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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-07 09:47:16 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文合集[9篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文合集[9篇]

    四年級(jí)的作文 篇1

      左包右包,捅有保護(hù)裝置11層的小雞蛋上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,但最終還是落得了一個(gè)令我心碎的答案——雞蛋碎了!

      今天就是“雞蛋碰地球”日了。哎,比賽還沒有開始,我的保護(hù)層:盒子就被摔壞,我沒怎么在意。第一輪,我心想:這么簡單的小兒科,還要拿來跟我們小雞蛋較量?果然,不出我所料,小雞蛋輕輕松挺過了這一關(guān)。任憑我怎樣摔,它就是不碎。第二輪比賽:是由季老師親自摔雞蛋。我暗暗叫不好,心想:上次盒子就是給季老師摔壞了,這次,我可憐的小雞蛋啊,你能挺過這一關(guān)嗎?小雞蛋被季老師拿起,在季老師費(fèi)了九牛二虎之力摔出蛋后,我三步并著兩步跨到雞蛋跟前,真想說一句:蒼天有眼的話,小雞蛋,你可要長命百歲!雞蛋沒碎,太好了!第三輪:既是體驗(yàn)小雞蛋本領(lǐng)的時(shí)候,又是最令人害怕的時(shí)候,因?yàn)檫@輪小雞蛋將被季教師從四樓高高拋下!近了,近了,隨著一個(gè)個(gè)雞蛋被拋下,我相信如果雞蛋會(huì)說話,它此時(shí)一定會(huì)說:“季大俠,你饒了我吧,我怕高,好害怕,我有恐高癥!”緊接著,我的雞蛋也被季老師從高空拋下,在空中漂亮地劃了一道灰色弧線,最終落在了地上。我連忙拉開雙腿,擺好百米沖刺的'樣子,接住了雞蛋!我拆開保護(hù)層,橢圓的小雞蛋在我的手中安然無恙!到了教室,我由于高興,緊緊抓雞蛋的手更緊了。忽然,雞蛋經(jīng)不住這一大“酷刑”,碎了!我看著碎在手中的雞蛋,自己快要落淚了,心里說:我不會(huì)把你和別的壞蛋合葬的,我會(huì)把你帶回家,放在馬桶里沖下去,水葬吧!

      嗚嗚,小雞蛋竟然毀于我的手!雞蛋碎了,我的心也碎了!

    四年級(jí)的作文 篇2

      熾熱的三伏天過后,它——美麗而又絢爛多姿的秋姑娘,悄悄地來到了人間。

      我走在一條幽靜的小路上,滿腳踩的都是枯蔫的葉子,耳邊便響起一陣陣清脆的沙沙聲。忽然一陣刺眼的陽光順著樹葉之間的空隙射了進(jìn)來,他射到了我的身上,我便暖和了,雖然已經(jīng)到了正午,可還是沒有夏天里那灼熱的感覺。

      小道旁是一條小河,小河邊還有一些已經(jīng)蔫掉的荷葉,雖說它們的的直挺挺的“站立”在小河上,卻個(gè)個(gè)黃的黃,蔫的蔫,有的甚至干脆彎下了腰,可我怎么找都找不著一朵荷花。

      在回家的路上,突然一輪落日吸引了我的.視線,讓我久久不忍移開,心想:多美的落日!我可以跟它照相留念一下嘛!說干就干,我立即讓媽媽拿出照相機(jī),為我拍照,我選了一處既能看到落日,又能看到落日倒影的地方,做了一個(gè)導(dǎo)游的造型,讓媽媽拍了下來。拍完照,一陣涼意襲來。迫使我加快了腳步,趕緊回家了。

      我愛秋天,更愛它的優(yōu)美,愿這美好的秋色永駐人間!

    四年級(jí)的作文 篇3

      我的電腦是爸爸買的,現(xiàn)在已經(jīng)有四年的歷史了。

      電腦穿著黑色的外衣。配置高端,功能強(qiáng)大,帶有顯示器,主機(jī)是由一個(gè)黑色的鼠標(biāo)控制著,還有兩個(gè)小音響,一個(gè)鍵盤,還有一個(gè)鏈接WIFI的'路由器。

      我的電腦媽媽用的最多。媽媽用電腦大部分是用來購物,我寫作業(yè)的時(shí)候,就聽見媽媽說:“老公,這件衣服不錯(cuò),哎對(duì),我的化妝品全用完了,再買一套吧!”媽媽有的時(shí)候也看電影,或聊天。

      爸爸用電腦就玩點(diǎn)兒游戲,看看視頻,一般都是足球聯(lián)賽,有時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)查資料,聊天。有一次爸爸在于二伯視頻聊天,我悄悄地走到爸爸 椅子的后面,忽然一站,再一蹲。這時(shí)聽見二伯說:“忠良,你后面是誰呀?”我爸頭也不轉(zhuǎn)說了一句:“后面是一個(gè)大衣柜!倍终f:“后面有一個(gè)人。”爸爸一回頭看見了我。笑了笑,說:“我只是看這視頻可以看得清楚嗎,能把人和衣柜分清嗎!”我在心里贊嘆道;現(xiàn)在的科技真先進(jìn),通過電腦可以把對(duì)方看的一清二楚。電腦對(duì)我的作用更大,我查查資料,百度解疑惑,寫博文,有時(shí)還和同學(xué)聊聊天,和同學(xué)約好一起玩游戲,玩CF,穿越火線等。

      我的電腦功不可沒,伴我家走過了許多幸福的時(shí)光,我要愛惜我的電腦,讓它的壽命更長。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我喜歡雍容華貴的玫瑰花,喜歡潔白典雅的水仙花,但我更喜歡不屈不撓的菊花。

      有一天,我與同學(xué)一起去公園賞菊。一進(jìn)公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日里的雪……

      菊花的形狀非常特別,有像過年時(shí)放的煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團(tuán)、還有的像少女頭上的卷發(fā)。美麗極了!

      菊花的種類有非常多,有白色的繡球菊,它的葉子又肥又大,身上雪白雪白的,遠(yuǎn)得看起來像一個(gè)大雪球,聞起來還有一股清香呢!金黃的繡球菊又像媽媽找毛衣用的線團(tuán),里面嬌嫩可愛的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣非常少,細(xì)細(xì)長長的`,非常像小姑娘的頭發(fā),又像老虎腳上尖尖的小爪子。

      菊花的功能也非常多,可以泡茶喝,能清醒頭腦、清熱解毒的功效……

      菊花的花瓣緊緊地包在一起,這樣菊花就不怕寒冷了,在寒冷的秋天,許多樹葉都落了,花枯萎了,菊花卻還在寒冷的秋天里開放著,像戰(zhàn)士一樣筆直地站著,這種精神讓我想到了一首詩:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!”

    四年級(jí)的作文 篇5

      就在昨天晚上,我的媽媽為我的姥姥買了一部新手機(jī)。外面包著一個(gè)藍(lán)色的包裝盒,里面的手機(jī)就別說了,是一個(gè)黃色與白色的結(jié)合感覺太帥了!

      姥姥興奮的看著媽媽給她買的手機(jī),臉上閃耀著久久不能退去的光芒,姥姥說:“這手機(jī)太高科技了,我使它不是浪費(fèi)嗎?”媽媽笑著說:“咋們家還有兩個(gè)現(xiàn)代人呢!”我聽見了媽媽和姥姥說的話心里有了嫉妒的心情,可是后來一想,她們年輕的時(shí)候干那些體力活到老了也該享清福了,姥姥接過手機(jī)立刻撥通了號(hào)碼打個(gè)電話。“通了,通了”歡快的笑聲傳到我們的耳朵里,我想今天她一定很開心吧。因?yàn)椋@手機(jī)是她自己的女兒為她精心準(zhǔn)備的禮物。

      到了晚上睡覺的.時(shí)候,怎么也睡不著,我就跟媽媽說:你什么時(shí)候能給我買一部手機(jī)呢!媽媽說:“等你期末考試平均分90以上!蔽倚睦锇蛋档恼f:“要加油,一定要考好,為了我的新手機(jī)而奮斗!

      看來成績很重要,因?yàn)樗梢宰屛矣幸徊咳缭敢詢數(shù)氖謾C(jī)!

    四年級(jí)的作文 篇6

      其實(shí),現(xiàn)在的我找不到那名為夢(mèng)想的地圖;但我也曾經(jīng)作過夢(mèng),或大或小,也許符合現(xiàn)實(shí),也許不切實(shí)際,但最后卻因我不能堅(jiān)持,而使其一一破滅。

      我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)寫出膾炙人口的小說作家夢(mèng)。每當(dāng)我讀完一本小說,我就會(huì)夢(mèng)想著:如果有人讀了我的小說能夠感受到一無種被感動(dòng)的魔力,那么不管這條路以后多坎坷,我也都會(huì)堅(jiān)持走下去。

      但是,滿腔熱血總是敵不過那些冷嘲熱諷。有人說過:寫作賺不到什么錢,除非暢銷;有人說過:出版得不到什么,除非勵(lì)志。沒有好文筆,沒有好內(nèi)容,沒有好讀者,怎么當(dāng)作家?最后,也只好忍著痛,漸漸放棄我的夢(mèng)。

      和其他華麗的'夢(mèng)相比,這個(gè)夢(mèng)或許十分平庸,但是我卻為了它忍受了不少煎熬;和其他奇幻的夢(mèng)想相比,這夢(mèng)或許平凡無奇,但是它卻在我心底激起一波波的悸動(dòng)。即使它曾被那些冷言冷與抹滅,但我似乎還能感受到它正在我心底騷動(dòng)著,見見完整那張地圖,等待時(shí)機(jī)成熟爆發(fā)。

      聽見了嗎?當(dāng)我們朝著夢(mèng)想方向前進(jìn)的聲音,有如天籟。人因夢(mèng)想而偉大,不論途中歷經(jīng)多少滄桑,將它逐步帶領(lǐng)向夢(mèng)想的終點(diǎn),終究人生也充滿了意義。

      我有一個(gè)夢(mèng),被埋沒在內(nèi)心深處的夢(mèng),然而,我會(huì)等待時(shí)機(jī),找到機(jī)會(huì),讓它茁壯、發(fā)光。

    四年級(jí)的作文 篇7

      在頤和園昆明湖東岸有一個(gè)被喻為牛郎化身的鎮(zhèn)水銅牛,在西岸有一處被喻為織女化身的耕織圖,他們隔著昆明湖遙遙相望,這兩個(gè)景觀的來歷也緣于牛郎織女的故事。

      清乾隆十五年(1750)年,初建清漪園(頤和園前身)時(shí),乾隆皇帝也自比天上的玉皇大帝,并傳下諭旨,要把御園修成“天上人間”,那佛香閣要建的雄偉華麗,象征著天宮里的'凌霄寶殿,昆明湖要寬闊,就好比天河,并在湖(河)的東西兩側(cè)修了一只銅牛和一幅耕織圖。銅牛的身子朝東,頭朝西,正好對(duì)著織女圖,這樣一來就更像天河了,天上有織女(耕織圖),地上有牛郎(銅牛)遙遙相望。

      光緒帝在戊戌變法失敗后,被長期幽禁在園中的玉瀾堂;頤和園被后人稱為最好的監(jiān)獄。光緒26年(公元1900年),頤和園又被八國聯(lián)軍洗劫,翌年,慈禧太后從西安回到北京后,再次動(dòng)用巨款修復(fù)此園。1924年頤和園被辟為對(duì)外開放公園。

    四年級(jí)的作文 篇8

      “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@是宋代詩人王安石描寫的關(guān)于春節(jié)的一首詩。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的除夕這一天大家聚在一起掛對(duì)聯(lián)、貼窗花、包餃子、 吃 年 夜 飯、放鞭炮,高高興興等待新年鐘聲的敲響。

      即將過去的'二零一三年,“霧霾”天氣繼續(xù)影響了我們的生活。全國上下都在為改善環(huán)境做著自己的貢獻(xiàn),今年的春節(jié)我該怎么過呢?以前每年春節(jié)我都纏著爸爸給我買大量的各種各樣的鞭炮,今年當(dāng)爸爸提出要帶我去買鞭炮時(shí),我對(duì)爸爸說:“你沒看見空氣都被污染成什么樣了嗎? 還 放 鞭炮?今年就給你們省省錢吧!還有啊,你也要少開車,讓我們一起為環(huán)保努力吧!”

      年三十這天,我和爺爺、大伯、哥哥姐姐、弟弟妹妹在一起貼窗花、掛春聯(lián)。和奶奶、媽媽一起包餃子,忙的不亦樂乎。爸爸媽媽夸我長大了、懂事了、有責(zé)任心了。就這樣我們渡過了一個(gè)歡樂、美好而有意義的除夕。

      今年的春節(jié)是一個(gè)快樂、美好而有意義的春節(jié)。

    四年級(jí)的作文 篇9

      我有許多朋友,如鄒曉藝、王楚予、杜翃宇、吳靜萱……但和我最要好的是徐辰昊。

      徐辰昊身體胖胖的,皮膚白白的。徐辰昊穿著十分樸素,不會(huì)穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。徐辰昊的鼻梁上掛著一副眼鏡,顯得很神氣,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴,生氣或傷心時(shí),總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時(shí),就不同了,而是笑嘻嘻的.,好像很得意。

      我和徐辰昊是一對(duì)十分要好的伙伴。一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,想了半天,也沒想出來,心里非常著急。后來,我去問班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想,就給我講解題意,教我方法……聽了她的講解,我很快就做出了這道題。

      當(dāng)然,我和徐辰昊之間也發(fā)生過不少矛盾。一次在升旗儀式上,班上很吵,徐辰昊便大叫“安靜!”我生氣地說:“徐辰昊,你真吵!”徐辰昊覺得我誤會(huì)了她,說:“他們吵,我管管,你還說我吵!”我聽了徐辰昊的話,剛想爭(zhēng)辯,徐辰昊就嘰哩咕嚕地罵我。我自然被她罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上,我們連校長說什么,也不知道。下午放學(xué)后,徐辰昊跑過來向我道歉,我原諒了她。就這樣,我跟徐辰昊又和好了。

      你們說,我和徐辰昊是不是一對(duì)要好的朋友呢?

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