【精選】四年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
雞，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只的。理所當(dāng)然，喂雞便成了鄉(xiāng)下人家的家常便飯。
暑假，我到爺爺家去玩。坐了幾小時(shí)的長(zhǎng)途車，終于到爺爺家了。頭暈?zāi)垦５奈覠o(wú)精打采地走下車，來(lái)到了爺爺家門口。恰巧，爺爺要去喂雞。我一聽(tīng)新鮮，嚷嚷著也要去，剛才的.無(wú)精打采早就被一掃而空。爺爺拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了我。
我端著裝滿玉米的簍子，東張西望，尋找著可以喂食的雞。突然，幾只雞出現(xiàn)在我的視線范圍之內(nèi)。我趕忙向那群雞跑去，邊跑邊撒玉米粒，可那幾只雞完全不領(lǐng)情，以為我要抓它們，都“咯咯咯”地散開(kāi)了，玉米粒卻浪費(fèi)了一半。唉，第一次---失敗。
第二次，我取消了定點(diǎn)觀察的方法，采用了全面掃蕩。我端著僅剩一半的玉米粒，開(kāi)始東奔西跑。我剛來(lái)到后院口，就看見(jiàn)幾只雞在那里悠閑自得地散著步。我將計(jì)就計(jì)，從簍子里抓出一大把玉米，迅速朝那群雞撒去，然后就以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜之大吉了。我在心里暗笑，嘿嘿！我就不信你不吃！果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒我去看，玉米粒和雞都不見(jiàn)了蹤影。耶！第二次---成功！
“咯咯咯---”哎呀，雞又在向我發(fā)出“饑餓指令”了，我得趕快去給他們喂食了。
四年級(jí)作文 篇2
我有許許多多的愛(ài)好，吉他、跆拳道、騎自行車或是玩機(jī)械。而我最愛(ài)的還是玩機(jī)械類的東西。
前陣子，媽媽在京東上買了一個(gè)“自動(dòng)掃地機(jī)”，我一直看一直摸，特別地好奇。媽媽看出了我的心思，摸了摸我的頭說(shuō)：”兒子啊，你是不是非常喜歡它呀？那就派你來(lái)研究下它吧，反正我也還不會(huì)使用這玩意兒呢，正好解了我的難題了”。我欣喜若狂、迫不急待地?fù)湎颉睊叩貦C(jī)”，哈哈，還是媽媽最懂我。
我一手拿著說(shuō)明書(shū)，一手拿著搖控器，嘴里還一邊念念有詞：“plan是約定的.意思，沒(méi)多大用處，clock是時(shí)間的意思，也沒(méi)什么用，chean是清潔的意思，用處很大，平時(shí)叫它工作按這個(gè)鍵就可以了。媽媽也過(guò)來(lái)跟我一起研究了，我指著上面的圖標(biāo)告訴媽媽，這個(gè)是清掃邊緣，這個(gè)是轉(zhuǎn)圈打掃功能，還有這個(gè)是回家，也就是自動(dòng)回去充電的意思，以后媽媽不在家它也能把家里打掃的干干凈凈了”。
“嘀嘀，嘀嘀嘀……”我感覺(jué)我已經(jīng)玩得非常熟練了，但是，一陣巨響打斷了我的思緒，”嘀咔！”什么聲音？原來(lái)是一張紙卡在里面了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把紙拔了出來(lái)。咦，這里怎么還閃著紅光？我拿起使用說(shuō)明書(shū)再對(duì)照了一下，原來(lái)沒(méi)電了啊。得嘞，看我的必殺技”回家”，”嘀”哈哈，”作案”成功！哈哈，太好玩了，等充完電我要抽個(gè)時(shí)間繼續(xù)玩兒，以后等我妹妹長(zhǎng)大點(diǎn)還要再教她怎么玩，怎么按呢！
哼哼哈嘿，我有很多很多的愛(ài)好，但我最喜歡的愛(ài)好還是玩機(jī)械類產(chǎn)品。
四年級(jí)作文 篇3
奶奶準(zhǔn)備在菜園里種上我最愛(ài)吃的小青菜和胡蘿卜。星期天，奶奶就帶著我來(lái)到種子店買種子。
一進(jìn)門，奶奶就跟營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“同志，我要200克的小青菜籽和100克胡蘿卜籽，有嗎？”那營(yíng)業(yè)員忙迎上來(lái)說(shuō)：“大嬸兒，您要的菜籽有，可今天我天平秤上的幾個(gè)砝碼找不到了，沒(méi)法兒稱散裝了。要不，您就買大包裝的，有500克的一袋，也有350克一袋的。”奶奶到柜臺(tái)前瞅了瞅，說(shuō)：“那太多了，我用不了浪費(fèi)，還是過(guò)幾天再來(lái)吧！”然后拉著我的.手往外走。
這時(shí)，我忽然想起老師上課教我們用天平的方法，只要天平兩邊的物品同樣重，天平就會(huì)平衡。那我是不是嘗試一下用這種方法稱種子呢？于是，連忙拉住奶奶說(shuō)：“奶奶、阿姨，沒(méi)有砝碼我也有辦法，讓我試一試吧！”阿姨笑著說(shuō)：“是嗎？你稱，我們看看呢！”
于是，我先拿起一袋500克的菜籽放在天平的左邊，說(shuō)：“我可以把這袋菜籽當(dāng)做砝碼，然后在右邊托盤不斷加胡蘿卜籽，加到天平平衡，說(shuō)明右邊的胡蘿卜籽就滿500克了。對(duì)不對(duì)？”奶奶疑惑地說(shuō)：“對(duì)是對(duì)，可我不要500克，我只要100克。”我故作神秘地說(shuō)：“奶奶你別急，接著看�！蔽矣职�500克散裝的胡蘿卜籽分成兩份，放在天平的兩端，把重的那端往輕的那端勻，一直勻到兩端平，阿姨也疑惑地望著我說(shuō)：“現(xiàn)在是每邊250克，也不是100克呀！”我沖阿姨笑了笑說(shuō)：“馬上就要成功啦！”我拿走右端的胡蘿卜籽，換上一個(gè)350克的袋子：“看，現(xiàn)在左邊是250克，右邊是350克，我先把250克裝一個(gè)小袋還放左邊，然后另外不斷往左盤里添加，你們說(shuō)我添加多少兩邊就一樣多了呢？”這時(shí)奶奶恍然大悟：“哦，現(xiàn)在加上100克就兩邊平衡了。我只要拿走現(xiàn)在加的胡蘿卜籽就正好了！”阿姨也對(duì)我豎起了大拇指：“小朋友，你真了不起，這么難的問(wèn)題你都能解決啊！”
我被夸的不好意思了，但是心里暗暗得意著呢，心想，學(xué)好數(shù)學(xué)真有用。接著，我又利用稱好的100克胡蘿卜籽稱出了200克的小青菜籽，高高興興地跟奶奶回家播種嘍！
四年級(jí)作文 篇4
星期天，陽(yáng)光燦爛，天空飄著朵朵白云，爸爸說(shuō)；“今天的天氣可真好，我們?nèi)ソ加伟�！”我高興得一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“好，好！”
我們一家坐著電動(dòng)車，高高興興地出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了坐落在肖河邊的農(nóng)家樂(lè)——水碾坊。沿著幾級(jí)石梯，我們走到河邊的休閑區(qū)。只見(jiàn)一棵棵高大的麻柳樹(shù)下，擺著一張張桌椅，人們正三五成群地圍坐在桌旁，有的邊吃橘子邊曬太陽(yáng)，有的邊喝茶邊聊天，有的在打麻將，悠閑極了。往河面上看，河水清澈見(jiàn)底，一群群鴨子在河水里快樂(lè)地嬉戲，岸邊的的樹(shù)木、房子倒映在水中，形成了一幅美麗的圖畫。看近處，在靠近岸邊的`河灘上，有許多大大小小的石頭，石頭上擺著一個(gè)竹筏，這個(gè)竹筏是用許多竹子捆綁在一起做成的。五六個(gè)孩子正在竹筏上捉魚(yú)蝦，我二話不說(shuō)，挽起袖子，“咚咚”跳上竹筏，和他們一起玩起來(lái)。
呵，真是幸運(yùn)，在竹筏上遇見(jiàn)了同班同學(xué)黃一珂。忽然，黃一珂好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，沿著河岸向前方不遠(yuǎn)處跑去，我很奇怪，便跟著跑過(guò)去，呀！河面上停著一個(gè)很大的竹筏，竹筏在水的推送下輕輕的漂浮著。這下，我們可來(lái)勁了，找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的竹竿，在水中輕輕的劃著，竹筏也在水中飄來(lái)蕩去，但是竹筏被一根繩子栓在大樹(shù)上，所以飄不遠(yuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)，解開(kāi)繩子，跳上竹筏，拿起另一根竹竿對(duì)我們說(shuō)：“你們站在前面，聽(tīng)我的指揮�！庇谑俏覀�?cè)谑迨宓闹笓]下劃著竹筏出發(fā)了。我拿著竹竿，輕輕地往后劃，竹竿劃破河水，泛起了一條條波紋，慢慢向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開(kāi)，竹筏也慢慢地向前行進(jìn)，兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，慢慢向后退著，我們?nèi)缭诋嬛杏巍２灰粫?huì)兒，竹筏就行駛到了河中央，河里的鴨子撲棱著翅膀，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，好像在說(shuō)：“你們好！你們好！”我站在船頭，一邊劃一邊欣賞美景，一回頭，看見(jiàn)媽媽正站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸邊向我揮手，這種情景是乎只在電視上才看到過(guò)，一下感覺(jué)美極了。這種境界，既使人驚嘆，又讓人舒服。
不知不覺(jué)中，竹筏在叔叔的“指揮”下，掉轉(zhuǎn)了筏頭，慢慢回到了岸邊，這時(shí)的我，還沉浸在撐船的快樂(lè)中。
這是我第一次撐竹筏，真是既有趣又難忘呀！
四年級(jí)作文 篇5
最近，冬天的腳步漸漸離我們而去，而春天的腳步就在不知不覺(jué)中，悄然來(lái)臨。
春天，是百花齊放的季節(jié)，像美麗的桃花；滿山遍野的油菜花；五顏六色的郁金香……但我認(rèn)為櫻花是最美麗，可是它又是十分脆弱的花。
早晨，微風(fēng)吹拂著柳絲，我卻沉浸在一股春天的`香味中，不知不覺(jué)得一片光滑而柔嫩的花瓣輕輕地檫過(guò)我的臉龐，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一片淡粉色的櫻花花瓣，它現(xiàn)在還在隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位美麗的仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分優(yōu)美，我也漸漸看入迷……可花瓣卻被風(fēng)越吹越遠(yuǎn)，越吹越遠(yuǎn)……直到消失不見(jiàn)。
我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)正在下花瓣雨，我被這花瓣雨所吸引，慢慢地走過(guò)去，走到那棵櫻花樹(shù)下時(shí)，一片片淡粉色的櫻花花瓣落在我的頭頂和肩膀上。我輕輕地抬起頭，發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹到櫻花上的時(shí)候，脆弱的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，可是花瓣卻紛紛飄蕩，我輕輕地摘下一朵櫻花，把它捧在手心上，生怕它被風(fēng)吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出一顆顆晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的照耀下，真像一顆顆發(fā)著金光的鉆石！這些鉆石順著我的手心流到那朵脆弱的櫻花上。那朵櫻花濕潤(rùn)，花瓣粘在我的手上。
這時(shí)，我放開(kāi)這朵櫻花，它的花瓣被風(fēng)吹走，但是，這時(shí)我希望這些粘著我的汗水的花瓣級(jí)夠被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方，落到別人的手心中，讓其他人也來(lái)保護(hù)這些無(wú)助又脆弱的櫻花！
櫻花是美麗的，但是也無(wú)助和脆弱的，她就像個(gè)美麗又無(wú)助的姑娘，隨風(fēng)擺弄，又像茫�；êＶ幸粋�(gè)點(diǎn)那么不起眼。那么，請(qǐng)大家保護(hù)她，保護(hù)那一朵脆弱的生命。
四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，從書(shū)包里走出來(lái)透透氣�？吹搅艘恢贝粼诔閷侠锏匿摴P。 它對(duì)鋼筆說(shuō)：“兄弟，你也太清閑、太無(wú)聊了，看看我，整天被主人重用，生活得多充實(shí)�。 变摴P害羞地低下了頭說(shuō)：“是��！我真羨慕您！”
過(guò)了一會(huì)兒，它們望到了窗外美麗的風(fēng)景突發(fā)奇想，想各寫一篇文章。它們準(zhǔn)備好了紙。鉛筆用高傲的語(yǔ)氣問(wèn)鋼筆：“我們的主人現(xiàn)在上二年級(jí)，平時(shí)寫字都是用我來(lái)完成，他非常信任我、依賴我�？墒撬麕缀跖龆疾慌瞿�，你這么長(zhǎng)時(shí)間不練，能寫好字嗎？” 鋼筆不好意思地低下頭，說(shuō)：“我試一試吧！不會(huì)的地方多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，請(qǐng)您多指導(dǎo)指導(dǎo)我吧！” 鉛筆沒(méi)有回答，開(kāi)始飛快地、熟練地寫起自己的文章。鋼筆也開(kāi)始慢慢地、認(rèn)真地寫起了自己的文章。 不一會(huì)兒，鉛筆用眼睛瞥了一下鋼筆寫的字，大笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“天啊！我從來(lái)就沒(méi)看過(guò)寫得這么丑的.字，東倒西歪的。” 鋼筆臉都羞紅了，但仍然繼續(xù)認(rèn)真地寫著自己的文章。 寫著寫著，“媽呀！”只聽(tīng)鋼筆大叫一聲，原來(lái)它寫錯(cuò)了一個(gè)字。 鉛筆“哼”了一聲，說(shuō)：“看看你真是一身的缺點(diǎn)。你再看看我�！闭f(shuō)完，它故意在紙上寫了一個(gè)大大的字，然后，用橡皮輕輕一擦，就擦干凈了，沒(méi)留一點(diǎn)痕跡。 鋼筆豎起大拇指羨慕地說(shuō)：“您真棒！真了不起！” “那當(dāng)然啦！”鉛筆毫不謙虛地回答。 它們文章都寫完了，各自收藏了起來(lái)。 過(guò)了一年，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨。鋼筆和鉛筆想起了自己寫的文章，想拿出來(lái)看一看。 鋼筆寫的文章依然清晰可見(jiàn)。 “媽呀！”只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆吃驚地大叫起來(lái)。“我的文章哪去了？”
第二天，主人把鋼筆輕輕地放進(jìn)了書(shū)包里去上學(xué)。鉛筆靜靜地躺在了抽屜里。
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