柔的。
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