四年級(jí)作文9篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
西班牙有一種活動(dòng)，叫做“斗�！薄＝裉�，在金筆作文課上我們就來(lái)了一場(chǎng)這樣的活動(dòng)。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人當(dāng)牛，一個(gè)人當(dāng)人，“�！钡暮蟊迟N上紙條，上面寫著字。這頭牛要想方設(shè)法不讓對(duì)方看到后背上的字。
第一場(chǎng)比賽開始了，是我和梁晨對(duì)戰(zhàn)。我們兩個(gè)分別在兩旁站立著。突然梁晨猛地一下子沖到我面前，左右的看，上下的看，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒蹬下來(lái)，像一個(gè)機(jī)靈的小猴子。我只好在那里模仿他，他什么動(dòng)作，我就做什么動(dòng)作，弄得我倆哈哈大笑。我漸漸的被他逼到了墻角，腳碰到了垃圾桶。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這不也是個(gè)辦法，頂他一下吧，讓他回去。然后我用頭用力一頂，結(jié)果真被我頂了回去。梁晨好像是怕我再頂他，連忙退了回去。我心想：這你不敢輕易的`沖過來(lái)了吧！可是梁晨好像更有力了，他在那兒直立著，好像要報(bào)仇似的。不一會(huì)兒，他好像有了力氣，一下子像山上的猛虎一樣沖了上來(lái)，我身體一轉(zhuǎn)讓他沖到了桌子前。他又往回沖，我也在那晃來(lái)晃去。不一會(huì)兒我后背的紙條飄了起來(lái)，不巧被兩成看見了。這場(chǎng)比賽我輸了，這時(shí)梁晨的臉已經(jīng)變成了一個(gè)大紅蘋果，好玩極了。
第二場(chǎng)比賽我們隊(duì)又輸了，我們感到很遺憾！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，不但鍛煉了我們的耐力，還讓我們變得更加強(qiáng)壯。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午，我的肚子熱乎乎的，我就買了一個(gè)看起來(lái)美味的山楂味的雪糕。我打開包裝，一顆“紅寶石”便映入了眼簾，這顆“紅寶石”很特別，是長(zhǎng)方形的，帶著絲綢一般的條紋，散發(fā)著山楂淡淡的香味。
我舔了一口，一股清涼立刻沁入心中，酸中帶甜、甜中有酸；一下子，我仿佛了山楂園，周圍是紅紅的小花；山楂那一會(huì)兒濃，一會(huì)兒淡的芬芳香氣，使嘴里四處飄散著酸酸的，濃濃的“絲綢”；馬上，又像是躺在搖籃里，搖籃是用山楂樹枝編的，還是用山楂汁浸過的；一會(huì)兒又像是掉進(jìn)盛滿山楂湯的'大罐子，酸酸的味道令人窒息，甜甜的味道又讓人流口水，美味極了！
山楂的這種酸酸甜甜的味道，的確美味極了！
四年級(jí)作文 篇3
賀知章老年回鄉(xiāng)時(shí)，兩邊已有了許多白發(fā)，只有聲音還像從前一樣，可是……
可是，就在賀知章回家的小路上，他遇到了兩個(gè)兒童，這兩個(gè)兒童膽子像老鼠一樣小，看見賀知章就跑了，但好奇心又把他們帶到賀知章面前，他們商量了許久，終于有一個(gè)人放開膽子問：“你是誰(shuí)，為什么會(huì)來(lái)這兒，你是從哪兒來(lái)的�！辟R知章有些迷惑，他想：我就是這兒的人呀！為什么他們會(huì)不認(rèn)識(shí)我呢？哦！我知道了，一定是他們還小，從沒有見過我，所以不認(rèn)識(shí)我，一定是這樣的'。于是，賀知章說：“你們不認(rèn)識(shí)我？”他們看見賀知章這樣，以為他是壞人，就連忙跑開了，賀知章又繼續(xù)走下去。
賀知章剛走到外面，一種熟悉的感覺向他走來(lái)，他終于看到自己的家鄉(xiāng)了。緊接著，賀知章就直接往自己的家走去，那些人看見這樣的一個(gè)陌生人往賀知章家走去，就覺得有些古怪，怕他偷賀知章家的東西，就上前問他：“你是什么人？”賀知章笑著問：“你不認(rèn)識(shí)我？”那個(gè)人說：“你到底是誰(shuí)�！辟R知章回答：“我叫賀—知—章，懂了嗎？”那個(gè)人和旁邊的人思考了一下，便毅然地說：“不，你一定不是賀知章，他已經(jīng)出去了，就算回來(lái)，也不會(huì)這個(gè)樣子的�！辟R知章有點(diǎn)兒愧疚地說：“噢！對(duì)不起，忘記買東西了。”那個(gè)人說：“走吧！你不是我們村的人，你一定是假的，快走吧你！”那個(gè)人說完旁邊的人都說讓他走，賀知章的心像被一萬(wàn)把刀子在捅他的心一樣，十分痛苦、傷心。
賀知章只好垂頭喪氣地走出了村子。
四年級(jí)作文 篇4
我經(jīng)常在電視節(jié)目中看到這樣的報(bào)道，一些孩子因?yàn)橐馔馐チ烁改赋闪丝蓱z的孤兒，或者是因?yàn)樯眢w的殘疾被父母無(wú)情地遺棄。每次看到這些，我就非常心疼他們，很想盡自己的努力去幫助他們。
前不久，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一些日用品，去陸渡的孤兒院看望了那里的孤兒們。
走進(jìn)孤兒院，我發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境挺不錯(cuò)，每間房間整理得干干凈凈，物品擺放得井井有條，地面打掃得一塵不染。以前，我總認(rèn)為孤兒的生活條件會(huì)很艱苦，看到眼前的一切，真為他們感到高興。
孤兒院的工作人員向我們介紹了那里的情況，那里一共有10個(gè)孤兒，有的已經(jīng)成年，有的還是幼兒園大小的孩子，基本上都是因?yàn)橄忍煨缘募膊”患议L(zhǎng)遺棄。他們圍坐在桌子邊玩著玩具，我馬上加入了他們，坐在他們中間一起玩起了磁力片。由于手不靈活，他們搭磁力片的時(shí)候總是不成功，我連忙幫助他們。我?guī)退麄兇畛闪似恋姆孔�，他們見了都高興地拍起手來(lái)。看見他們高興地笑了，我心里可高興了。
這時(shí)，工作人員從房間里抱出一個(gè)小嬰兒。這個(gè)孩子才4個(gè)月大，可愛極了，我忍不住伸手去抱他。我盯著他看，他也一眼不眨地盯著我看，我小心地摸著他可愛的`小臉蛋和小手。工作人員介紹說，這個(gè)孩子出生就沒有耳朵，被家人遺棄。我仔細(xì)一看，果真沒有找到他的耳朵，頓時(shí)覺得他好可憐。我和工作人員說好，等他生日的時(shí)候再去給他慶祝生日。
這些孩子雖然沒有得到父母的關(guān)愛，但是孤兒院把他們照顧得非常好。通過今天的事，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運(yùn)與幸福，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，今后也要盡自己的努力去幫助一些需要幫助的人。
四年級(jí)作文 篇5
我很多話想跟大家說，但是我最想跟頭發(fā)說。
十年以來(lái)你一直在我的頭上，從此拉開永久的斗爭(zhēng)。我覺得你是障礙物，便把你拔下來(lái)，疼得我哇哇叫。你憑啥長(zhǎng)在我的'頭上啊，而且還長(zhǎng)得很快，別人還等著你長(zhǎng)呢。
五歲時(shí)，你長(zhǎng)得大長(zhǎng)了，弄得我直癢癢，我便把你拔下了，你卻直掉在我的脖子上。我可是對(duì)你無(wú)怨無(wú)悔呀，而你卻偏偏和我作對(duì)，要不是我心慈手軟，把我身體也弄癢了，不然我也不會(huì)把你處死。其實(shí)你我互不干擾，還是可以相安無(wú)事的。
七歲時(shí)你又長(zhǎng)了。姐姐關(guān)了燈，把我留在黑乎乎的房間里。我正想回頭走出去，你卻甩在眼睛里，害得我抬頭看不見任何東西，底下還是一片烏黑，我禁不住打個(gè)寒戰(zhàn)，忐忑不安。因?yàn)槟愕母蓴_，我足足在黑屋子里待到媽媽回來(lái)，黑暗浸透整個(gè)身體，造成我怕黑的陰影，而你卻絲毫沒有悔改之意。
八歲你變黃了，我還以為我吃了什么藥。我就用毛筆蘸到墨水來(lái)染回去，弄得衣服到處都是墨水，你卻絲毫沒有改變，而我也被老媽大罵一通，要不是你我就不會(huì)挨這頓罵了。
十歲，就是今年，我把你剪掉了，你就像生我氣似的亂擺姿勢(shì)，我怎么梳都梳不好。好像是故意整我，真是氣死我了。求你了大俠，你就聽點(diǎn)話吧，不然你怎么死都不知道！
頭發(fā)，是每個(gè)人都要有的，可我不明白為什么我會(huì)不想要。你若想在我頭上生存就聽我一句勸，這樣你我才能和平共處！
四年級(jí)作文 篇6
話說曹操平定北方之后，率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍殺至赤壁，與孫權(quán)隔江對(duì)峙。
“各位將士！”孫權(quán)在大營(yíng)中對(duì)將士演講，“你們可知……誰(shuí)有打火機(jī)？我先來(lái)支煙�！比珗�(chǎng)倒。
“哦（吐了口煙）……，其實(shí)曹品自北方……”“是曹操！”周瑜糾正孫權(quán)出的.錯(cuò)�！班�，曹操自北方來(lái)，將士多水土不服，定有百分之三十已生病……”某將：“應(yīng)該約分。”“噢！定有十分之三已生病，所以只有……八十萬(wàn)乘以十分之七得……五十六萬(wàn)萬(wàn)人可以……不對(duì)，只有五十六萬(wàn)人可以打仗�！睂O權(quán)定了神，“下面請(qǐng)周瑜同志發(fā)言�！�
周瑜緩緩走上主席臺(tái)，他開小盒子，取出眼睛戴上：“我令黃蓋為本部先鋒，吾為主將�！痹挳�，坐下后才發(fā)現(xiàn)旁邊已空無(wú)一人�！翱蓯�，都怪孫權(quán)說了三個(gè)小時(shí)”。
大戰(zhàn)的時(shí)候到了，黃蓋說用火攻。還沒說完幾條船全都著火了，他的反應(yīng)可真快，一下子就跳進(jìn)了河里，不過一會(huì)兒曹營(yíng)就被燒光了。
“我們勝了”！黃蓋大聲的叫著。
四年級(jí)作文 篇7
我在八五班少說也呆了快一年了，既然是課堂就一定少不了老師吧！我們這班的教師們，可以說是盧溝橋的獅子——各有特色。下面就讓你見識(shí)一下幾位老師的颯爽英姿！
數(shù)學(xué)
“抬頭看黑板！你們都低著頭干嘛！”得，一聽這句話就知道是我們班主任兼數(shù)學(xué)老師來(lái)啦！上他的課，我保證你不敢兩眼無(wú)光，低頭俯視，且左耳聽右耳冒，因?yàn)樗幸唤^招——搞“突然襲擊”。就比如說我吧！那一次我正在神游太空，突然一聲溫柔的呼喚讓我回過神來(lái)，一看是我們親愛滴老班，眼冒“慈祥，溫柔”的光讓我站起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就被嚇傻了，趕緊站了起來(lái)，原來(lái)老師是在提問我問題，幸虧我那次答對(duì)了，老師讓我坐下時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，以后上課好好聽講。還經(jīng)常讓同學(xué)們措手不及，只能上課兩眼放光，抬頭昂視，眼里充滿金色的星星一閃一閃的（請(qǐng)參考歌迷見到歌星的樣子），這樣才能跟得上我們老班的“思想潮流”。
物理
“哈哈……”教室里爆發(fā)出一陣歡快的笑聲，往教室里一看，哦！原來(lái)是在上物理老師的'課呀！物理老師狠幽默，經(jīng)常把我們逗的捧腹大笑！就好像那一節(jié)，講電荷的移動(dòng)方向，說同種相斥，異種相吸，他說就比如我們學(xué)校的學(xué)生，一般都是男生追女生，或女生追男生，你們誰(shuí)見過男生追男生，女生追女生了，而且如果是兩個(gè)男生追一個(gè)女生的話，那兩個(gè)男生還會(huì)發(fā)生矛盾，就和這個(gè)電荷的道理差不多……他用那幽默的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作，讓我們把本來(lái)復(fù)雜難懂的知識(shí)輕而易舉地就掌握住了！童鞋們都狠喜歡他的課，因?yàn)橹挥兴恼n我們才會(huì)完全放松下來(lái)！
歷史
“同學(xué)們，把這個(gè)圈住，打上五角星號(hào)！”一聽這個(gè)，不用想就知道這節(jié)課是誰(shuí)的。歷史老師似乎狠喜歡“五角星”這個(gè)圖案，每次都培養(yǎng)我們?cè)跁献鳟�。這不，我們書上就畫著大小不一形態(tài)各異的五角星！她狠喜歡打比方，經(jīng)常用打比方來(lái)使我們更加了解課堂！偷偷告訴你一個(gè)秘密喔！我狠喜歡歷史老師的嘴巴，紅紅的，小小的，狠可愛！噓！一般人我不告訴他的喔！
其實(shí)我們其他的任課老師也都是“各具特色”，比如：英語(yǔ)老師的淑女；政治老師的博學(xué)；語(yǔ)文老師的仔細(xì)；體育老師的嚴(yán)肅…老師們就像一盞五彩斑斕的燈，豐富了我的生活，也照亮了我的生活之路！
喔！我的老師們！我愛你們！沒有你們現(xiàn)在對(duì)我的栽培，就沒有我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那天！
四年級(jí)作文 篇8
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
昨夜的一場(chǎng)蒙蒙春雨，給大山洗了一個(gè)澡。在雨水的滋潤(rùn)下顯得更加清麗脫俗。綠油油的麥苗、金黃色的油菜花、粉紅色的桃花、雪白的梨花、翠綠的柳葉……點(diǎn)綴在綠色的山林中。白茫茫的霧氣籠罩著整座大山，好像給整個(gè)森林披上了白茫茫的紗巾，就像傳說中的靈山一樣云霧纏繞。一個(gè)個(gè)筍芽?jī)浩仆炼觯闷娴貜埻闹�。他——賈島，邁著輕松地步伐，踏著石頭鋪成的山間小道，興致勃勃地去拜訪它那位隱居在山林里，多年不見的至交。
快到中午的時(shí)候，賈島終于看見了至交的家——一間茅草屋，草屋四周有一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬笆，旁邊還有一棵挺拔高大的松樹，在松樹下面有一個(gè)童子，他正在清掃院落。賈島看見了激動(dòng)地走到松樹下面，拱著手，彬彬有禮地問：“請(qǐng)問小師傅，你的`師傅在家嗎？”童子好奇的打量了賈島一番以后才回答，“您來(lái)得真不巧，我的師傅不在�！辟Z島著急地問：“那你的師傅到那里去了呢？”“我的師傅到山上采藥去了�！蓖踊卮鹫f。賈島緊追著問：“你知道在山上的哪個(gè)地方嗎？”童子指著那座山說到：“巍峨的大山，云霧纏繞，我也不知道我的師傅在哪里�！辟Z島聽了唉聲嘆氣，遺憾地說到：“我們兩人好朋友已經(jīng)有十多年不見了，這次，我千里迢迢地趕過來(lái)，特地來(lái)看望他老人家，可是他偏偏上山采藥去了。小師傅，那你的師傅要什么時(shí)候回來(lái)呢？”“先生，我的師傅起碼晚上天黑了才回來(lái)。”賈島聽了以后跟童子說：“晚上我等不了了，那先我走了，等你師傅回來(lái)時(shí)請(qǐng)你代我向他老人家問好，就說賈島來(lái)看望過他了，再見了小師傅�！�
賈島遠(yuǎn)道而來(lái)沒遇到至交，滿懷遺憾地離開了草屋下了山。只有草屋旁的那棵蒼天大樹——松樹目送了賈島，好像在替他的主人送別賈島……
四年級(jí)作文 篇9
從小任何時(shí)候都相伴在我們身邊，在風(fēng)雨中為我們遮擋風(fēng)雨，在遇到困難時(shí)牽著我們的手走出困境，我最感謝的人……
兒時(shí)不知道那是為什么，媽媽總是緊緊的抓住我們的手，直到手抓出汗來(lái)為止，不給我們自由。再大點(diǎn)我們明白了，也就喜歡拉媽媽的手了。她的大手包著我的小手，大手很溫暖，小手冷的時(shí)候，拉著大手就不會(huì)冷了。
有一次，外面下起了大雨，我和媽媽沒有帶雨具，又去了很遠(yuǎn)的地方，要回家時(shí)，雨下的就更大了，那時(shí)也沒有公交車，媽媽把她的衣服蓋在我的全身上下，拉著我的手一路跑回家，到家時(shí)媽媽的'全身上下濕透了，頭發(fā)也濕透了，我看著媽媽的樣子像個(gè)小丑，趕忙遞給了她一塊毛巾。在風(fēng)雨中媽媽總是為了我們，把自己拋開，讓我們得到溫暖。
家長(zhǎng)的愛是一種力量，清楚的記得三年級(jí)的一次期中考試，我考了不好的成績(jī)，媽媽看著這個(gè)成績(jī)皺著眉頭，看出她心思的我也低下了頭，隨后她用溫柔的語(yǔ)氣說“沒關(guān)系，下次再努力！”這話讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的成績(jī)擔(dān)了120個(gè)心。于是媽媽開始講題，我也信心十足，更加努力，之后的每一次考試我都有一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。媽媽還不忘提醒我，不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜。就這樣，媽媽牽著我走過了幾個(gè)寒來(lái)暑往，那個(gè)小女孩也隨著時(shí)間的流逝長(zhǎng)成了大孩子，但在我心里小時(shí)候的時(shí)光怎么也抹不去。
書總是要一頁(yè)一頁(yè)翻，成長(zhǎng)路要一步一步走，在讀書過程中在我成長(zhǎng)路上，是媽媽一直牽著我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，教會(huì)了我許許多多的事情。