四年級的作文共8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
《蒙娜麗莎》是舉世聞名的畫作，它是十六世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)代，意大利著名畫家達(dá)·芬奇的傾世之作，我一直想親眼見識(shí)見識(shí)。可是原畫存放在法國巴黎的盧浮宮，可不是想看就能看的啊！當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)訊息發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)問題可難不倒我。
我打開電腦，通過百度搜索軟件，輸入“蒙娜麗莎”，這幅曠世之作就立即浮現(xiàn)在我面前。
畫作上，蒙娜麗莎嘴角微微上揚(yáng)，明亮的雙眸在臉部的`陰影襯托下溫柔而恬靜，沒有眉毛的面龐看起來十分和諧。畫作的背景是暗色調(diào)的，道路、河流、小橋和山巒，這些事物和蒙娜麗莎的微笑融為一體，散發(fā)著濃郁的神秘氣息。我細(xì)細(xì)地欣賞著，蒙娜麗莎也深情地注視著我，笑得那么自然，那么溫和。細(xì)心的我居然發(fā)現(xiàn)把《蒙娜麗莎》旋轉(zhuǎn)90°后，周圍的景物變化成了不同的動(dòng)物。山巒變成了水牛頭，河流成了一條蜿蜒曲折的小蛇……我驚嘆不已。立即繼續(xù)在網(wǎng)上搜找證據(jù)，果然一些《蒙娜麗莎》研究學(xué)者的論點(diǎn)證實(shí)了我的想法！我興奮地跑去廚房把這個(gè)消息告訴了媽媽。
重新回到畫作前，蒙娜麗莎依然含笑不語，嘴唇卻顯露出一種不安的情緒，有憤怒、焦慮、厭惡和恐懼。蒙娜麗莎為什么笑得那么神秘呢？是不是她的孩子在升學(xué)考試中得到了一份使她感到還算滿意的成績，但又因?yàn)楹⒆訒鴮懱什荩豢鄣羧志砻娣侄鴳嵟�？是不是因�(yàn)轱曫B(yǎng)的牲畜還不足夠肥壯，家里的食物也不充足而焦慮？孩子的補(bǔ)習(xí)費(fèi)還沒著落，他卻又弄壞了書本？蒙娜麗莎可能是位兼具著焦慮，追求完美的處女座性性格，和勇于嘗試，缺乏耐心的白羊座性格吧？在這兩者之間，她能細(xì)致地處理好這些問題，也會(huì)因此感到心煩意亂。
偉大的畫家達(dá)·芬奇竟然能把一個(gè)人的微笑隱匿出那么多表情，細(xì)細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的情緒，直到今天，蒙娜麗莎的微笑還是個(gè)大謎團(tuán)，引發(fā)人們追尋思考。我多希望有一天能親眼目睹這幅名畫，領(lǐng)悟出達(dá)·芬奇真正想表達(dá)的意境。
四年級的作文 篇2
有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的球王貝利；有的人敬佩能彈奏出美妙樂曲的音樂家貝多芬；還有的人敬佩在太空翱翔的飛天英難英雄楊利偉，而我最敬佩的人是我的.語文老師------宋老師。
宋老師是一位教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn)的好老師。單是聽她的課，我就覺得是一種享受，她的聲音委婉動(dòng)聽，抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲吸引著我們伸長了耳朵、瞪大了眼睛。
她教課不僅生動(dòng)有趣，而且還很有方法。記得在二年級的時(shí)候，宋老師為了讓我們記清“兔”和“免”這兩個(gè)字，就給我們講了一個(gè)有趣的小故事：在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，有一個(gè)文化水平不是很高的老師，他在教學(xué)生們認(rèn)這個(gè)“兔”字，他對同學(xué)們說：“大家家里都養(yǎng)著小白免，小白免有對長長的耳朵，可愛極了！”這個(gè)有趣的故事引得我們哄堂大笑，從而也讓牢固地記住了我們這兩個(gè)字。
更讓我敬佩的是她的堅(jiān)持和用心。三年級一開始，為了讓我們愛上閱讀、喜歡寫作，宋老師率先建起了自己的博客，為了激起我們寫作的熱情，她每天堅(jiān)持寫作，她還獲得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了備課、改作業(yè)外，還在博客上指導(dǎo)我們讀經(jīng)典、寫心得、練隨筆，對我們每位同學(xué)的習(xí)作一一點(diǎn)評，對我們的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，在宋老師的引導(dǎo)下，我們漸漸地喜歡上了閱讀、愛上了寫作。我們班連續(xù)獲得了三屆“優(yōu)秀班級博客圈”，多名同學(xué)獲得了“閱讀天使”的稱號。宋老師就像領(lǐng)頭雁一樣，帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的的天空翱翔。
這就是我敬佩的宋老師，她用自己的魅力贏得了我對她的喜愛，她用自己的敬業(yè)精神贏得了我對她的敬佩。
四年級的作文 篇3
大年初三，我和爸爸、媽媽帶著弟弟來到了湯泉的大姨媽家，給大姨媽拜年，巧的是阿公、阿婆也在大姨媽家，看到他們我和弟弟真開心!
好久沒放煙花了，城里都沒有的賣，我就想過過癮。于是，我問大姨媽：“你們這里有煙花賣嗎?”大姨媽說：“有啊!”我說：“大姨媽，你可以帶我們?nèi)ベI一點(diǎn)煙花嗎?”“當(dāng)然可以�！贝笠虌屨f。我高興極了，拉著大姨媽就要走，大姨媽說：“來，我騎車帶你去買。”我們一路顛簸，來到了賣煙花的小店，我精挑細(xì)選了幾樣不太危險(xiǎn)的'煙花，有：擦炮、赤花等等。高興的回到了大姨媽家，我迫不及待的就要拿出來放，媽媽讓我放的時(shí)候注意安全，我先拿出來的是擦炮，擦出火花了我就扔，結(jié)果，你們猜發(fā)生了什么事情?把打牌的爸爸和姨爹嚇得差點(diǎn)沒從椅子上摔下來，爸爸說：“我滴個(gè)乖，嚇?biāo)牢伊��！币痰f：“乖乖，不能在這放，心都給你嚇出來了�！惫�，他們笑死我了。弟弟在一旁激動(dòng)的不行，趕緊也擦一個(gè)，結(jié)果沒響，姨媽就教他怎么放，這次弟弟的擦炮響了，可是把姨媽家的大狗嚇得不輕，刺溜一下就竄上了樓，再也不敢下來了，弟弟笑的前仰后合，姨媽趕緊上樓把大狗轟下來，結(jié)果大狗下樓的時(shí)候小心翼翼，都繞著我和弟弟走，一天都沒敢回來。
哈哈哈，原來擦炮還可以這樣玩啊，下次過年的時(shí)候我還要玩，太有趣了!
四年級的作文 篇4
終于，開始了四年級的學(xué)習(xí)生涯。
我承認(rèn)，那時(shí)的我是自卑的，又因?yàn)樽约盒宰勇木壒剩鳂I(yè)總是完不成，第一次考試竟然考了個(gè)全班倒數(shù)第一。
當(dāng)時(shí)我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷漠孤僻的`孩子。
有一次，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因?yàn)槊悦院男愿�，把它弄丟了。后來是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。
回到學(xué)校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評我。后來老師真的批評了我。那時(shí)，老師讓還沒交作業(yè)的人站起來，我想，可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。
老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課。可后來，老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我，一個(gè)勁的責(zé)備我不說清楚，老師又在班會(huì)上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谝淮蜗蛭业狼�，一個(gè)激動(dòng)，語文考了八十多分。
這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會(huì)我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。
四年級的作文 篇5
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新”。春天來了，萬物復(fù)蘇，我去郊外尋找春姑娘的足跡。
小河邊，冰雪都融化了。幾只小鴨子在河上游來游去，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。一個(gè)小男孩在河邊坐著，手拿魚桿，神情專注，小魚一游上河面，又跳了下去，好像既觀賞到這美麗的景色，又不愿被活捉。
路邊開放著紅的、黃的、紫的、白的'各鐘顏色、大小不一的鮮花，天空中幾只鳥兒飛來飛去，唧唧喳喳地叫著：“春天來了，春天來了�！币粋�(gè)小女孩用網(wǎng)子網(wǎng)著蝴蝶，美麗的蝴蝶在空中飛來飛去，女孩卻怎么也捉不到。
路邊有一兩棵柳樹，長長的柳條，碧綠、細(xì)嫩的柳葉，像是被巧手的春姑娘剛剛裁剪的模樣，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
小朋友們把這一切風(fēng)景全拍了下來，春姑娘如此美麗，讓人如何能忘懷呢？
四年級的作文 篇6
一天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小草綠油油，柳樹細(xì)長長。一個(gè)晴朗的早晨，我和姐姐在家里玩游戲，玩的是：捉迷藏。我說：“姐姐，真的要玩��！我害怕把家里的東西破壞�！苯憬阏f：“沒關(guān)系！”就這樣，我和我姐跑這跑那，玩著正開心，忽然，撲通一聲，我的.腳踩到了姐姐的腳，姐姐摔倒了，而且摔得很重很重，都流血了！媽媽過來說：“這是怎么回事！”一看是我姐姐，媽媽問我：“是不是你推姐姐的�！币�?yàn)槲覀冏罱鼘W(xué)了“誠實(shí)”單元，老師也交了我們很多關(guān)于誠實(shí)的故事、名言、詞語，也讓我們記住了《手捧花盆的孩子》，想到這里，我鼓足勇氣說：“媽媽，是我把姐姐推倒的，對不起姐姐”！我很害羞的說出了這一句話，姐姐也高興得笑了！
媽媽很高興地說：“好孩子！媽媽不批評你了！因?yàn)槟愫苷\實(shí)！但是，玩的時(shí)候要注意安全�！蔽液芨吲d！姐姐也很高興，一會(huì)兒，姐姐的傷好了！我們又高興地玩了起來！我說：“姐姐，你這次一定要小心點(diǎn)，我也是！”媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
通過這一個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不能在房間里打鬧，并且一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！
四年級的作文 篇7
雨淅淅瀝瀝地灑在老街巷，石板路上凹凸不平的坑填滿了水，雨水噼噼啪啪的落在屋檐上，順著斜坡流了下來。雨滴答，滴答落到了一株長在屋檐上的小草身上，小草似乎看到了希望，它慢慢抬起頭，看到了不遠(yuǎn)處大明湖里的荷花、荷葉。
大明湖里，有許許多多的荷花和荷葉，當(dāng)他們遇到的雨水，就會(huì)表現(xiàn)出不同的樣子。雨水落到荷葉上，荷葉就像魔術(shù)師一樣，把雨水一下子變成了珍珠。有時(shí)，當(dāng)兩片荷葉離得很近時(shí)，它就會(huì)把珍珠傳給另一片荷葉。而且，雨水落到荷花上時(shí)，本來亭亭玉立的荷花，又加上了珍珠似的雨珠，這樣的'景象用錦上添花來形容再也適合不過了。小青蛙從水里跳了出來，踩在荷葉上，開始唱起自己的歌曲。就在這時(shí)，蚯蚓也從土里鉆了出來，扭來扭去地向前爬，跳著歡快的舞。
一陣微風(fēng)吹過，湖面上漂浮著幾片枯黃的葉子，湖水中孤零零的立著幾株殘荷。那些殘荷，莖已經(jīng)被壓彎了，就像幾位年邁的老人駝著背，在那里散步。但是，雨中的殘荷也有別樣的凄美，固執(zhí)的在河面上堅(jiān)守著。小雨時(shí)，雨水沒完沒了的下著，落到了殘荷上，應(yīng)了那句留得殘荷聽雨聲。大雨時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，無數(shù)的大雨點(diǎn)打在殘荷上，而且再加上強(qiáng)風(fēng)的攻擊，使得本來就很彎曲的殘荷變得更彎曲了，幾乎葉面都要貼到水面上了�？墒�，它們依然還在努力堅(jiān)守著這片湖面。
操場上，同學(xué)們在嬉戲打鬧，下雨時(shí)的操場也是同學(xué)們的樂園。有的同學(xué)趕緊去躲雨，還有的同學(xué)可以盡情的玩了。他們踩著小水洼，潑著水，連雨衣都不穿，就在操場上跑來跑去，玩的不亦樂乎。
濟(jì)南的雨，魅力無窮！
四年級的作文 篇8
我最喜歡的水果是芒果。
我喜歡它那絲滑的口感，喜歡它那香甜的味道，喜歡它那橙黃橙黃的外表，總之，我就是喜歡它！
我雖然喜歡芒果，但是我不喜歡芒果皮，因?yàn)槊⒐し浅ｋy剝，得慢慢地細(xì)細(xì)地剝。但是我是個(gè)急性子，一點(diǎn)也不喜歡這樣�？墒侨绻笃笃膭�，雖然剝得快，但是皮上帶的果肉太多，好像果它寧愿被丟進(jìn)垃圾桶也不愿被“可惡”的人類吃掉一樣。害得我只好一口一口地啃芒果那苦澀的皮，盼著能把皮上的果肉多吃一點(diǎn)。
芒果核也是罪大惡極，別看它只是一片，薄薄的，扁扁的，橢圓形的核，也別看它有柔韌的身軀，但是芒果核“作惡多端”是不可掩蓋的。每次吃完芒果后，就剩下一個(gè)芒果核了，可是芒果核又連著好多果肉，不舍仍，還得吃。吃完上面的果肉，還是不舍得扔。于是，又使勁吮吸上面的果汁，好幾次都因?yàn)樽约旱呢澇裕沟脛盘罅�，被噎住，臉脹得通紅，上氣不接下氣，咳嗽半天才好。芒果核犯下的“最大的一個(gè)案”就是面積太大，芒果本來就又小又貴，偏偏這個(gè)芒果核還占了這么一大片地方，這不是雀占鳳巢，欺負(fù)人嗎！
記得有一次在超市，還沒到水果區(qū)，我就聞到了那特有的香甜的味道。順著那個(gè)氣味“飄”過去，果然是芒果。那黃澄澄的顏色就是它的皮毛，那又香又甜的味道可不就是從它身上散發(fā)出來的嗎！一看價(jià)目表，那種飄飄欲仙的感覺立即沒有了，29元一斤呢？媽媽肯定不會(huì)給我買的！此時(shí)我的臉上寫了兩個(gè)大大的字“失望”！我魂不守舍地向媽媽走去，心里雖然還想再看幾眼可愛的芒果，但是再看，只會(huì)增加我的渴望，一咬牙，不看了。我一邊走著，卻在一邊想著迷人的芒果，還是沒忍�。骸皨寢�，我可不可以買個(gè)芒果？”媽媽說“不行，家里還有那么多水果呢�！卑�，我嘆了口氣，小聲嘀咕著：“我今天回去要飛快地把家里的水果吃完，然后……”走過水果區(qū)了，我還是又開了口：“媽媽，你帶了多錢？”媽媽奇怪地看著我回答：“100多吧！”我激動(dòng)地拉著媽媽的胳膊：“那真是太好了，太好了！”但是媽媽沒有明白我的意思，繼續(xù)往前走。我一步三回頭的拖著媽媽的'胳膊，磨磨蹭蹭地走著，媽媽回頭看了我一下，終于恍然大悟：“你是不是想買什么東西？”我立刻神氣大發(fā)，趕緊回答：“我想買芒果！”媽媽看了看我，寵愛的笑了：“那你買去吧！”此刻，我的臉上有兩個(gè)龍飛鳳舞的紅色大字“喜悅”。我一蹦三尺高，大聲說：“老媽，我愛死你了！”雖然嘴上這么說，但是行動(dòng)絲毫不慢，我以迅雷不及掩耳之勢飛到芒果攤旁。是呀，買芒果是第一，恭維才是第二。四個(gè)芒果挑好了，我恨不得一下子沖到收銀臺(tái)，結(jié)了賬先美美的嘗一口。當(dāng)我吃上久違的芒果時(shí)，那感覺，給個(gè)神仙也不當(dāng)！
我最近不是在治眼睛嗎，早晚必須喝苦苦的中藥，于是我想到了一個(gè)好辦法。我幻想著如果能夠把難以下咽的中藥喝成香甜的芒果汁，那治眼睛不就成了一種享受了嗎！每次喝時(shí)，我就告訴自己，我要把它喝成芒果汁，慢慢的，中藥也不那么苦了，竟有了一絲甜甜的味道，當(dāng)然，我把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也告訴了其他小朋友，怎么樣，我厲害吧？
我最最喜愛的芒果，你可一定要年年豐收啊，以防像我這樣的饞貓餓著！
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