四年級的作文8篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
"鳳凰"多高雅、多稀少、多珍貴的鳥呀！我的小"鳳凰"是帶引號的，你猜是什么呀？對了，是雞，這是一群淘氣又可愛的小雞。
我家的這群小雞算雞中的美人，所以我叫它們小"鳳凰"嗎。深紅色的小冠子，像一條紅線貼在頭頂上。金黃色的絨毛在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。橙黃色的小嘴尖尖的，上面點(diǎn)綴著兩個(gè)針眼兒大小的鼻孔。青色的眼睛里透出一股英氣，像是在向全世界宣告：我是最棒的'。別看它小，它的兩只小腿可靈活了，走起路來一蹦一蹦的，可愛至極。紅、橙、黃、青幾種顏色集于一身，可以稱得上是"彩色雞"，比鳳凰還珍貴哩！
小雞很淘氣，我家的小雞更淘氣。我準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子，鋪了幾層布當(dāng)"毯子"，又鋪了幾層布當(dāng)"被子"。就形成了一個(gè)溫暖又和諧的小天堂。我放心地和爸爸媽媽出去了，回來一看，我可傻眼了，小雞們在地上"狂歡"呢！我一數(shù)，怎么少了一只。我把家里的每一個(gè)角落都找了一遍，甚至連垃圾桶和馬桶都找了，就是不見小雞的影子。我蹲下身無意間發(fā)現(xiàn)，魚盆里怎么多了一條魚？一看，哎呀，小雞掉到魚盆里了。原來小雞在我們走后，跳出了窩，由于淘氣和好奇，一下子跳到魚盆里淹死了。
我奶奶可是個(gè)養(yǎng)雞高手。我家的小雞被她喂的都長出翅膀了，都快會飛了。小小的"天堂"已經(jīng)關(guān)不住它們了，小雞們總是飛出來找食兒吃。一回，我下樓后，無意間朝陽臺一看，"��！"你猜我看見什么了，小雞正在一路縱隊(duì)練習(xí)"走路"呢，如果再多幾只小雞，再有人給它們喊著口號：一二一，一二一......我相信它們都能組成一只小"軍隊(duì)"了呢。
我家的淘氣雞雖然已經(jīng)被送人，但它們那"啾啾"的叫聲依然回蕩在我耳畔；它們那調(diào)皮可愛的身影總是在我腦海里不斷的浮現(xiàn)。
四年級的作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈”，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們在體育課上玩一個(gè)有趣的游戲——“打野鴨”。 真幸運(yùn)，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當(dāng)成“子彈”的`小球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個(gè)勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中。”就在這時(shí)一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來；幾個(gè)來回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了�？墒�，一個(gè)獵人又向我打來更大的“子彈”，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時(shí)，一個(gè)非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成獵人了。但是我并不氣餒，仔細(xì)看了一下“鴨群”，發(fā)現(xiàn)一只“鴨子”正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對準(zhǔn)他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓(xùn)，無論哪個(gè)“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個(gè)，獵人們得意得哈哈大笑，準(zhǔn)備對我發(fā)起圍攻，正在這時(shí)“丁鈴鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
游戲雖然結(jié)束了，但我們還是在意猶未盡的講述著剛才的游戲，仍是哈哈大笑。希望以后能有這樣更多有趣的游戲，能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識中也能偶爾輕松一下，開心一下。我想這肯定會讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更加用心，心身更加健康。
四年級的作文 篇3
每一個(gè)小區(qū)，都擁有各自的特色，有裝潢奢華的，有簡潔大方的，有樓房高聳的，有別墅蓋眼的……不過，我的小區(qū)，也是一個(gè)綠化完美，環(huán)境優(yōu)雅的居住勝地。
我的小區(qū)叫作“國信世家”，它置身于新區(qū)春華路，在遠(yuǎn)離國信世家兩百米處，便能看到國信世家那數(shù)不勝數(shù)的宣傳售樓廣告牌了。隨著一個(gè)個(gè)廣告牌的指引，我們很輕易便可以找到國信世家的售樓中心（前門），如果你看到有一快約有50平方分米的玻璃牌靠著黑石頭，而且上面用金燦燦的字寫著“國信世家”四個(gè)大字的話，那就證明，你的面前便是我的小區(qū)國信世家了，除了大玻璃牌這個(gè)標(biāo)志性建筑外，國信世家的前門還有一個(gè)大廣場，一座售樓中心和兩座噴泉。剛進(jìn)入國信世家，映入眼簾的便是植物天堂：
茂密的樹木，每一葉都盡顯墨綠；
遍地的草坪，每一顆都充滿生機(jī)；
整齊的灌木，每一株都蓬勃生長；
嬌艷的鮮花，每一朵都美麗無瑕。
車行道被樹所包裹，人行道被草所融洽。
一切是多么的美好，令人都不想打破這份美的天堂。
隨著人行道向國信世家深處走去，到處都是樹木，桃樹、枇杷樹、石榴樹……眾多的樹木令人目不暇接，獨(dú)一無二的氣味令人心曠神怡。
享受著樹木的陪伴，我們來到了國信世家中心處，這兒有一座大噴泉，絕不是前們那些小噴泉可比的.，這座噴泉如同一條巨龍，靜靜地臥于草木之間，噴起的水花，落下的水簾，濺起的水珠，淌行的水流，潺潺的水聲，戲水的孩童，這一切就如同一幅畫般，但，卻比畫多了一份生機(jī)。
這便是我如詩畫般的家園：國信世家。我家是26棟801室，歡迎你們常來我家做客哦！我永遠(yuǎn)為你們敞開大門！
四年級的作文 篇4
陣陣激烈的辯論聲，傳入了每個(gè)人的耳朵里，原來是五年級一班正在開辯論會！只見正方、反方分成兩組，每個(gè)人都帶著嚴(yán)肅的表情。
這次辯論會是圍繞著開卷有沒有益，支持有益的是正方，反對有益的是反方，我支持開卷有益，是正方。
辯論會開始了，首先由我們正方發(fā)言：“要多讀書，讀好書。讀書還能了解一些課堂上沒有學(xué)到的知識，因此，讀書對我們是有好處，開卷是有益的�！�
聽了我們的.話，對方看起來胸有成竹，站起來反駁我們：“我們的觀點(diǎn)，開卷未必有益。因?yàn)�，有一些書讓人看之后，會走上犯罪的道路。所以開卷未必有益�！�
這時(shí)，我站起來反駁他們：“我國古代哲學(xué)家老子曾經(jīng)說過，凡事都有兩面性，如果那些知道是不好的書，你何必要去看呢？假如那本書入目不堪，錯(cuò)字連篇，那就沒有人會去看了�！蔽因湴恋刈拢� 看看對方的變化。
就這樣，辯論會突然激烈起來了，你一句，我一句，難分勝負(fù)。
最后，王老師說：“你們雙方準(zhǔn)備的都很充分。讀書，要多讀書，讀好書，善于從書中汲取精華，讓書中的精華成為自己的知識，只有這樣才能開卷有益。”
這真是一場精彩激烈的辯論會呀！
四年級的作文 篇5
媽媽聽新聞?wù)f今天有日偏食，就決定讓我看一看。
早上，太陽剛升起來的時(shí)候我就要看，媽媽笑著說：“傻孩子，你沒聽播音員說早上九點(diǎn)才開始嗎？一會兒你先去打乒乓球，然后我給你送一個(gè)遮光片，讓你好好看看�！弊咴诼飞蠒r(shí)，我問爸爸：“日偏食是怎么形成的？”爸爸回答說：“地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)。當(dāng)?shù)厍�、太陽、月球運(yùn)行到一條線上，地球和太陽在月球的兩側(cè)時(shí)，月球擋住了太陽的光，在地球上看時(shí)，太陽被遮住一部分，就會出現(xiàn)日食。有些地方的太陽能全部被遮住，白天如同黑夜一樣，那就叫日全食。由于我們所處的'位置，我們只能看到日偏食�！�
聽了爸爸的介紹，我心里雖然很著急，但也沒有辦法，只好先到乒乓球館打球。過了一陣子兒，媽媽果然來了，還拿來一小條黑色的膠片。我跑過去拿著它對著太陽看起來。我發(fā)現(xiàn)，太陽果然縮小了一點(diǎn)。不久，我又去看，天啊，太陽變成了“月牙”！真是太神奇了。又過了挺長時(shí)間，我想：太陽應(yīng)該變模樣了吧？果然，太陽變了，更加絢麗多彩了。太陽放著紅光，周圍也被映得奇異無比。我聽說有的地方出現(xiàn)了日全食，白天象黑夜一樣，而我們這兒卻看不到，真是太遺憾了！
又過了一段時(shí)間，太陽漸漸復(fù)原了。這次的日偏食真是太奇妙、太壯觀了，讓我大開眼界！
四年級的作文 篇6
夏夜的美，是迷人的，是恬靜的，是幽美的，是自然的。
仰望星空，一條乳白色的飄帶劃過人間，那是什么？哦，原來是一條天河，在漫天的'繁星中格外顯眼，天河兩端，牛郎星和織女星閃爍著，仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著，對望著，訴說著，盼望著“七夕節(jié)”的到來。
草地上，小河“潺潺”地流淌著，河水碧綠碧綠的，鵝卵石五顏六色，鋪在河底；兩岸，垂柳被溫暖的夏風(fēng)托起，如少女的長發(fā)一樣飄揚(yáng)著，甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，柳樹下的草的上，牽�；情L長的綠藤，密密地攀在柳梢上，星光下，夜來香散發(fā)出陣陣醉人的清香，香氣隨著那溫暖的夏風(fēng)，遍布在草地上，草叢中，綠色的光芒一閃一閃的，原來是螢火蟲呀，真是漂亮！聽，蟋蟀、蟈蟈等昆蟲都在開音樂會呢！清脆的“歌聲”在草地上回響著。
在小河的另一邊，是一個(gè)依山的小山村，村里的人們都拿出竹席，零零散散地躺在上面，用蒲扇扇走蚊子，在花香中與美景中度過這一美好的夏夜。
夏夜之美，真是迷人�。�
四年級的作文 篇7
當(dāng)你聽到這個(gè)題目，你可能會想：教室？神奇？你可別開玩笑了吧！不，可能你們的教室是普通的，但我們的教室可不是普通的，它是一間神奇的教室……我們的教室為什么會神奇呢？請看下文。
在一個(gè)寒冷的冬天，大家都去上體育課了，而我因?yàn)楦忻蔼?dú)自一人在教室里。突然，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)光圈，我還沒反應(yīng)過來就被吸了進(jìn)去。一眨眼的`功夫，我又坐在了我的座位上，心想：真奇怪�？晌易屑�(xì)一看，教室大有不同：冬天讓課桌變成了潔白的天使；冬天讓墻壁變成了藍(lán)天似的大海；冬天讓奇跡如雪花般飄落下來。不一會兒，上課了，我們的黑板變成了智能機(jī)器人，老師一說到知識，黑板上立馬就有了它的印記；課桌也可以幫助同學(xué)們解決難題，如果同學(xué)們有什么不會的題就不用問老師了！當(dāng)然，考試時(shí)可不可以作弊。
一節(jié)課很快就過去了，我一下子又被光圈吸走了，反應(yīng)過來后，同學(xué)們都焦急地看著我，一位同學(xué)慌里慌張地對我說：“我的老天爺，你可嚇?biāo)牢伊�！”我會心一笑，原來這只是一場夢。
四年級的作文 篇8
星期六早晨，我還在床上看書時(shí)，爸爸就滿臉興奮的對我說，他要去遛狗了，我含糊的答應(yīng)了一聲，爸爸就出門了，過了30分鐘左右，我正在寫作業(yè)小學(xué)生作文，突然砰地一聲，原來是關(guān)門聲，伴隨著關(guān)門聲的還有爸爸和皮皮，爸爸滿臉的無奈，跟出去前形成了一個(gè)鮮明的對比，我又看了看皮皮，皮皮張著嘴巴哈哈笑，我似乎明白了，就回屋寫作業(yè)了。
過了一會兒，爸爸從陽臺上回來了，我連忙問他怎么了，他說這個(gè)皮皮怎么這樣呢，后來我明白了，原來是爸爸帶皮皮去公園時(shí)，在過馬路的時(shí)候，爸爸和皮皮在等紅綠燈，皮皮就就著這回空，就在馬路上解決了大小便，爸爸在給他收拾的時(shí)候，又變成紅燈了，氣死爸爸了，后來，他們從公園里回來時(shí)，又在等紅綠燈是時(shí)，在馬路上解決了，這一會倒是趕上了綠燈。
中午的時(shí)候，我和爸爸一起去遛狗，在小區(qū)的花園里，爸爸很驕傲的.說：“看，皮皮現(xiàn)在已經(jīng)能聽我的話了�！蔽野胄虐胍傻目粗�，爸爸說：“認(rèn)真點(diǎn)!”我立馬好好的看著他，爸爸對皮皮說：“坐下！”皮皮不給面子的玩樹枝，爸爸火冒三丈：“坐下！”這回皮皮給了個(gè)面子，歪歪扭扭的坐下了，爸爸又說：“握手！”皮皮無動于衷，爸爸瞪了一眼皮皮，皮皮不情愿的把爪子搭上去了，我哈哈大笑，爸爸還在努力中，皮皮還是不情愿。
好一個(gè)丑事百出的皮皮�。�
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