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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-10-06 18:16:16 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生作文【集合9篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)學(xué)生作文【集合9篇】

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      今天天氣晴朗,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。

      早上,九點(diǎn)左右,我們來(lái)到了九華山腳下看大佛,他有99米高,非常壯觀。我們小朋友有的拍照,有的爬到佛像下去摸佛腳,玩得很開(kāi)心。

      看完佛像后,我們跟隨曹老師去植樹(shù)。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹(shù)苗,媽媽負(fù)責(zé)挖坑,但是土底下的石頭太多,非常難挖,后來(lái)在老師的幫助下,勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑,我負(fù)責(zé)扶正小樹(shù)苗,媽媽負(fù)填土,我們很快把樹(shù)種好了。種完樹(shù),我從別人那里借了一桶水,和媽媽一起給小樹(shù)苗澆水,兩棵小樹(shù)苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛,明年我會(huì)回來(lái)看我的小樹(shù)苗的。

      中午,我們?nèi)ゲ蛷d包餃子,我們包的餃子各種各樣,五花八門(mén),不一會(huì)服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來(lái)了。吃著自己包的.餃子別提有多香了。

      吃完午飯,我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神,我的守護(hù)神是地藏王菩薩,他的坐騎叫諦聽(tīng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)諦聽(tīng)以前是一條小狗,經(jīng)過(guò)75年的修煉,才成了一頭神獸,我很喜歡它。

      參觀完我們就上了大巴,坐在徐徐開(kāi)動(dòng)的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理:一件事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但真做起來(lái)就不容易了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)一直是我最好的伙伴。

      我很小的時(shí)候,自命為“故事兒童”,非常喜歡聽(tīng)故事。媽媽對(duì)我說(shuō),聽(tīng)別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事,一邊教我認(rèn)字。這樣,我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽讓我在書(shū)上給認(rèn)識(shí)的字畫(huà)上圓圈。這種畫(huà)圓圈的“游戲”更讓我對(duì)認(rèn)字樂(lè)此不疲。每有了一串“糖葫蘆”,她就會(huì)獎(jiǎng)給我一本童話(huà)書(shū)。每次得到童話(huà)書(shū)時(shí),我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,媽媽又讓我把在閱讀過(guò)程中遇到的不認(rèn)識(shí)的字劃上圓圈,又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開(kāi)始還不少呢,后來(lái)就越來(lái)越少了——我認(rèn)識(shí)的`字,再加上我的亂猜瞎朦,已經(jīng)能讓我在閱讀童話(huà)故事時(shí)沒(méi)有多大障礙了!

      又過(guò)了一段時(shí)間,我開(kāi)始仔細(xì)品味書(shū)中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書(shū)叫《小公主》,那本書(shū)用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來(lái)是一個(gè)富家小姐,她的爸爸非常寵愛(ài)她,讓她過(guò)著公主般的生活,可她卻一點(diǎn)也不驕傲,對(duì)待小女工貝琪非常友善,并盡自己所能幫助她?墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云,她爸爸的死訊使她墜入了無(wú)限的悲痛之中,她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆,但逆境沒(méi)有嚇倒她,反而使她更樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂(lè)觀和想象力,在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良,她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、善良的品格!懊恳粋(gè)人都可以是公主!边@話(huà)多么讓人難忘!

      現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,要向我國(guó)四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過(guò)了吳承恩寫(xiě)的神話(huà)故事《西游記》,正在讀曹雪芹寫(xiě)的悲劇故事《紅樓夢(mèng)》,還準(zhǔn)備讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》。中國(guó)的四大古典名著是歷史的見(jiàn)證,她蘊(yùn)含了中國(guó)人民的智慧,它是中華的驕傲。

      讓我們愛(ài)書(shū)吧,好書(shū)是心靈的血脈,讓我們讀書(shū)吧,它會(huì)讓你更聰明!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      一天,我像往常一樣帶著小狗花花和小貓京京去寵物食品店買(mǎi)東西。我給小貓京京買(mǎi)了兩條魚(yú)和一袋貓糧,但是,我給小狗花花只買(mǎi)了一根肉骨頭,因此小狗花花很不服氣。

      回到了家,我把京京抱回了屋,讓它睡在沙發(fā)上。讓花花住在院子里,在這里我給它搭了一間小房子。

      夜深了,我也睡了,小狗花花趴在窗臺(tái)上叫:“小貓京京、小貓京京,你快醒醒、快醒醒!毙∝埦┚┱f(shuō):“誰(shuí)呀?”花花說(shuō):“是我、是我,我是小狗花花,你出來(lái)一下,我要跟你說(shuō)件事兒!”京京伸了伸懶腰,說(shuō):“好吧!”它跳下沙發(fā)走出家門(mén),花花見(jiàn)京京出來(lái)說(shuō):“你終于出來(lái)了!”京京說(shuō):“快說(shuō)吧,什么事情。俊被ɑㄕf(shuō):“我?guī)椭魅丝撮T(mén),卻只能吃到肉骨頭,你什么也不干,還能吃到那么多好吃的,我不服氣!”京京眨眨眼睛,不知道該說(shuō)什么好。就在這時(shí),一只老鼠從洞里鉆出來(lái)了,花花看見(jiàn)老鼠,心想:老鼠肯定會(huì)偷吃主人的糧食,我得把它捉。∮谑,花花沖上去就要抓老鼠,可是狡猾的老鼠跑回了洞里,花花非常著急。這時(shí),京京把胡須伸到老鼠洞的位置,伸出爪子把狡猾的.老鼠抓住了。

      小狗花花明白了:不能用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比,應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      我的表妹叫美晨,她真的是人如其名,她不僅長(zhǎng)得美,而且心地也很“美”。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我、媽媽、姨媽還有美晨,約好一起去公園玩。為此,美晨還精心打扮了一番。瞧!她弄了個(gè)溫柔可愛(ài)的造型,身穿著牛仔裙,一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小靚妹啊!

      我們剛剛來(lái)到公園,我就被眼前的美景給吸引了。清澈見(jiàn)底的湖水,平靜得像一面鏡子,碧綠的像一塊碧玉。整齊的樹(shù)木,倒映在湖上。過(guò)了一會(huì)兒,早上沒(méi)吃早飯的我覺(jué)得肚子有些餓了,便拿出了包里的零食開(kāi)始吃起來(lái),我問(wèn)表妹:“你吃嗎?”“不用了,表姐,吃多了對(duì)身體不好,你也不要吃了好嗎?”一向愛(ài)吃零食的我并沒(méi)有理睬她,她也沒(méi)有多說(shuō)些什么。吃完后,我就把袋子隨便往地上一扔。過(guò)了一會(huì)兒,表妹問(wèn)我說(shuō):“表姐,你的零食袋子呢?”“我……我……”我一時(shí)不知該說(shuō)些什么。突然,她看見(jiàn)了地上的零食袋子,頓時(shí),好像有只小兔子在我的心里砰砰直跳不知該如何是好。結(jié)果她卻對(duì)我說(shuō):“表姐,你怎么這么不小心,看,袋子掉地上了吧!來(lái),我?guī)湍銚炱饋?lái)!闭f(shuō)著,她彎下腰把袋子撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。我羞愧極了,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      還沒(méi)等我在剛才的事情中緩過(guò)神來(lái),美晨好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣把我拉過(guò)來(lái),指著一棵樹(shù)對(duì)我說(shuō):“表姐,你看那棵樹(shù)上的.花好美啊!”放眼望去,那棵樹(shù)枝繁葉茂,不過(guò)卻只有幾朵紅色的小花,但這幾朵小花在綠叢的映襯下,顯得格外美麗,像一位位亭亭玉立的少女。我情不自禁的走進(jìn)草地想摘下一朵帶回家去。我剛邁出的一步,美晨就叫住了我:“表姐,你走錯(cuò)了,應(yīng)該走這邊,那里不能走!闭f(shuō)完,她就把我拉了出來(lái)。從她的話(huà)語(yǔ)中可以看出她很愛(ài)惜花草。頓時(shí),我的臉紅了。

      沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就已經(jīng)到中午了,我熱情的邀請(qǐng)美晨到我家玩,可是被她一口回絕了,她說(shuō)要回家學(xué)習(xí)。美晨,從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的小女生,她改變了很多,而我也從她身上學(xué)到了很多。她不僅有美麗的外表,而且還有一顆美麗的心。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      我一直就夢(mèng)想自己能快快長(zhǎng)大,再過(guò)一個(gè)月,就是我十歲的生日了,爸爸對(duì)我說(shuō),到了生日的那天,可以滿(mǎn)足我提出的任何條件。這讓我很期待我的生日能早早到來(lái),希望能有個(gè)大大的蛋糕。

      很不巧,前幾天,爺爺去爬山鍛煉的時(shí)候,不小心,在臺(tái)階上摔了一跤,住進(jìn)了醫(yī)院。我跟著爸爸媽媽去醫(yī)院看望爺爺,進(jìn)到病房,爺爺痛苦的躺在病床上,右腳上纏滿(mǎn)了紗布不能動(dòng)彈,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),爺爺骨折了,需要住院很久。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,醫(yī)院里的照顧,就得花錢(qián)雇請(qǐng)護(hù)工阿姨來(lái)照料爺爺?shù)娜粘F鹁恿。本?lái)經(jīng)濟(jì)不算寬裕的家里,因?yàn)闋敔數(shù)牟∏椋幌伦佣溉辉黾恿瞬簧俚膲毫Α?/p>

      轉(zhuǎn)眼,生日那天就到了,正好是星期天,一早,爸爸媽媽就叫醒了我,讓我跟著一起去上街,先去吃肯德基,再去蛋糕店訂蛋糕,然后按照我的要求去超市買(mǎi)玩具和零食。我知道,爸爸媽媽再累再辛苦,今天也一定會(huì)滿(mǎn)足我的.要求,我想到了爺爺躺醫(yī)院的病床上,還想到爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活平時(shí)省吃?xún)用,媽媽從來(lái)不舍得買(mǎi)很貴的化妝品。想到這一切,我內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。

      我對(duì)正要出門(mén)的爸爸媽媽說(shuō)道:“爸爸媽媽?zhuān)裉煳也怀鋈チ,謝謝您們,我打算把今天過(guò)生日的錢(qián)拿給爺爺治病!卑职謰寢屄(tīng)了,高興的豎起了大拇指,爸爸直夸我長(zhǎng)大了!

      半個(gè)月后,爺爺?shù)哪_已完全治愈,爸爸媽媽帶著我把爺爺從醫(yī)院接回了家。在路上,我牽著爺爺?shù)氖郑职謰寢屪咴诤竺,一家人其?lè)融融。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      她,美麗動(dòng)人;她,心靈手巧;她,一身彩衣;她,是一位畫(huà)家,讓世界更美。她就是——秋。秋天是最美的,走,我?guī)闳デ魄瓢桑?/p>

      你快看!秋之所以讓人們高興,是因?yàn)樗龑⒐麑?shí)都換上了新衣;你看!她拿起畫(huà)筆將一個(gè)個(gè)掛在枝頭的蘋(píng)果畫(huà)成了一個(gè)個(gè)如同有著紅臉蛋的小女孩兒。一根根香蕉,金黃發(fā)亮,它們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起,就連青青的橘子也換上了秋給它們的新衣,以前那細(xì)細(xì)的甘蔗也變得又大又粗,酸酸的檸檬……也都華麗大變身了,讓人們垂涎欲滴。

      秋天不但果實(shí)多,花兒也多,它們紛紛向秋展示自己的美。你瞧,秋姑娘將那纖細(xì)的手輕輕一揮,桂花變得十里飄香,讓人們都想停下來(lái)聞一會(huì)桂花的香,而五彩繽紛的`菊花在風(fēng)婆婆的伴奏下跳出了只屬于自己的舞蹈,含羞草也大膽地把自己開(kāi)放出的粉紅色的、毛茸茸的花展現(xiàn)了出來(lái),就連彼岸花,一串紅,曇花都在向秋天展示自己的美……

      秋天真美!她的美無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)形容,果實(shí),花香……都是秋的杰作,這讓人們更加愛(ài)秋了!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      夏天到,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著,好像在說(shuō):“熱死,熱死!毙」放吭跇(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。

      這時(shí),一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái),它多想找個(gè)陰涼的.地方休息呀。

      走著走著,一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底,像一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極。

      小驢子慢慢地站起來(lái)。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)嗓子。

      不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒,海綿不就比鹽更輕嗎?

      小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      哈哈,在我的再三懇求下,老天終于沒(méi)有下雨。這一天,我們就開(kāi)開(kāi)心心的去春游吧。

      早上起來(lái),我以最快的速度刷牙、洗臉、吃早餐,然后飛快地跑去學(xué)校,等待著車(chē)子的到來(lái)。

      車(chē)開(kāi)得很快,不一會(huì)兒,春游地點(diǎn)―――雀兒山公園就到了。走進(jìn)公園,只見(jiàn)園內(nèi)綠樹(shù)成陰,鮮花遍地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠聞到淡淡的花香。

      這一些美麗的景色并沒(méi)有留住同學(xué)們的腳步,我們疾步走向燒烤場(chǎng)。燒烤場(chǎng)里放著許多烤爐,同學(xué)們見(jiàn)了這些烤爐就蜂擁而上。我們找了個(gè)好位置,準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤。咦,沒(méi)有炭,沒(méi)有打火機(jī),沒(méi)有燒烤盤(pán),這可怎么烤呀?我們小組馬上派我去小買(mǎi)部購(gòu)買(mǎi),另一組員又去借了點(diǎn)煤油。OK!我們開(kāi)始生火了。我把煤油灑在木炭上,再點(diǎn)燃一根樹(shù)枝向木炭伸去,“撲”的一聲,大火猛地跳起來(lái),我馬上把烤盤(pán)架上去。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)刷子忘買(mǎi)了,我二話(huà)不說(shuō),飛快地把刷子買(mǎi)了回來(lái)。終于可以燒烤了,我們把一切能烤的.東西一股腦兒地放在烤盤(pán)上,一會(huì)功夫,誘人的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子,我忍不住把一串烤肉放進(jìn)了嘴里,“啊!真香……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同伴們都紛紛地吃開(kāi)了,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的樣子,也不怕?tīng)C壞了嘴巴。

      一串又一串的烤肉、烤腸、烤魚(yú)都進(jìn)了我們的肚子。帶來(lái)的食物都被我們一掃而光,每一個(gè)人都挺著個(gè)“將軍肚”,心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了燒烤場(chǎng)。

      接下來(lái)就要到兒童樂(lè)園去玩了。吃飽喝足的同學(xué)們一進(jìn)到游樂(lè)場(chǎng)就玩瘋了,有的玩碰碰車(chē),有的走迷宮,有的坐上了海盜船……游樂(lè)場(chǎng)里到處都有同學(xué)們的身影。

      在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,春游結(jié)束了。下次我們?cè)摐?zhǔn)備什么節(jié)目呢?

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女,眼睛明亮,心地善良,額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡,是我的班主任,還是我的數(shù)學(xué)老師。

      胡老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,每當(dāng)有同學(xué)不懂的時(shí)候,她都會(huì)耐心的給我們講解,直到學(xué)會(huì)為止。

      記得有一次,我們班上有位同學(xué)不懂,老師講了半天他都沒(méi)聽(tīng)懂,可是胡老師卻仍然耐心地給他講,他學(xué)會(huì)了,胡老師開(kāi)心的笑了。

      胡老師不但耐心的給我們講解,她還像母親一樣照顧我們。

      有一天放學(xué),外面下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只有在校門(mén)口等媽媽來(lái)接。這時(shí),胡老師從教室里出來(lái)了,看出了我那焦急地眼神,問(wèn):“你沒(méi)帶傘嗎?如果沒(méi)帶傘,我可以送你到家!蔽医辜钡卣f(shuō):“我沒(méi)有帶傘,我在這里等媽媽呢。”老師看出了我的心思說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走吧!”我只好跟老師走了。走在路上,我看老師只打了一半傘,我卻把傘給打完了,回到家,我看見(jiàn)老師的.衣服濕透了,而我的衣服卻是干的,我不禁流下了眼淚。

      不知從什么時(shí)候,我越來(lái)越愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。

      老師,您就像那辛勤的園丁,不求回報(bào),只為讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,老師,我愛(ài)你!

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