四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，陪伴我們5年的語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課，她說(shuō)過(guò)，如果今天沒(méi)來(lái)上課的話，就是檢查身體出現(xiàn)問(wèn)題了。我們很期待著她來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)往往和夢(mèng)想相反，她沒(méi)來(lái)。整個(gè)班級(jí)都有一種難過(guò)的'氣息，老師本來(lái)身體就不好了，也有時(shí)候帶病給我么你上課，她講課很好，我們沒(méi)一個(gè)睡覺(jué)的，老師講的眉色飛舞，我們聽(tīng)得也是津津樂(lè)道。
那節(jié)語(yǔ)文課，我們不禁哭了，我們女生抽抽搭搭的，男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了，不知道得了什么病，我們真希望是她忘了時(shí)間，遲到了啊，但到了放學(xué)，她還是沒(méi)來(lái)，我們多希望她是睡過(guò)頭了啊。老師，你千萬(wàn)不要有事，我們多么希望您只是有點(diǎn)累了請(qǐng)加一天了，請(qǐng)你好好愛(ài)護(hù)自己好嗎，星期一來(lái)給我們上課好嗎?我們拜托你了，
帶著全班的囑托，我寫了這篇作文，老師，你能聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚了，如果聽(tīng)見(jiàn)了，請(qǐng)趕快回來(lái)好嗎，回到我的的大家庭里來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇2
眾所周知，9月11日是九.一一事件發(fā)生的那一天，在20xx年的那天風(fēng)平浪靜的，并沒(méi)有什么大事情發(fā)生�？稍龠^(guò)幾天，將會(huì)是到現(xiàn)在我小小人生中最大的一次悲哀。
大家都知道，我是個(gè)不愛(ài)哭的孩子，但那時(shí)，我被傷心擊倒了，流下了少有的淚水。
9月18日這天，我跟別的時(shí)候沒(méi)有什么兩樣。照樣是起床、上學(xué)、吃早飯、上課、吃中午飯、上課、回家、寫作業(yè)…… 我可沒(méi)有注意到，媽媽回家吃完飯后一直躺在床上，和我在一起的時(shí)間短了許多。我還是照原樣，寫完作業(yè)就玩游戲、讀書……小日子過(guò)得優(yōu)哉游哉。
一連過(guò)了兩天，媽媽一直這樣，便引起了我的.注意。我想：媽媽怎么了?生病了嗎?不對(duì)呀，生病了怎能上班呢?有什么急事嗎?……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，都缺少答案。這使我急得像熱鍋上的螞蟻，既心里忐忑不安，又百思不得其解——媽媽這是怎么了?
直到9月20日，我一下子想起了在醫(yī)院里住院的姥爺——他身體還好嗎?病情怎么樣了?放學(xué)后一到家，我就趕快給媽媽打電話。
“媽，姥爺還好嗎?”聽(tīng)到這話，媽媽的聲音變得支支吾吾的。
“他……”。
我打斷了媽媽的話：“他怎么樣了?”
“他……”媽媽這時(shí)候快哭了“你姥爺……去世……了”媽媽說(shuō)。
“什么時(shí)候?”
“周三……”
“為什么……”我的聲音顫抖著，斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)：“為什么不……告訴我?”
“怕你傷心，影響你的……學(xué)習(xí)�！眿寢尨鸬馈�
掛了電話，我躺倒在沙發(fā)上嗚嗚地哭了起來(lái)。奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“壯壯，你怎么啦?”我哭著說(shuō)：“我姥爺……他……去世……了。”奶奶安慰我說(shuō)：“哦，你知道了，別傷心啦!大家都很難過(guò)!但我們要化悲痛為力量，好好學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)來(lái)告慰姥爺。”我還是抑制不住嗚嗚地哭，但我覺(jué)得奶奶這話說(shuō)得對(duì)，如果我能夠成為天之驕子，姥爺在天之靈是一定會(huì)欣慰的。
姥爺，我愛(ài)您!我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)!您安息吧!
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)家庭，但是并不是每個(gè)人都有一個(gè)完美無(wú)缺的家庭。一個(gè)幸福、完美的家庭不是因?yàn)榻疱X，而是一家人每天其樂(lè)融融的，不用為別的事情煩惱。在我的小家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。
我的爸爸是個(gè)能干、體貼家人的好爸比，雖然他小時(shí)候比較頑劣，但是他很尊敬長(zhǎng)輩、體貼長(zhǎng)輩。他在我的眼中是一個(gè)園林工人細(xì)心的栽培我這棵小樹(shù)，經(jīng)常幫我修剪，陪我一起做作業(yè)，從不打擊我的自信心，總是鼓勵(lì)我前進(jìn)。我小時(shí)候騎自行車摔跤了，他總說(shuō)人摔跤是難免的，但是得自己爬起來(lái)，他就是用不一樣的教育方法教導(dǎo)我，他是最棒的爸爸。
我的媽媽更是辛苦，經(jīng)常早出晚歸。她雖然對(duì)我十分的嚴(yán)格有時(shí)還打我，但卻經(jīng)常深夜爬起為我蓋被子，她的確是一位稱職的母親，我小時(shí)候體弱經(jīng)常生病，半夜發(fā)燒是家常便飯，她一個(gè)人背我去醫(yī)院，使我心聲感動(dòng)�？墒�，現(xiàn)在我也漸漸長(zhǎng)大，有些事情不太想讓父母知道，我也擁有了自己的小秘密，這可能是心里的'障礙！媽媽她是一位心地善良、愿付出一切代價(jià)也要關(guān)心他人的好媽媽，雖然有時(shí)我要和她理論，但我并沒(méi)有惡意，并且在心底中暗自懺悔。
我每天放學(xué)回家，爸爸就坐在沙發(fā)上看電視，過(guò)后，媽媽也下班回家，媽媽又是工作壓力太大，我就給她講笑話讓她不要有壓力，感受到家庭的溫暖，晚上我們一起并排看電視，我還經(jīng)常幫她捶背，和爸爸一起玩游戲，這就是我的溫馨的家庭！
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座國(guó)級(jí)森林公園——五尖山，這里有刻著名人名像的石碑林，有金光閃閃的觀音像，有高高的電視塔，還有好玩的游戲設(shè)施，但我最愛(ài)山腳下的.那片竹林。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里呈現(xiàn)出一派生機(jī)，有的竹筍才剛從土里探出尖尖的小腦袋；有的就已經(jīng)一米多高了。春風(fēng)一吹，小小的筍芽?jī)壕吐亻L(zhǎng)成翠綠的竹子。看，成片的竹林，一株挨著一株，筆直筆直的，好像一個(gè)個(gè)哨兵，守護(hù)著我們美麗的家鄉(xiāng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，輕輕的，細(xì)細(xì)的，比起彼伏，好像一首春天的贊歌，身在基中，好像來(lái)到一座仙境。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小竹林。
四年級(jí)的作文 篇5
春天悄無(wú)聲息地來(lái)，她的腳步如此輕盈，如此優(yōu)美。她來(lái)！她來(lái)！在一個(gè)冬天掩埋在白雪皚皚的雪中的鮮花，小草，終于能呼吸清新的空氣，終于能享受燦爛的陽(yáng)光，植物蘇醒，動(dòng)物蘇醒，春天的一切都是那般生機(jī)勃勃。
春天是花的海洋，一束鮮花，一棵小草，在冬天完全就找不到，看不見(jiàn)。人們?cè)谀嵌熘荒芸吹桨咨难┗�。無(wú)聊至極。到春天，一大片鮮花，一大群鮮花，遍地都是。人走在花海上，肆逆享受著陽(yáng)光，清風(fēng)。五顏六色的花海，總比那只有白色而單調(diào)至極的冬天美多吧！
春天是風(fēng)箏的樂(lè)園。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空自由飛翔，像一只只彩蝶在天空中表演舞蹈。像一片片彩云覆蓋著天空，仿佛再搶太陽(yáng)伯伯的風(fēng)頭。小孩子放風(fēng)箏放得多開(kāi)心啊!一陣陣笑聲傳遍整個(gè)春天，一個(gè)個(gè)人影在春天中閃現(xiàn)。整個(gè)春天都生機(jī)勃勃，春意盎然。
春天的`陽(yáng)光是燦爛的，是明媚的，是刺眼的。當(dāng)漫步在花海之上，是那般舒服；當(dāng)躺在花海之上，是那般安適。如母親的手撫摸著我的臉龐。當(dāng)微風(fēng)吹起，蘆葦草飄起來(lái)，平靜的我享受著清涼的微風(fēng)，享受著歡樂(lè)無(wú)限的快樂(lè)。春天的一切就是美好！
這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說(shuō)不必作那悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木捱過(guò)冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè)的夢(mèng)。夢(mèng)中，春天一直陪伴在我們身邊。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29
（精選）四年級(jí)作文08-23